Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Secundaria

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Conceptos Fundamentales de Tecnología, Dibujo Técnico y Artes Plásticas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,28 KB

Conceptos Clave en Tecnología y Representación Gráfica

Tecnología y Comunicaciones

  • ¿Qué es la señal terrestre llamada TDT? Es una emisión digital que llega al televisor para interactuar.
  • Solución para poder ver la TDT en casa: La solución es comprar un decodificador o adquirir un televisor plano con TDT o decodificador incluido.

Función Reposo y Apagado de Dispositivos

Reposo:
Es cuando el dispositivo está apagado, pero el LED rojo permanece encendido y sigue consumiendo energía.
Apagado:
Es cuando se desconecta el cable de alimentación y el LED está apagado, por lo que no hay consumo eléctrico.

Características Esenciales de una Webcam

  • Resolución mínima de 320x240 píxeles.
  • Micrófono incorporado.
  • Compatibilidad con el ordenador.
  • Capacidad
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Explorando el Color: Sensaciones, Luz y Simbología

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,64 KB

COLOR: es una sensación que se percibe gracias al sentido de la vista. Se produce cuando la luz que ilumina un objeto es reflejada y llega a nuestros ojos. En el fondo de los ojos se encuentran conos y bastones, unas células que se activan al recibir la luz y, mediante impulsos eléctricos, llevan la información del color que vemos a nuestro cerebro. Si no funcionan bien las células de nuestros ojos, no podremos distinguir bien los colores; existen algunos defectos genéticos:

  • Daltonismo: consiste en la imposibilidad de distinguir los colores.
  • Acromatopsia: consiste en una anomalía de la visión, solo se perciben blanco y negro.

LUZ: es un tipo de energía que nos permite ver los objetos. Está compuesta por todos los colores que vemos y... Continuar leyendo "Explorando el Color: Sensaciones, Luz y Simbología" »

Anàlisi de la Comunicació Visual: Conceptes Clau i Art

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,48 KB

Anàlisi de Conceptes de Comunicació Visual i Art

Diferència entre Comunicació Visual Casual i Intencionada

  • Casual: És aquella que existeix sense cap voluntat comunicativa.
  • Intencionada: Hi ha voluntat de transmetre un missatge.

Condicionants en la Interpretació del Missatge Visual

Quins condicionants influeixen en la interpretació del missatge visual? Definiu-los:

  • Forma: És l’aparença física del missatge.
  • Significant: Conjunt d’elements que configuren la imatge plàstica.
  • Contingut: És la informació que s’envia al receptor.
  • Significat: El sentit o interpretació del missatge.

Funcions dels Missatges Visuals

Quines funcions poden tenir els missatges visuals?

Enviar missatges a través de la vista, com per exemple pintures, obres d’art,... Continuar leyendo "Anàlisi de la Comunicació Visual: Conceptes Clau i Art" »

Fundamentos del Lenguaje Visual y Narrativa en Imágenes

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,58 KB

Funciones de la imagen

  • Estética: es aquella que trata de transmitir belleza.
  • Descriptiva: es aquella que explica o describe un objeto o una situación.
  • Expresiva: es aquella que transmite estados de ánimo, sensaciones o sentimientos.
  • Comunicativa: es aquella que transmite ideas o nos convence de cosas (como las imágenes publicitarias).

Imagen fija

La imagen fija capta un instante de la realidad.

Fotografía digital

Son imágenes capturadas mediante un sensor electrónico y que se archivan en soportes digitales de almacenamiento.

Ventajas

  • No hay que usar carrete.
  • Se eliminan directamente las fotos que no queramos.
  • Es más económica.
  • La calidad de la imagen dura más.
  • Almacenamos las imágenes con facilidad.

Inconvenientes

  • Pueden ser manipuladas al ser un
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Estrategias Fundamentales para la Comprensión Lectora Eficaz

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,05 KB

La Lectura: Un Proceso Orientado por Objetivos

La lectura debe plantearse siempre con finalidades (objetivos) claras:

  • Obtener información: Identificar pertenencias.
  • Acceder a instrucciones: Por ejemplo, en un juego de mesa.
  • Disfrutar: Como ocurre con los cuentos.

Es imprescindible que los alumnos comprendan para qué leen o se les lee algo.

Factores para Comprender un Texto

La comprensión se sustenta en varios elementos:

Información Visual

  • Trazos.
  • Espacios.

Información No Visual

  • Conocimientos sobre el código.
  • Familiaridad con el tema.

Percepción Visual en la Lectura

El lector selecciona automáticamente los estímulos que le interesan. La prelectura tradicional centrada en trazos y formas la realizaría cualquiera con visión normal; sin embargo, hoy... Continuar leyendo "Estrategias Fundamentales para la Comprensión Lectora Eficaz" »

Juego Simbólico en la Infancia: Impacto y Estrategias para el Desarrollo Cognitivo y Social

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,89 KB

El Juego Simbólico: Clave en el Desarrollo Infantil y sus Dimensiones

El juego simbólico permite al niño representar situaciones que ha protagonizado y, más adelante, conforme vaya aumentando su complejidad, otras que no tiene por qué haber realizado directamente.

Es un elemento muy importante, ya que favorece el desarrollo del lenguaje del niño. Se manejan conceptos abstractos, le permite utilizar palabras sin tener los objetos delante y manejar distintos roles.

La socialización que se produce en el juego simbólico es importante para que el niño no se aísle, utilice el léxico que ha aprendido y pueda tener una retroalimentación.

Abarca distintas dimensiones en las que podemos utilizar diferentes estrategias cognitivas de intervención... Continuar leyendo "Juego Simbólico en la Infancia: Impacto y Estrategias para el Desarrollo Cognitivo y Social" »

Inteligencia Animal: Experimentos Clásicos y Factores Clave

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Experimentos de Köhler

En uno de los experimentos, Köhler colocaba a un chimpancé en una jaula, y fuera, a una distancia inalcanzable para su mano, puso plátanos. Dentro de la jaula, Köhler situó una especie de bastón. Al principio, el chimpancé estaba furioso, porque no alcanzaba los plátanos y tenía hambre. Pero después, el chimpancé miraba hacia el bastón y seguidamente hacia los plátanos, pareciendo reflexionar, hasta que "intuía" la solución. Cogía el bastón e intentaba alcanzar los plátanos. Según Köhler, el chimpancé había relacionado mentalmente la longitud del bastón con la distancia a la que estaban los plátanos, lo cual demuestra inteligencia.

En otro experimento, Köhler situó a un chimpancé en una habitación,... Continuar leyendo "Inteligencia Animal: Experimentos Clásicos y Factores Clave" »

Conceptos Clave de la Teoría Musical: Melodía, Pentagrama y Sonido

Clasificado en Plástica y Educación Artística

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Conceptos Fundamentales de Música

Melodía

La melodía es el elemento horizontal de la música, que puede definirse como: "sucesión de sonidos con distintas alturas (frecuencia) y duraciones (ritmo) que se desenvuelven en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular". La melodía es lo que podemos cantar de una canción, aquello a lo que podríamos ponerle una letra.

Pentagrama

El pentagrama es un conjunto de 5 líneas paralelas equidistantes donde se colocan las notas musicales, ya sea en una línea o en un espacio. Cuando se superan los nueve tonos que abarca el pentagrama estándar, se utilizan espacios o líneas adicionales. Es el elemento donde se indica la altura relativa de... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Teoría Musical: Melodía, Pentagrama y Sonido" »

Evolución del Diseño en Europa: Del Eclecticismo al Modernismo

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EUROP DISEÑO S XIX, 1RA MITAD S XIX 1800-1850

Va a ser muy diferente al sistema americano. En Europa, lo artesanal se le va a dar más valor que a lo realizado industrialmente. La nueva sociedad, con sus industrias, produce productos toscos y un urbanismo de fábricas malolientes y alrededor chabolas. La clase burguesa domina e imita al pasado, modelos de estilo neoclásico, rechazan los conceptos funcionales del diseño. La utilización de maquinarias nuevas y los primeros objetos fabricados en serie no consiguen satisfacer a la clientela europea acostumbrada a la calidad artesanal. Por ello, estilísticamente se optó por la decoración ecléctica, lo que llevó a los neoestilos.

2DA MITAD S XIX 1850-1899: Simbolo de la EXPOSICIÓN UNIVERSAL

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La Escultura Griega: Evolución, Características y la Búsqueda de la Belleza Ideal

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La Escultura Griega y el Ideal de Belleza

La escultura griega es la manifestación artística en la que más destacaron los griegos, siendo el cuerpo humano el tema más recurrente para representar a héroes, divinidades y mortales. Su referencia universal es conseguir el concepto de la belleza ideal.

Características Fundamentales de la Escultura Griega

Esta escultura se distingue por varias características fundamentales:

  • Antropomorfismo: Busca el ideal del hombre perfecto a través de distintas fórmulas que irán evolucionando.
  • Escorzo: Se destaca en algunas esculturas, siendo una parte del cuerpo que rompe con el esquema tradicional.
  • Movimiento: Se empieza a dar la sensación de dinamismo y vida.
  • Idealización y Volumen: Las figuras son idealizadas
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