Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Universidad

Imagina que en una reunión con los padres de los alumnos debes proponer la realización de una representación teatral. ¿Cómo convencerías a esos padres de la utilidad de hacer teatro en el aula? ¿Qué itinerario o pasos les dirías que hay que seguir para llevar a cabo esa representación? ¿Cómo les explicarías qué se necesita para organizar el montaje de una obra?

Primero de todo, les diría que me dejasen hablar y les explicaría todo lo positivo que tiene el hecho de hacer teatro antes de que empezaran a hacer prejuicios sobre que el teatro es una pérdida de tiempo, que no sirve para nada.

Beneficios del Teatro en el Aula

Les empezaría explicando los **beneficios** que tiene el teatro sobre el individuo que lo realiza:

• Contribuye

Últimos Garabatos o Proceso de Transición

Los trazos se van coordinando y ciertas formas van apareciendo de modo progresivo. Se empieza a descubrir una relación entre los grafismos y la representación figurativa, de conceptos o de emociones. Un mismo grafismo con pequeñas variantes de tamaño o color cambia el mensaje de la forma y el contenido general. Así, una misma forma sirve para representar varios elementos.

El Color

Se utiliza para:

• Diferenciar elementos.
• A modo de lenguaje.
• Dar corporeidad.
• Adornar con el color preferido.

La Figura Humana

Es un tema central en la plástica infantil. Es básicamente un elemento central alrededor de la cual gira el desarrollo del resto de elementos. Su representación es la proyección de una percepción... Continuar leyendo "Evolución del Dibujo Infantil: De los Garabatos a la Figura Humana" »

Modalidades de Imagen Médica

Imágenes Morfológicas

• Buena resolución: Permite la representación detallada de la anatomía.

Imágenes Funcionales

• Aportan información sobre el funcionamiento de órganos y sistemas.

Tipos de Representación

Imágenes Médicas Proyectivas

Representan la suma de las estructuras de un objeto sobre una superficie bidimensional. La profundidad se pierde. Son adecuadas para estudios que no requieren una imagen muy detallada debido a su bajo coste.

Imágenes Tomográficas

Reconstruyen imágenes en 3D a partir de imágenes proyectivas obtenidas alrededor del paciente. Este método es capaz de separar imágenes bidimensionales.

Medicina Nuclear (MN)

Especialidad médica que utiliza sustancias radiactivas (radioisótopos, radionúclidos... Continuar leyendo "Principios Esenciales de Medicina Nuclear: Radiactividad e Imágenes Diagnósticas" »

**Grafoscopía**

La Grafoscopía es una disciplina que estudia la escritura y las firmas con el fin de determinar su autenticidad o falsedad, así como su establecimiento gráfico.

**Documentoscopía**

La Documentoscopía es el estudio de documentos mediante conocimientos científicos para establecer su autenticidad.

**Grafología**

La Grafología determina los rasgos psicológicos de una persona mediante el análisis de su escritura.

**Aplicaciones de la Grafoscopía**

• Recopilación de documentos oficiales
• Juicios de materia civil, administrativa y penal

**Aplicaciones de la Documentoscopía**

• Empresas privadas o públicas
• Escuelas
• Títulos, certificados y pasaportes

**Aplicaciones de la Grafología**

• Clínicas
• Mundos laborales
• Análisis de la edad de un

Conceptos Fundamentales en la Geometría de la Imagen

Para determinar la ubicación óptima de la cámara, es esencial comprender la relación entre diversos conceptos y líneas imaginarias que rigen la composición visual:

Ejes Imaginarios de la Cámara

• Eje Óptico: Es una línea imaginaria (LI) perpendicular al plano de la ventana de exposición, que atraviesa el centro del sistema óptico de la cámara.
• Eje de Tiro: Es una línea imaginaria (LI) coincidente con el eje óptico, cuando la cámara se dirige en el sentido del sujeto u objeto encuadrado. Es la bisectriz del ángulo del objetivo o ángulo de encuadre (lo divide en dos partes iguales).
• Eje de Mirada: Se refiere al sujeto principal del encuadre. Es la línea imaginaria que une al sujeto

Movimientos Oculares

Rectos

• Recto medio: aducir el ojo.
• Recto lateral: abducir el ojo.

Oblicuos

• Oblicuo inferior: elevar el ojo.
• Oblicuo superior: deprimir el ojo.

Otros Movimientos

• Posición primaria de mirada: posición que adoptan los ojos al mirar al frente hacia el infinito.
• Aducción/ abducción: movimiento hacia adentro/ fuera de un ojo.
• Elevación/ depresión: movimiento hacia arriba/ abajo de un ojo.
• Convergencia: movimiento de ambos ojos hacia adentro -> ambos ojos se aducen en forma simultánea.
• Divergencia: movimiento simultáneo de ambos ojos hacia fuera -> abducción simultánea.

Dificultad para la convergencia: insuficiencia de la convergencia -> molestias visuales -> astenopías -> en la visión cercana.

Convergencia de los

El papel del cine y el valor de lo fílmico

Nada se puede saber del lenguaje y aparejo del “cine” (de los productos o de los procesos fílmicos) sin partir de un concepto claro y distinto de ese objeto: el cine. O mejor: el Cine, con mayúsculas, tal como ha sido configurado en su historia y su praxis desde finales del siglo XIX y a través de sus obras, autores, estilos, épocas, territorios y modos de producir y representar los mundos reales o imaginarios posibles.

Perspectivas sobre la naturaleza cinematográfica

Algunas de estas ideas se agrupan en dos vertientes principales:

• Finalidad general: Aquellas que intentan describir su propósito global como imagen en movimiento, documento histórico, “escuela del crimen”, relato en imágenes

Desarrollo de la capacidad creadora: Lowenfeld y Brittain

Presentación general

El desarrollo de la capacidad creadora —Lowenfeld y Brittain— aborda la evolución del dibujo infantil. El autor estructura la evolución del dibujo infantil sobre la base de la teoría de los estadios de Piaget y establece unas fases del desarrollo.

Se denomina la expresión plástica infantil como expresión creadora y autoexpresión. El desarrollo de la creatividad es clave en todas las áreas del currículo y la educación artística es el medio idóneo para desarrollarla.

Niveles de desarrollo

El autor dice que hay diferentes niveles de desarrollo:

• Desarrollo emocional
• Desarrollo intelectual
• Desarrollo físico
• Desarrollo perceptivo
• Desarrollo social
• Desarrollo estético
• Desarrollo

Matriz de Comunicación

La matriz de comunicación organiza las razones fundamentales para comunicarse. Estas razones son:

• Rechazar
• Obtener
• Participar
• Proporcionar o buscar información

Niveles de Comunicación: Las 7 Etapas del Desarrollo

A continuación, se detallan las etapas evolutivas de la comunicación, desde el comportamiento reflejo hasta el uso formal del lenguaje:

1. Comportamiento Preintencional (0-3 meses)

Características:

• No convencional.
• El comportamiento no está bajo el control de la persona.
• No hay intención comunicativa.
• Es reaccionario y comportamental.

Se deben interpretar los comportamientos del niño. Incluye movimientos corporales, expresiones faciales y sonidos.

2. Comportamiento Intencional (3-8 meses)

Características:

• El comportamiento

TEMA 0 - LA AUTONOMÍA DEL DISEÑO

El diseño es una determinada relación entre forma y función. La primacía de la forma ha Conducido a los movimientos formalistas, al experimentalismo y a cierta idea de autonomía. La Primacía de la función ha conducido a movimientos como el funcionalismo y el Racionalismo.

El diseño debería ser autónomo, pero un diseñador tiene límites internos marcados por sí mismo y Límites externos a él marcados por la sociedad. Llegamos así́ al problema de la autonomía del Diseño.

Valoramos el arte en tanto que es libre y autónomo, por ello decimos que el arte es un símbolo de Libertad. El arte comenzó́ siendo un medio para, entre otras cosas, la religión y la nobleza. Poco a Poco... Continuar leyendo "Aspectos formales de la escritura" »