Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Universidad

-Proyecciones equivalentes: conservan las superficies o áreas, es decir, la relación entre superficies entre una superficie en la Tierra y la misma en el plano se mantiene constante. Estas proyecciones no Conservan las distancias y la forma de continentes y océanos se distorsiona.

-Proyecciones conformes: son capaces de representar Correctamente los ángulos que tienen entre sí los paralelos y los meridianos en El globo terrestre, por esto son las que mejor reproducen la forma de Continentes y océanos; sin embargo, distorsionan las superficies

-Proyecciones equidistantes: son proyecciones que no Conservan ni las superficies ni los ángulos, pero la distancia -a escala- es Constante desde el centro de la proyección a cualquier otro lugar... Continuar leyendo "Proyecciones afilácticas" »

Ludwig Mies van der Rohe: Inicios y Primeras Influencias

Ludwig Mies van der Rohe comenzó su trayectoria en un taller de carpintería, para luego ingresar al estudio de Peter Behrens. Sus primeros encargos, como la Casa Riehl (1907), le abrieron paso a la élite del pensamiento alemán. Esta obra inicial ya mostraba la influencia del clasicismo racional de Behrens, buscando monumentalizar lo clásico y destilarlo hasta su esencia, así como ciertos ecos de Schinkel.

Transición hacia la Modernidad y Experimentación

Tras la Primera Guerra Mundial, en 1922, Mies se aproximó al expresionismo. Destacan proyectos teóricos para revistas como Frühlicht, con propuestas de rascacielos de vidrio en Berlín y módulos de planta triangular, y para la... Continuar leyendo "Trayectoria y Obras Clave de Ludwig Mies van der Rohe: De la Tradición a la Modernidad" »

Paolo Uccello: El Maestro de la Perspectiva y el Color en el Quattrocento

Nacido en Florencia en 1397, Paolo Uccello es uno de los pintores del Quattrocento de quien menos información se conserva, lo que ha dado pie a diversas especulaciones sobre su vida y obra. Solo cuatro obras se le atribuyen documentalmente, más una desaparecida, sumando un total de cinco obras documentadas: un condotiero a caballo, un reloj, un modelo para vidriera y un banco para retablo.

En la década de 1930, los surrealistas lo elogiaron de forma desmedida, reconociendo su singularidad. Conocido como "Paolo el pajarero", según Vasari en sus Vidas, se entendía mejor con los pájaros que con los hombres.

Uccello dedicó gran parte de su estudio a los problemas de la... Continuar leyendo "Paolo Uccello: El Genio de la Perspectiva y el Color en el Renacimiento Florentino" »

Términos Generales y Posiciones

Divisa: Cinta que bordea el escudo o que se pone en la parte inferior.

Engolada: Toda pieza cuyos extremos están en la boca de dos dragones.

Gringoladas: Piezas que acaban en cabezas de serpientes. Ejemplo: En campo de azur, dos calderas gringoladas de sierpes en cada asa.

Sumado: Toda figura o mueble que tiene otro mueble encima superponiéndose.

Surmontado: Toda figura o mueble que tiene otro mueble encima sin superponerse.

Acostado y Acompañado: Cuando una pieza o mueble acompaña a otra en los laterales, en el jefe o en la punta.

Cantonado: Cuando una pieza acompaña a otra pieza en los ángulos.

Defendido: Cuando aparece una figura en la puerta de un castillo.

Del uno al otro: Se aplica a una figura puesta sobre... Continuar leyendo "Glosario Esencial de Términos Heráldicos y Blasones" »

Estrategias de Programación Radiofónica: Conceptos y Criterios

1. Modelos de Programación: Generalista y Especializada

Generalista: Busca alcanzar la mayor audiencia posible. Generalmente cuenta con mayores recursos económicos.

Especializada: Se enfoca en un público específico. Suele tener menos recursos económicos.

A) Historia de la Programación Radiofónica

• Inicialmente, la radio adoptó un modelo generalista, sirviendo como medio de publicidad y propaganda en Estados Unidos.
• En Europa, las primeras emisoras públicas se centraron en informar, educar y entretener.
• La llegada de la televisión impactó a la radio, que se adaptó creando un auge de emisoras. El transistor permitió la miniaturización de los receptores, transformando la escucha

Valoración Informativa de los Recursos de Grafismo Electrónico

El grafismo abarca los recursos icónicos generados por ordenador para expresar determinados contenidos. Es un componente expresivo con autonomía, aunque puede integrarse como otro sistema más en el conjunto audiovisual. El grafismo aporta un conjunto amplio de posibilidades para la información televisiva: dibujos lineales, mapas geopolíticos y meteorológicos, representación de escenas y acciones de todo tipo. Se utiliza cuando no se dispone de imágenes o cuando se busca aclarar algo.

Valoración Informativa según los Recursos Alfanuméricos y Escritos

Con la innovación escrita, la escritura ha conseguido una presencia abundante en televisión, ya sea en solitario o combinada... Continuar leyendo "Estrategias de Comunicación Visual en Televisión: Gráficos y Elementos Textuales" »

Exposición: Hreinn Fridfinnsson y la Dualidad Artística

Las obras de Hreinn Fridfinnsson suelen estructurarse en torno a dualidades: izquierda-derecha, pasado-presente, vacío-lleno, luz-sombra, entre otras. De ahí la utilización de espejos, que no solo reflejan, sino que también invierten lo reflejado.

En esta exposición, podemos encontrar varias piezas muy singulares, como hojas de árbol secas colocadas desde el suelo hasta el techo en uno de los rincones de la galería, o espejos convexos estratégicamente ubicados que reflejan gran parte de la muestra.

Hreinn Fridfinnsson ha plasmado un estilo delicado y muy singular, sin pretensiones en cuanto a materiales, pero de poderosos efectos.

Susan Collis: El Arte de lo Imperceptible

En la exposición... Continuar leyendo "Explorando la Percepción: Un Viaje por Exposiciones de Arte Contemporáneo" »

Educación Nutricional: Conceptos y Herramientas

Definición de Educación Nutricional

La educación nutricional es una acción consciente y sistemática, una actividad organizada y planeada en conceptos básicos de nutrición y alimentación, dirigida a toda la comunidad. Debe ser estructurada y planificada en los términos fundamentales de nutrición y alimentación.

Objetivo de la Educación Nutricional

El principal objetivo es cambiar los hábitos de alimentación. Para lograrlo, se deben seleccionar los métodos más adecuados, de acuerdo con las características definidas de la población focal.

El Proceso Pedagógico en Nutrición

Según Abraham Moles, el proceso pedagógico es un "Sistema de comunicación cuya meta es modificar por repetición... Continuar leyendo "Educación Nutricional: Estrategias y Herramientas para el Cambio de Hábitos" »

Habilidades del Pensamiento y Aprendizaje Efectivo

¿Qué son las habilidades del pensamiento?

Son las capacidades y disposiciones que permiten el dominio y la realización experta de una actividad o tarea. Desarrollarlas es fundamental para un aprendizaje significativo.

La Taxonomía de Bloom

Es una clasificación jerárquica de los objetivos educativos que busca categorizar las diferentes habilidades y niveles de cognición. Se divide en varios dominios:

Dominios del Aprendizaje

• Cognitivo: Relacionado con el conocimiento y las habilidades intelectuales.
• Afectivo: Involucra sentimientos, valores, apreciaciones y actitudes.
• Psicomotor: Se refiere a las habilidades físicas y el movimiento.

Niveles del Dominio Cognitivo (Pasos de la Taxonomía)

Estos... Continuar leyendo "Potencia tu Aprendizaje: Estrategias de Pensamiento, Lectura y Memorización" »

Música según John Cage

“Música es sonido que nos rodea, estemos o no en una sala de conciertos”. Con la revolución artística del siglo XX se han ampliado las materias primas de la música: sonido, ruido y silencio.

De la Cultura Oral a la Visual

• Aldea tribal (30000 a. C.): Cultura sonora: oído sobre la vista. Involucración sensorial y emocional de los integrantes de la tribu. Memoria colectiva.
• Destribalización (4000 a. C.): Hombre alfabético-ortográfico: del oído a la vista. Funcionalidad del lenguaje, individualidad, uniformidad.
• Aldea global o Galaxia Gutenberg (s. XV): Cultura visual, tipográfica, repetitiva y lineal.
• Aldea Cósmica o Galaxia Marconi (s. XIX): Cultura multifuncional: era tecnológica, vuelta a los sentidos del