Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Universidad

1. Estirar y Encoger (*Squash and Stretch*)

Se refiere a la exageración y la deformación de cuerpos flexibles. Sirve para lograr un efecto más cómico o dramático.

2. Anticipación

Se anticipan los movimientos, lo que guía la mirada del espectador y anuncia una sorpresa. Se pueden distinguir tres pasos:

• Anticipación: nos prepara para la acción.
• Acción: la acción en sí misma.
• Reacción: recuperación o término de la acción.

3. Puesta en Escena (*Staging*)

Es la representación de una idea. Con este principio, traducimos las intenciones y el ambiente de la escena a posiciones y acciones específicas de los personajes.

4. Acción Directa y Pose a Pose

En la acción directa, creamos una acción continua, paso a paso, hasta concluir una acción... Continuar leyendo "12 Principios de la Animación: Técnicas Esenciales para Dar Vida a tus Personajes" »

Los 5 Puntos de la Arquitectura Moderna de Le Corbusier

Le Corbusier, un pionero de la arquitectura moderna, revolucionó el diseño arquitectónico con sus cinco puntos clave, que buscaban optimizar el espacio, la luz y la funcionalidad. Estos principios, que se detallan a continuación, siguen siendo influyentes en la arquitectura contemporánea.

1. Pilotis (Columnas)

Las columnas (pilotis) son elementos estructurales verticales que elevan la edificación del suelo. Esta solución permite que el jardín se extienda por debajo de la vivienda, liberando espacio y creando una sensación de ligereza. Los pilotis soportan el peso de la edificación, trasladándolo al suelo y permitiendo una mayor flexibilidad en la distribución interior.

2. Planta

¿Cuál es el método adecuado para afrontar la pregunta antropológica? Razona tu respuesta.

Un método es un camino intelectual o epistemológico cuya meta es la verdad de las cosas. El método está siempre prejuzgado por el objeto: el objeto decide previamente cuál es el método adecuado para su estudio.

Tipos generales de objetos

Así, distinguimos entre dos tipos generales de objetos: los objetos de la experiencia y los constructos abstractos. Los primeros se obtienen mediante la experiencia y los segundos son aplicables a ella, pero no se obtienen de ella.

Objetos de la experiencia: metodologías a posteriori

Los objetos de la experiencia utilizan metodologías a posteriori, ya que solo puedo juzgarlos después de la experiencia. Tienen... Continuar leyendo "Método adecuado para afrontar la pregunta antropológica: razonamiento y filosofía" »

Decreto-ley: se produce como consecuencia de la urgente necesidad, ya que la elaboración de las leyes suele ser larga y puede que esta espera sea perjudicial. El artículo 86 de la CE reconoce el medio de dictar leyes por el Gobierno con el poder ejecutivo. Características: su dictado debe darse en circunstancias de extraordinaria y urgente necesidad. Lo dicta el Gobierno estatal, tiene límites en cuanto a materia, y la CE exige un control parlamentario de dicha norma.

Decreto legislativo

Artículos 82-85 CE. Norma con rango de ley dictada por el Gobierno sobre determinadas materias, que tiene como finalidad formar textos articulados o refundir varios textos legales en uno solo.

Características:

• Rango de ley.
• Procede del Gobierno.
• Tiene límites

Evolución de las Capacidades Infantiles por Edades

3 años

• Despierta la curiosidad sobre lo que han percibido sus sentidos.
• Desarrolla la capacidad para representar gráficamente su entorno visual y auditivo.
• Desarrolla su capacidad creativa.
• Desarrolla su capacidad para controlar los movimientos globales de su cuerpo y su relación con el espacio.
• Muestra mayor capacidad para coordinar las extremidades inferiores y los miembros alejados de dicho eje.
• Se desarrolla la motricidad fina.
• Reproduce canciones enteras, algunas con contenido onomatopéyico.
• Descubre las posibilidades rítmicas y musicales de la palabra.
• Discrimina tempos diferentes.

4 años

• Puede agrupar elementos siguiendo un criterio estático.
• Puede realizar secuencias de tres sonidos, pero

Elementos Esenciales del Contrato

De los 3 elementos enumerados en el artículo 1.261, aunque los 3 son esenciales, el más importante es el consentimiento de los contratantes.

Hay que destacar que las personas que no pueden prestar consentimiento para contratar y que, por consiguiente, no tienen capacidad para celebrar contratos, son, según el artículo 1263, las siguientes:

• 1.º) Los menores no emancipados. De este enunciado podría obtenerse en sentido contrario la consecuencia de que los menores emancipados sí tienen capacidad general para contratar.
• 2.º) Los incapacitados. En resumen, no podrán en general prestar consentimiento los incapacitados cuya sentencia de incapacitación les haya privado de esa posibilidad, bien totalmente o bien

Funciones Ejecutivas y Memoria de Trabajo

Características de las Funciones Ejecutivas

• La función de mantenimiento y procesamiento cuentan con recursos independientes.
• El lóbulo prefrontal mantiene activa la representación de la muestra que se encuentra en otro lugar.
• Permiten cambiar la disposición mental e inhibir respuestas irrelevantes.
• Se apoyan en la representación más activada que inhibe las demás.
• Llegan a ejecutarse de un modo automático.
• Son un conjunto de procesos y procedimientos ejecutivos.
• Se infiere que su adquisición es como la del aprendizaje procedimental.
• Permiten coordinar las intenciones de uno con las de los demás.
• Facilitan los cambios de atención.
• Se pueden segmentar en varios procesos ejecutivos bien diferenciados.
• Los

Hibridación Cultural: Un Universo de Conceptos

El concepto de hibridación abarca mezclas interculturales que reciben diferentes nombres, como el mestizaje, el sincretismo de creencias u otras mezclas modernas. Sin embargo, estos vocablos se siguen utilizando para designar formas específicas de hibridación.

Evolución del Estudio de la Hibridación

Durante mucho tiempo, los aspectos fisionómicos y físicos de los mestizajes fueron los más estudiados. Más tarde, las ciencias sociales y políticas se centraron en la dimensión cultural de sus combinaciones identitarias. Los antropólogos lo estudiaron como formas de convivencia multicultural moderna condicionada por el mestizaje biológico.

Transculturación y Creolización: Ejemplos de Hibridación

Se... Continuar leyendo "Hibridación Cultural: Mestizaje, Sincretismo y Globalización" »

La Forma y su Significado

La forma va siempre más allá de la función práctica de las cosas, al hallar en su estructura las cualidades visuales de redondez o agudeza, fuerza o fragilidad, armonía o discordia. Con ello, las lee simbólicamente como imágenes de la condición humana.

Como señala Rudolf Arnheim: «La imagen de un objeto viene determinada por la totalidad de experiencias visuales que hemos tenido de ese objeto, o de esa clase de objeto, a lo largo de nuestra vida».

Estructura y Límites Visuales

• La forma material de un objeto viene determinada por sus límites.
• Las letras más articuladas se reconocen mejor que aquellas con perfiles simples.
• La identidad de un objeto visual depende no tanto de su forma en cuanto tal, como del esqueleto

Teoría Crítica como marco teórico de referencia

Horkheimer definió y estableció la Teoría Crítica (TC) como marco teórico de gran referencia. En su Teoría Tradicional y Teoría Crítica, expone algunas críticas al positivismo:

1. Empirismo en las Ciencias Sociales: es un sistema matemático basado en un seguimiento del modelo de las Ciencias Naturales, por lo que este positivismo no puede ser aplicado a los individuos sociales, libres y pensantes.
2. Las Ciencias Sociales empiristas nunca plantean una crítica en profundidad.
3. Se basan y dan lugar a un valor instrumental de la Ciencia Social.
4. La psicología, la Ciencia Política y la sociología son pensados como mecanismos e instrumentos de regulación y de administración.
5. Se expulsa de la investigación