Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Primaria

Concepto de Educación

La **educación** es un proceso fundamental de **socialización** de individuos. Con la educación, la persona no solo aprende **conocimientos**, sino que también los asimila, lo que implica una **concienciación cultural y conductual** basándose en los modos de ser de generaciones anteriores.

La educación existe desde que existe el ser humano y se lleva a cabo **durante toda la vida**.

Etimología

Etimológicamente, la educación proviene del latín:

• Educare: conducir.
• Educere: extraer.

Tipos de Educación

Podemos distinguir distintos tipos de educación:

• Educación formal: Sistema escolarizado, transmitida por la sociedad.
• Educación no formal: Destinada a compensar distintos periodos de la vida.
• Educación informal: Aquella

1. Apremio sobre el patrimonio (Art. 97)

Procede cuando el acto administrativo impone la obligación de pagar una cantidad de dinero líquida (obligación pecuniaria). Esta figura está regulada en la Ley General Tributaria y se aplica a deudas no pagadas en periodo voluntario.

Consiste en la búsqueda de bienes por parte de la Administración en el patrimonio del obligado para embargarlos, subastarlos posteriormente y, con ello, cobrarse la deuda, los intereses de demora y el recargo de apremio. El proceso administrativo de recaudación ejecutiva sigue estas fases:

• Providencia de apremio.
• Embargo de bienes.
• Subasta pública.

2. Ejecución subsidiaria (Art. 98)

Procede cuando el acto administrativo impone obligaciones no pecuniarias y no personalísimas... Continuar leyendo "Medios de Ejecución Forzosa en el Procedimiento Administrativo" »

Aisthesis y Noesis en la Modernidad: El Nacimiento de la Estética

La aisthesis, en términos filosóficos, se refiere a un modo de aprehensión de la realidad, una forma de conocimiento sensible. Captura el fenómeno, el aisthetos, es decir, la apariencia superficial de las cosas. En contraste, el eidos, representa la esencia, aquello que se aprehende noéticamente. Esta distinción, establecida inicialmente por Platón, marca una división entre lo percibido sensorialmente y lo concebido intelectualmente.

Platón: Diferencias Cualitativas entre Aisthesis y Noesis

Platón estableció diferencias cualitativas entre aisthesis y noesis, considerando que solo la última constituía verdadero conocimiento y permitía el acceso a la verdad. Para... Continuar leyendo "Aisthesis y Noesis: Explorando la Experiencia Sensible y el Conocimiento en la Filosofía Clásica y Moderna" »

La perspectiva sociológica

• La sociología comienza con la observación de que los humanos son criaturas inmensamente sociales: todo lo que hacemos, lo hacemos en grupo.
• Esos grupos, que se constituyen a partir de individuos, conforman la estructura de la sociedad.
• La estructura de la sociedad y la posición que en ella ocupamos condicionan las actitudes y el comportamiento de la gente de una manera que no se percibe conscientemente.
• La sociología estudia la estructura de la sociedad y los efectos que esta tiene sobre el comportamiento de los individuos.

Peculiaridades de la realidad social

• Ámbito de estudio extremadamente amplio.
• Gran complejidad del objeto de estudio.
• Imprecisión en los límites con las demás ciencias sociales.
• Coincidencia del

Introducción

El reinado de Isabel II es una etapa de la historia de España que marca el paso de la Monarquía absoluta a un Estado burgués parlamentario. Es un periodo complejo en lo político, caracterizado por dos regencias (la de María Cristina entre 1833 y 1840 y la del general Espartero entre 1840 y 1843), la guerra carlista (1833-1839), la promulgación de cuatro constituciones y continuos levantamientos revolucionarios. Además, se producen transformaciones socioeconómicas que eliminan el Antiguo Régimen y establecen la organización jurídica de un sistema capitalista moderno.

El Carlismo y la Guerra Civil (1833-1840)

Orígenes del Conflicto

• La muerte de Fernando VII y el estallido de la guerra ocurrieron con solo cuatro días de

El Reinado de Isabel II (1844-1868)

Las principales características fueron:

1. Permanencia de un régimen de monarquía liberal de tendencia conservadora.
2. Decantación por el modernismo.
3. Presencia militar en los gobernantes del país.
4. Partidos burgueses en la vida parlamentaria.
5. Exclusión de la gran mayoría del país.

La Década Moderada (1845-1854)

Este periodo se caracteriza por cambios políticos constantes, con 16 gobiernos en 10 años y 70 ministros que alternaban en sus cargos. Se destaca la Constitución de 1845, de carácter conservador y vigente hasta 1869, que establecía:

• El poder legislativo reside en las Cortes con el Rey.
• Exclusividad de la religión católica.
• Senado con miembros vitalicios nombrados por la corona.
• Supresión de la Milicia

Movilidad Social

La movilidad social se refiere al cambio de posición de un individuo en la estructura social. Se puede medir comparando la posición de una persona con la de sus padres (movilidad intergeneracional) o analizando la trayectoria de un mismo individuo a lo largo de su vida (movilidad intrageneracional). La educación es un factor esencial en este proceso, ya que democratiza las oportunidades de ascenso social. Sin embargo, la clase social de origen condiciona de manera desigual el aprovechamiento de los recursos formativos públicos, el acceso a los recursos formativos privados y la capacidad del entorno familiar para acompañar y apoyar el proceso educativo de los alumnos. El fracaso y el abandono escolar no afectan por igual... Continuar leyendo "Movilidad Social en España: Evolución, Factores y Perspectivas Sociológicas" »

Contrato de Mediación o Corretaje

Es un contrato por el que una persona se obliga a pagar a otra (mediador o corredor) por ponerlo en relación con un tercero con quien contrata o por indicarle la oportunidad de celebrar un negocio con un tercero. Los contratos de mediación responden al siguiente régimen:

1. Mayoritaria y doctrinalmente se considera que son contratos bilaterales, por lo que el corredor o intermediario está obligado a un hacer, es decir, no debe adoptar una actitud pasiva.
2. Se entiende que el corredor solo tiene derecho a recibir su remuneración o comisión en caso de que el contrato que ha facilitado llegue a perfeccionarse. La jurisprudencia afirma que la eficacia del contrato de corretaje, en cuanto al devengo de honorarios

El Contrato de Concesión Mercantil: Definición y Características

El contrato de concesión mercantil es un contrato atípico, aunque cuenta con tipificación jurisprudencial y doctrinal. Es ampliamente utilizado como mecanismo para la distribución de los productos del concedente. Mediante este contrato, el concesionario se compromete a:

1. Adquirir del concedente determinados productos.
2. Revenderlos en unas condiciones y en una zona previamente determinadas en el contrato.
3. Prestar asistencia postventa a los compradores.

Ventajas para el Concedente

El concedente, que suele ser el fabricante del producto o su importador, obtiene las siguientes ventajas:

• No necesita realizar una multitud de contratos con revendedores: le basta con algunos concesionarios.

La Constitución como fuente del Derecho

La RAE define la Constitución como la “ley fundamental de un Estado que define el régimen básico de los derechos y libertades de los ciudadanos y los poderes e instituciones de la organización política”. La Constitución es fuente del Derecho porque es la norma de las normas.

Estructura

La Constitución se organiza en dos partes principales:

• Parte orgánica: establece la organización política del Estado.
• Parte dogmática: regula las opciones fundamentales del Estado y los derechos y deberes de los ciudadanos.

La Constitución Española de 1978 consta de un preámbulo y 169 artículos, distribuidos en 11 Títulos, cuatro disposiciones adicionales, nueve disposiciones transitorias, una disposición... Continuar leyendo "Constitución Española de 1978: Fuente del Derecho y Estructura Constitucional" »