Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Sensación y Percepción

Conceptos Fundamentales

Los sentidos son nuestras **ventanas abiertas al mundo**, las fuentes de nuestra experiencia.

Un **estímulo** es toda energía física, mecánica, térmica, química o electromagnética que excita o activa un **receptor sensorial**.

La **sensación** consiste en detectar algo a través de los sentidos.

La **percepción** es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas dotadas de significado. Es un proceso constructivo, de **información-adaptación al ambiente** y de **selección**.

El Proceso Perceptivo

Fases del Proceso Perceptivo

1. Detección
2. Transducción
3. Transmisión
4. Procesamiento

Clasificación de Órganos Sensoriales

• **Exteroceptores**: Captan información

Definición de Inteligencia

Es el producto de la interacción entre el potencial biológico innato y las oportunidades de aprendizaje existentes en un determinado medio cultural.

Modelos de Inteligencia

Modelo de Inteligencias Múltiples de Gardner

Howard Gardner define la inteligencia no como una capacidad unitaria, sino como un conjunto de capacidades relativamente independientes. Identifica principalmente siete tipos:

1. Inteligencia verbal-lingüística: Gran facilidad para expresarse oralmente y por escrito, comprender y utilizar el lenguaje.
2. Inteligencia lógico-matemática: Gran capacidad de memoria, razonamiento lógico, resolución de problemas y talento para la lógica y los números.
3. Inteligencia motora (o kinestésico-corporal): Gran habilidad

Conceptos Básicos del Aprendizaje

El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia. Puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Presenta un cambio en la conducta, pero no es permanente, también supone una pérdida o disminución de la conducta.

• Maduración: Consiste en la aparición de conductas que dependen del desarrollo del organismo y del sistema nervioso.
• Reflejo: Consiste en una respuesta innata, automática e involuntaria que se produce como reacción a estímulos específicos.

Estructura del Reflejo:

1. Receptor sensorial
2. Neurona aferente
3. Neurona eferente
4. Efector

Tipos de Aprendizaje

Aprendizaje No Asociativo

• Habituación:

Marco de Competencias

Autoconciencia Emocional

Conocer en profundidad las emociones, puntos fuertes, debilidades y necesidades de uno mismo.

Autogestión

1. Autocontrol emocional: Controlar las emociones y canalizarlas de forma útil.
2. Adaptabilidad: Compaginan varias tareas sin perder concentración y energía.
3. Capacidad de triunfo: buscan siempre resultados positivos tanto suyos como de sus subordinados.
4. Optimismo: capaces de aceptar las cosas como vengan.

Conciencia Social

1. Empatía: meterse en la piel del otro individuo.
2. Conciencia organizativa: los que la tengan son capaces de detectar redes sociales determinantes que existan en el grupo y aprovecharlas.

Gestión de Relaciones

1. Liderazgo inspirador: impulsan a la gente con una misión compartida.
2. Influencia:

Organigrames: Té com a funció esquematitzar l’estructura de l’empresa. Són representacions gràfiques, simplificades.Es poden classificar segons la forma:

Verticals:

Volen destacar la jerarquia de comandament, també volen destacar les relacions de subordinació directes i indirectes.

Horitzontals:

Les unitats de comandament estan situades a l'esquerra i les unitats subordinades a la dreta. La seva funció és destacar la importància de la jerarquia sobre la del comandament.

Radials:

Intenten crear un impacte visual per destacar en el centre el nivell més alt de la direcció.

Organització del treball:

Conjunt de normes que tenen com a finalitat obtenir els objectius prèviament marcats amb els mínims costos.

- Evolució històrica:

Al... Continuar leyendo "Organigrames i Motivació en l'Organització del Treball" »

La integridad de la persona

Se refiere a un individuo recto e intachable. La integridad de la persona es el conjunto de cualidades que definen a alguien; la integridad es el resultado de tres elementos fundamentales:

• 1. Contención emocional
• 2. Amor propio
• 3. Sentido del autorrespeto

La contención emocional se toma de los padres y se refiere a la vivencia de sentirlos confiables; es vivir con la seguridad de que no estás solo. El sentido de autorrespeto surge naturalmente una vez que la persona sabe bien quién es y lo que merece o no. Una persona íntegra es capaz de reconocer a otra como un espejo, es decir, como alguien que merece un trato respetuoso.

La reproducción como una decisión

La reproducción es la capacidad biológica de procrear... Continuar leyendo "Fundamentos de la Integridad Humana, Identidad y Ética Tecnológica" »

Perfiles de Personajes Clave en la Obra

Azarías: Sabiduría, Ingenio y Humanidad

...las firmas del comedor, los accidentes, p. ej.). Tiene, sin embargo, aptitudes que son muestra de sabiduría e ingenio (olfato para la caza). Sus aptitudes son muestras de sabiduría e ingenio. A ello une sus conocimientos del comportamiento de los animales. Comparte con el señorito Iván la pasión por la caza, la excitación ante la llegada de muchos pájaros. Posee, finalmente, detalles de indudable calidad humana. Desea con ilusión que sus hijos alcancen un futuro mejor a través de la educación; pero no lo consigue: la Niña Chica, la Nieves, que “tiene talento”, se pone a servir. Es, junto a la Régula, modelo de amor al prójimo, que muestra, por... Continuar leyendo "Perfiles de Personajes: Comportamiento y Jerarquía Social en la Obra Literaria" »

Envejecimiento Físico

El envejecimiento físico se manifiesta en la apariencia, postura y marcha. Se observa una disminución de la masa muscular y del agua corporal, lo que conlleva cambios en la apariencia física, reducción de la fuerza muscular y la aparición de arrugas, pérdida de cabello, entre otros. Los órganos de los sentidos (vista, gusto, oído, olfato y tacto) también disminuyen su funcionalidad, al igual que los sistemas y órganos internos. Se produce una pérdida de elasticidad en las venas, la tos se vuelve menos efectiva, la masticación se dificulta por la disminución de la saliva, disminuye la capacidad de retención de la vejiga y aumenta la susceptibilidad a infecciones.

Envejecimiento Psíquico

En el envejecimiento... Continuar leyendo "Impacto del Envejecimiento: Cambios Físicos, Psíquicos y Sociales" »

La Realización Personal y el Desarrollo Humano

La persona humana está llamada a realizarse; es decir, a construir su personalidad, formar su manera de ser y adquirir una serie de valores. Esto es posible mediante el desarrollo de sus capacidades físicas, intelectuales y afectivas.

Interrogantes Existenciales Fundamentales

A lo largo de la vida, el hombre y la mujer se plantean algunos interrogantes en torno a su existencia, tales como: ¿De dónde vengo?, ¿Qué sentido tiene mi vida?... La búsqueda de respuestas a estas preguntas es una constante humana.

La Afirmación del Sentido Vital

Yo pienso que la vida sí tiene sentido, la vida sí merece la pena vivirse. La vida nos ofrece suficientes razones para seguir viviendo sin necesidad de optar... Continuar leyendo "El Sentido de la Existencia Humana: Construcción Personal y Búsqueda de Significado" »

Ley del Equilibrio Genético de Hardy-Weinberg

La ley del equilibrio genético, o de Hardy-Weinberg, establece que la composición genética de una población permanece en equilibrio mientras no actúe la selección natural ni ningún otro factor y no se produzca ninguna mutación. Esta ley fue nombrada así gracias al matemático inglés G. H. Hardy y al médico alemán Wilhelm Weinberg, quienes establecieron el teorema en 1908 de forma independiente. Wilhelm Weinberg publicó el teorema seis meses antes que Hardy e incluso lo expuso en una presentación científica.

Influencia del Proceso Migratorio en el Acervo Genético de una Población

El flujo genético, también conocido como migración, es la transferencia de alelos de genes de una población... Continuar leyendo "Equilibrio Genético de Hardy-Weinberg: Migración y Estadística en Biología" »