Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Teoria del Desenvolupament Cognitiu de Jean Piaget

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Jean Piaget i el desenvolupament intel·lectual

Jean Piaget (1896 – 1980) va desenvolupar la teoria més coherent sobre el desenvolupament intel·lectual. En comptes de preocupar-se per mesurar la intel·ligència, l'objectiu és explicar els mecanismes del seu funcionament.

Teoria constructivista

Els processos cognitius són el resultat de la interacció activa i innovadora de l'individu amb el seu entorn físic i social.

Esquemes

En cada etapa del desenvolupament, la ment utilitza determinades estructures o esquemes. Un esquema és la successió d'accions que té una organització i és susceptible de repetir-se en situacions similars.

Adaptació

Segons Piaget, la intel·ligència és una adaptació a l'ambient. Els esquemes individuals es desenvolupen... Continuar leyendo "Teoria del Desenvolupament Cognitiu de Jean Piaget" »

Afectividad, Emociones y Pasiones: Impacto en el Comportamiento Humano

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La Afectividad: Emociones, Pasiones y su Influencia en la Vida

La vida psíquica incluye numerosas funciones que el lenguaje coloquial asocia al corazón como responsable de la llamada vida afectiva. En realidad, es el conjunto de emociones, sentimientos y pasiones que los sujetos experimentan interiormente ante los sucesos o pensamientos que acaecen durante la vida.

Características de los Afectos

  • Son subjetivos, por ello es difícil comunicarlos a los demás.
  • Oscilan entre polos opuestos, como alegría y pena.
  • Suelen dejar profundas huellas en la psique.

En los seres humanos, los afectos condicionan sus relaciones interpersonales.

Emociones: Definición y Manifestaciones

La palabra emoción proviene del latín emovere, que significa "sacudir", porque... Continuar leyendo "Afectividad, Emociones y Pasiones: Impacto en el Comportamiento Humano" »

Dualismo y Monismo: Explorando la Relación entre Mente y Cerebro

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Dualismo y Monismo: Diferentes Perspectivas sobre la Mente y el Cerebro

Dualismo

El dualismo tradicional se caracteriza por postular la existencia de dos realidades de naturaleza y consistencia diferentes: el cuerpo y la mente. Enfatiza la naturaleza contraria de estas dos realidades para defender la posibilidad de que se separen y puedan vivir independientes. Entre sus representantes más destacados se encuentran Platón y Descartes.

Dualismo Interaccionista

Autores como Popper y Eccles sostienen la no coincidencia entre conciencia y cerebro, aunque reconocen la vinculación entre ambos principios.

La Psicología Cognitiva y la Inteligencia Artificial

Desde estas posiciones, se establece una comparación entre mente y cerebro, donde la mente se... Continuar leyendo "Dualismo y Monismo: Explorando la Relación entre Mente y Cerebro" »

Gizarte Teoriak: Komunikabideak, Arraza eta Etnizitatea

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Komunikabideen Teoriak: Habermas eta Baudrillard

Komunikazioa – gizabanako edo taldeen artean ematen den informazioaren joan-etorria, izan hitzez edo beste zeinahi sistemaren bitartez – erabakigarria da edozein gizarterentzat.

Jürgen Habermas eta Frankfurteko Eskola

Jürgen Habermas filosofo eta soziologo alemaniarra Frankfurteko Eskola deitu gizarte pentsamenduko eskolari atxikita dago. Eskola hau Marxen ideietan oinarritzen ziren egile talde batek osatzen zuen, nahiz eta haren ideiek muturreko eguneratzea behar zutelako ustea zuten. Frankfurteko Eskolak kulturaren industria izendatzen zuena sakonki aztertu zuen, bertan sartzen zituen entretenimendurako hainbat industria, hala nola, zinea, telebista, herri musika eta irratia.

Habermasek gai... Continuar leyendo "Gizarte Teoriak: Komunikabideak, Arraza eta Etnizitatea" »

Principios del entrenamiento deportivo para mejorar el rendimiento físico

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Principios del entrenamiento deportivo

¿Qué son los principios del entrenamiento deportivo?

Los principios del entrenamiento deportivo son guías y reglas que dirigen el entrenamiento para que este tenga un sentido lógico y surta efecto.

¿Para qué sirven?

Sirven para conseguir los objetivos marcados en el entrenamiento y ver los resultados.

¿Cuáles son los principios más importantes?

3.1. Principio de calentamiento y vuelta a la calma

Son dos principios diferentes pero unidos entre sí. El calentamiento debe preceder a toda sesión de actividad física para preparar al organismo.

La vuelta a la calma consiste en una ligera actividad después de la sesión de entrenamiento para favorecer la recuperación y renovar la sangre, eliminando productos... Continuar leyendo "Principios del entrenamiento deportivo para mejorar el rendimiento físico" »

El Desarrollo Integral de las Competencias Socioemocionales

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Fundamentos de la Inteligencia Emocional

Autoconciencia Emocional

La autoconciencia implica la capacidad de reconocer y comprender nuestras propias emociones y cómo estas influyen en nuestros pensamientos y acciones.

  • Decir lo que sentimos momento a momento: Ser capaces de verbalizar nuestro estado emocional actual.
  • Estamos atrapados en los pensamientos, pero paralelamente transcurren las emociones de las que no siempre somos conscientes.
  • Esperamos que nuestros sentimientos lleguen a nosotros, en lugar de que nosotros lleguemos a ellos.
  • Tomar conciencia de nuestros sentimientos ayuda a tomar decisiones sanas.
  • Escuchar al instinto nos permite obtener una información valiosa.
  • La emoción es un impulso por hacer algo, un movimiento hacia la acción,
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El Proceso de Hominización y Humanización

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La Bipedestación y sus Ventajas

La bipedestación trajo consigo varias ventajas importantes, entre ellas la liberación de las manos. Al caminar erguidos, se confirieron indudables ventajas adaptativas, a la vez que se produjo una sinergia con el desarrollo del cerebro. Otros cambios fueron: la pérdida de prensilidad en los pies, el fortalecimiento del cuello, los cambios en la columna vertebral y en el grado de inclinación de la pelvis.

Cambios en la Dieta

Otro de los momentos importantes en el desarrollo del niño es el cambio de dieta.

Rasgos Definitorios del Ser Humano

Algunos de los rasgos que definen anatómica, funcional y conductualmente al ser humano son la longitud de los brazos, el tamaño del cerebro o la existencia de un órgano

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Epicur: La Recerca de l'Ataràxia i la Felicitat

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La filosofia d'Epicur proposa un remei als mals de l'home, tot i que aquesta tasca és vana si no s'aborda correctament. La seva teràpia s'orienta a combatre la inseguretat i les pors que afecten l'ésser humà, amb l'objectiu d'obtenir l'ataràxia: la tranquil·litat de l'ànima i la impertorbabilitat del cos, és a dir, una vida sense aflicció a l'ànima i sense dolor al cos.

Canònica: Teoria del Coneixement

La Canònica epicúria es fonamenta en quatre criteris per a la veritat:

  • Sensacions: Són sempre veritat. L'error es pot cometre en el judici sobre aquesta sensació. Un judici erroni consisteix a afegir coses que no són reals a la realitat percebuda.
  • Anticipacions: Són una memòria sensorial que ens permet construir la nostra consciència
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Psicologia cognitiva: Estudi dels processos intel·lectuals

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- Psicologia cognitiva: estudi dels processos intel·lectuals, des dels més fins als més complexos (percepció, atenció, memòria, llenguatge i raonament).

Orientació cognitiva

o línia determinada que s'utilitza per estudiar altres aspectes de la conducta humana; en aquest sentit podem parlar d'una psicologia social cognitiva o una teràpia cognitiva o una teoria de l'aprenentatge cognitiu.

Influència en altres àmbits

Ha influït decisivament en la lingüística, la teoria de la informació i la informàtica. També té certs punts de contacte amb l'epistemologia.

Emocions i pensaments irracionals

Ellis afirma que els problemes emocionals que tenim les persones provenen d'una sèrie de creences irracionals o esquemes amb els quals orientem
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Haurren Hizkuntzaren Garapen Etapak

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Hizkuntza Ez-konbinatorioaren Etapa (12-24 hilabete)

Etapa honetan, haurrak hitzak nahita esaten ditu. 12 hilabeterekin izendatuko ditu, eta 24 hilabete inguru dituenean, testuinguru barruko esaldi oso baten esanahia hartuko du. Urtebete inguruan, lehenengo hitzak agertzen dira, benetako hizkuntzaren hasiera markatuz. Zizakadura gutxiago izaten da. 9-18 hilabete bitartean, haurrak lehenengo hitz arruntak esaten ditu, edo gurasoek arruntzat ematen dituztenak.

Hitzen artikulazioa

/a/ izan ohi da lehen bokala, eta /p/ edo /m/ lehen kontsonantea. Ondorioz, "papa" eta "mama" lehen hitzak izatea erraza da. Zenbait kontsonante ez ditu ondo artikulatuko 7-8 urtera arte (f, s, z, j, ll, r, rr). Helduak imitatzen saiatuko dira, nahiz eta ezin ahoskatu hitz... Continuar leyendo "Haurren Hizkuntzaren Garapen Etapak" »