Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Diferencia entre dolor físico y dolor espiritual desde la filosofía

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dolor fisico:momentaneo o accidental.padecer dolor no es nuestro estado natural si no la señal de k algo no funciona o esta dañado.·ha de tener necesariamente una causa normalmente fisica:un golpe una herida un virus...·es de naturaleza fisica por lo k es localizable en una parte del cuerpo.tiene sentido preguntar:¿k te duele?Dolor vital: puede ser momentaneo o accidental pero hay pensadores k lo consideran un acompañante inseparable de nuestra existencia.·aunke suele tener una causa puede ser una actitud ante la vida misma· no es localizable porke no tiene naturaleza fisica no tiene sentido preguntar ¿k te duele?

Aprendizaje y Motivación: Factores Clave, Tipos y Estrategias

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¿Qué es el Aprendizaje?

El aprendizaje se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia. Esta experiencia puede incluir el estudio, la instrucción, la observación y la práctica.

Existen diferentes enfoques para entender el aprendizaje:

  • Aprendizaje por asociación.
  • Aprendizaje a partir de las consecuencias de la conducta.
  • Aprendizaje según los tipos de inteligencia.

Factores que Influyen en el Aprendizaje

Diversos factores influyen en el proceso de aprendizaje, entre ellos:

  • Personalidad
  • Motivación
  • Estímulos
  • Emociones
  • Intereses

Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

Howard Gardner propuso que los humanos poseen al menos siete tipos... Continuar leyendo "Aprendizaje y Motivación: Factores Clave, Tipos y Estrategias" »

Corrientes Filosóficas de la Edad Contemporánea y Personalismo: Mente, Materia y Dignidad Humana

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Corrientes Filosóficas de la Edad Contemporánea

Interaccionismo Dualista

  • Postula la existencia de tres mundos.
  • Todos ellos son reducibles a materia y espíritu.
  • Entre la materia y el espíritu se produce una interacción; las ideas y estados mentales, por ejemplo, pueden tener realidad objetiva.

Conductismo

  • El concepto de mente o disposición mental es aparente y carece de realidad.
  • La ciencia tiene que ceñirse a estudiar las conductas, mediante el esquema estímulo-respuesta.

Funcionalismo

  • La importancia del cerebro reside en las funciones que desarrolla.
  • Cualquier dispositivo diseñado de forma adecuada sería capaz de realizar las mismas funciones, por lo que se deja la puerta abierta a que una computadora sea capaz de pensar.

Monismo Materialista

  • La
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Psicología: Definición, aspectos y teorías de la evolución

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EXAMEN FINAL

¿Qué es la psicología y que aspectos abarca?

El término psicología: «psykhe»+»logos», «alma»+»ciencia». Platón ya hablaba de la ciencia del alma. Según el filósofo griego, había dos realidades distintas: el alma inmaterial y el cuerpo. Hasta mediados del siglo XIX no se crea la psicología tal y como la conocemos: la psicología experimental. La psicología es el estudio científico de la conducta y los procesos mentales, analiza cómo los seres humanos piensan, sienten, y aprenden para adaptarse a su ambiente. La conducta cambia mediante la experiencia y el aprendizaje, los cambios en el estado fisiológico y las variaciones socioculturales.

La psicología trata de comprender por qué los humanos se comportan como... Continuar leyendo "Psicología: Definición, aspectos y teorías de la evolución" »

El aprendizaje como conducta verbo pensante

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la conducta: reacción o respuesta dada x un sujeto u organismo a un estimulo físico del medio. Toda conducta tiene carácter supervivencial, se distinguen 4 tipos: 1 reflejos: actos nerviosos simples, heredados y no aprendidos q se activan solos ante ciertos estímulos (salivación). Instintos: conductas involuntarias heredads y compartidas x toda la especie. Hábitos: contuctas estables adquiridas por repetición y realizadas involuntariamente. Conducta voluntaria: exclusica de seres humanos, consiste en la capacidad de responder consciente ante un estimulo.

el aprendizaje: consiste en la adquisición o modificación de una conducta. Aprendizaje x condicionamiento clásico: Pavlov condicciono a un perro a salivar al oír una campana, cada... Continuar leyendo "El aprendizaje como conducta verbo pensante" »

Família monofilial

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Models d’intervenció amb famílies-Mdels centrats en l’indiv. Consideren Que els canvis són producte de mecanismes individuals, per això les solucions Han d’estar orientades en el mateix sentit. Models que pertanyen a aquest grup:-Model Fenomenològic. Observar els fets I veure cap a on es dirigeix la solució del que ha passat, amb la finalitat D’evitar així les situacions problemàtiques. Proposa una intervenció Terapèutica individualitzada, centrada en el subjecte i els problemes que Pateix. Dona prioritats a tècniques no directives d’intervenció, a l’escolta Activa i l’empatia. Fases que guien el procés d’intervenció:-Comprensió dels Diferents aspectes que expliquen la problemàtica.-Reorganització i adaptació

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Mecanismos de Aprendizaje, Cultura e Identidad Humana

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Aprendizaje

Mecanismos de Aprendizaje

  1. Educación: Mediante la cual se adquiere una conducta nueva. Es reforzada con algún tipo de premio o castigo.
  2. Imitación de otro sujeto: Consiste en imitar los gestos o acciones que realice otro sujeto.
  3. Asimilación de la información: Solo para humanos, ya que requiere el uso del lenguaje y el razonamiento lógico.

Instintos vs. Hábitos Aprendidos

En el caso del ser humano, la evolución biológica ha sustituido progresivamente el instinto, como respuesta heredada, por el hábito, como respuesta aprendida. El lenguaje es el depósito del conocimiento que permite transmitir información y acumularla de generación en generación. Esta característica abre paso al proceso de humanización y a la constitución... Continuar leyendo "Mecanismos de Aprendizaje, Cultura e Identidad Humana" »

Sociologia: Definició, Ciències Relacionades i Influència Social

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Què és la Sociologia com a ciència?

La Sociologia apareix al segle XIX. Són fets socials que es donen dins d'una societat que no són responsabilitat dels individus sinó de la societat en conjunt. És una ciència social que estudia, descriu i analitza els processos de la vida en la societat. Vol comprendre els fets socials per mitjà de la història i investigar on són els problemes de la societat i les relacions amb els individus.

Quines altres ciències es relacionen amb la Sociologia?

  • Dret: estudia la conducta normal humana en la societat.
  • Antropologia: estudia l'evolució humana com a cultura.
  • Psicologia: estudia les accions d'una persona.
  • Economia: estudia aspectes particulars: producció...
  • Història: estudia el passat de la humanitat.
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Conceptos Clave de la Inteligencia Artificial y Robótica

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Examen 1: Inteligencia Artificial

Conceptos Básicos

  • Inteligencia: Capacidad evolutiva por la cual el individuo es capaz de razonar y tomar decisiones dependiendo de su entorno y mejorar sus condiciones de supervivencia, como individuo, como grupo o como especie.
  • Inteligencia Artificial: Aquella inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos.
  • Prueba de Turing: Experimento para demostrar si un computador piensa o no, el cual intenta ofrecer una definición de Inteligencia Artificial que se puede evaluar.
  • Aprendizaje Memorístico: Métodos conocidos como máquinas de aprendizaje, se caracteriza por el formalismo y el análisis estadístico capaz de proveer a la computadora capacidades de percepción, razonamiento y acción similares a los
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Factores internos y externos de la personalidad

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Imagen profesional: La elección vocacional hecha en función del prestigio es equivocado. Elección optima: trae satisfacción personal y da posibilidad de desarrollar aptitudes y afirmas sus interés. Fomentando Actividades: Útiles a la sociedad beneficia al grupo humano donde esta inmerso y no contradice estructura de personalidad básica. Elección mujer: La elección profesional para el hombre es difícil pues para la mujer es mas difícil ya que se cree que existen carreras para hombres y para mujeres. Autoconcepto: = Conocimiento de si mismo. Conciencia: conocimiento de si mismo, necesidades y trascendencia. Interés por mi salud: corporal, emocional y mental. Activamente vivimos en un proceso de enajenación que nos permite pensar,
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