Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Evaluación de las Dificultades del Lenguaje

Para evaluar el lenguaje, debemos responder tres preguntas fundamentales: ¿Para qué estamos evaluando al niño? ¿Qué vamos a evaluar? ¿Cómo lo vamos a evaluar?

La respuesta a estas preguntas nos permitirá definir objetivos, contenidos y métodos de evaluación.

¿Para qué?

El objetivo principal es identificar los factores que puedan mejorar o interferir en el desarrollo de las habilidades lingüísticas y comunicativas del niño, como vehículos de socialización y aprendizaje, y comprobar el progreso hacia esa meta.

Tres objetivos principales:

• Establecer una línea base de funcionamiento que contemple los diferentes componentes del lenguaje, con una metodología en todos los ámbitos del lenguaje.

La Conexión Amígdala-Neocórtex y el Pensamiento Eficaz

La vía nerviosa a la que se hace referencia al principio es la conexión entre la amígdala y el neocórtex. Esta conexión nerviosa explica por qué la emoción es fundamental para el pensamiento eficaz, tanto para tomar decisiones racionales como para pensar con claridad.

Memoria de Trabajo y la Interferencia Emocional

La memoria de trabajo es la capacidad de concentrarse en los datos esenciales implicados en la realización de una determinada tarea. Debido a las conexiones de los lóbulos prefrontales con el sistema límbico (pensamiento lógico y emocional), las señales de las emociones intensas pueden ocasionar "parásitos neurales" que alteren la capacidad de mantener la memoria... Continuar leyendo "Conexiones Cerebrales: Emoción, Pensamiento y Conducta Humana" »

Trastorno Límite de la Personalidad (TLP)

El **Trastorno Límite de la Personalidad (TLP)** se consolidó como categoría clínica en la década de 1980 con su inclusión en el DSM-III. Genera problemas tanto en el tratamiento psiquiátrico como en la clasificación. Desde el psicoanálisis, puede verse como una **estructura de personalidad específica**, una neurosis grave o una psicosis no desencadenada.

Características del TLP

• Se sitúa en los **límites** entre neurosis y psicosis.
• Presenta una **expresión difusa**.
• Se caracteriza por un **débil sostén simbólico**.
• Muestra una **reducida vida interior**.
• Se evidencia una marcada **inestabilidad emocional**.

Rasgos Asociados al TLP

• **Narcisismo**.
• **Fragilidad en la personalidad**.
• Alta **impulsividad*

Análisis de las Propuestas de Lamarck

Ideas Atractivas, pero Rechazadas

Las ideas de Lamarck sobre la evolución, aunque atractivas y seductoras en su momento, hoy en día se rechazan en gran medida. Si bien la forma en que se vive puede mejorar las posibilidades de un organismo y todavía existe cierto neolamarckismo, los mecanismos que propuso no se sostienen por las siguientes razones:

• No se ha podido demostrar en ningún caso una tendencia o impulso hacia la complejidad en ningún ser vivo.
• No es posible probar, a la luz de los conocimientos sobre genética, la herencia de los caracteres adquiridos. Se sabe que lo que se heredan son genes y no características adquiridas durante la vida.

La Selección Natural de Darwin y Wallace

Darwin y Wallace:

Umbrales Sensoriales y Psicofísica

La psicofísica estudia la relación existente entre la naturaleza física de un estímulo y las respuestas sensoriales que produce en una persona. Nuestra capacidad sensitiva tiene diferentes umbrales:

• Umbral Absoluto

  Es la cantidad mínima de un estímulo que necesitamos para darnos cuenta de algo y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir.

• Umbral Diferencial

  Es la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o una disminución ante un estímulo previo.

La Teoría Cognitiva: Sensación y Percepción

La psicología cognitiva investiga cómo las personas procesan la información y se representan el mundo, y cómo dichas representaciones determinan la conducta.

La... Continuar leyendo "Psicofísica, Umbrales Sensoriales y Trastornos de la Percepción Humana" »

Percepción de la Realidad y el Subconsciente

La interacción entre nuestra mente y la realidad que percibimos es un campo fascinante de estudio en psicología. A menudo, esta percepción puede ser moldeada o desafiada, como se ilustra en diversas teorías y obras culturales.

Conceptos Clave en la Percepción de la Realidad

• Origen (en el contexto de Inception): La implantación de una idea en la mente de una persona a través de un sueño.
• Tótem (en Inception): Un objeto personal que el individuo conoce a la perfección y que le permite distinguir si se encuentra en el sueño de otra persona o en la realidad.
• Platón y el Mito de la Caverna: Esta alegoría filosófica plantea que no vivimos en una realidad auténtica. Se distingue entre el Mundo

Teorías de Enfermería: Conceptos Clave

Virginia Henderson

Virginia Henderson afirmó que la función única de una enfermera es ayudar al individuo, sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a su salud o a su recuperación. Según Virginia, consideró que la salud dependía de la capacidad de la persona para satisfacer por sí misma las 14 necesidades básicas sin ayuda.

• Entorno: Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afectan a la vida y al desarrollo de un organismo.
• Paciente o persona: Es un ente que precisa ayuda para recuperar su salud, su independencia o para tener una muerte digna.

Henderson dedujo que la enfermería y las 14 necesidades se basan en principios fisiológicos y psicológicos.... Continuar leyendo "Modelos y Teorías de Enfermería: Conceptos Clave de Henderson, Orem, Roy, Neuman y Peplau" »

Convulsiones Febriles: Síntomas y Primeros Auxilios

Las convulsiones febriles son más frecuentes en bebés y niños. Aunque pueden ser alarmantes, rara vez son peligrosas si se tratan adecuadamente. Por motivos de seguridad, el niño debe ser llevado a un hospital.

Signos y Síntomas

• Fiebre alta.
• Contracción violenta de los músculos: puños apretados y espalda arqueada.
• Contracción de la cara con ojos estrábicos fijos o mirando hacia arriba.
• Contención de la respiración con rostro y cuello congestionados o boca babeante.
• Pérdida o alteración del conocimiento.

Primeros Auxilios (PRX)

1. Proteger al niño de heridas.
2. Enfriar al niño.
3. Tranquilizar a los padres.
4. Disponer su traslado al hospital.
5. Quitarle la ropa.
6. Suministrarle aire fresco, sin enfriarle

Enfocament Sistèmic: Relacions i Context

La psicologia sistèmica centra l'atenció en les relacions i el context, i en la posició que les persones ocupen en aquest context. És un enfocament relacionat amb la teoria de la comunicació, la filosofia del llenguatge i l'enfocament de la psicologia constructivista. La psicologia sistèmica va començar analitzant la família com un sistema i l'individu com un membre d'aquest sistema.

Els sistemes són relacions que tenen un determinat equilibri. Les conductes de cada membre del sistema són les responsables que la xarxa estigui equilibrada o no. Els problemes psicològics que poden tenir els individus dependran de les seves relacions i els seus comportaments. La teràpia sistèmica s'està desenvolupant... Continuar leyendo "Psicologia Sistèmica i PNL: Comunicació, Relacions i Benestar" »