Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

L'HOME COM A ANIMAL RACIONAL

Raó i llenguatge. Aristòtil: defineix que l’home és com un animal racional, és a dir, pensa, coneix i té una intel·ligència major que la dels animals (evidentment). L’home parla, i la diferència entre animals i humans és que els animals es comuniquen a través de sons i els humans a través de les paraules. Descartes: diu que els animals no pensen, perquè no parlen. L’ésser que no pot pensar és l’ésser que no pot parlar. Etòlegs (XX): estudien el comportament dels animals, fruit de l’observació. Diuen que els animals tenen un llenguatge (reduït, limitat...), senyals que neixen amb ells, és invariable (no canvia mai). I si ho comparem amb els humans, els humans funcionen per un llenguatge... Continuar leyendo "Raó, Emocions i Intel·ligència: Una Exploració de la Naturalesa Humana" »

Teories Actuals de la Intel·ligència

En l'actualitat destaquen tres perspectives en l'estudi de la intel·ligència que s'han oposat a l'enfocament psicomètric:

• El processament de la informació de Robert Stenberg.
• La intel·ligència emocional de Daniel Goleman.
• Les intel·ligències múltiples de Howard Gardner.

A- Teoria del Processament de la Informació

La psicologia cognitiva estudia els processos cognitius que un individu utilitza quan executa una tasca, resol un problema o s'enfronta a una determinada situació, sense tenir en compte el mesurament de comportaments a partir de tests.

Robert Stenberg defineix la intel·ligència com l'activitat mental que ens serveix per a adaptar o conformar entorns del món real rellevants per a la nostra... Continuar leyendo "Intel·ligència: Processament, Emocions i Múltiples" »

Quan es vol explicar per què quelcom és com és, cal destacar els seus orígens, és a dir, el seu desenvolupament i la seva evolució. La pregunta sobre quin és l'origen de l'ésser humà ha rebut moltes respostes ben diverses. Ens centrarem en les explicacions preevolucionistes i en les evolucionistes.

Explicacions Preevolucionistes

Les teories preevolucionistes sostenen que l'ésser humà no evoluciona ni canvia. La tradició bíblica, per exemple, explicava l'origen de l'home atenent a la teoria creacionista. El pensament creacionista es basava en una interpretació literal del llibre del Gènesi. Les seves tesis bàsiques eren:

• La creació separada de totes les espècies vives.
• La creació de l'home per Déu.

Aquestes concepcions partien... Continuar leyendo "L'Origen de l'Ésser Humà: Teories Evolutives i Mètode Científic" »

Teorías de la evolución. Lamarckismo: Lamarck (1744-1829) - Teoría de la evolución gradual. Entiende la evolución como una modificación biológica gradual que tiende al desarrollo y perfeccionamiento. La adaptación del ser vivo a su entorno provoca las modificaciones. Teoría de los caracteres adquiridos. Estas modificaciones se transmiten hereditariamente. Lamarck no dio una explicación biológica a estos dos últimos supuestos.

Darwinismo y Teoría Sintética: Darwin (1809-1882) - Teoría de la selección natural. Darwin afirmó que los individuos más fuertes son los que mejor sobreviven y se reproducen (selección natural). La evolución es provocada por condiciones ambientales azarosas. Se niega la finalidad en la evolución. Mendel... Continuar leyendo "Teorías de la evolución: Lamarckismo, Darwinismo y Teoría Sintética" »

Teoría de la Retribución de Goldberg

Fases de la Teoría de la Retribución de Goldberg

• Fase de Evaluación Comprensiva: Incluye la revisión de la historia clínica, la exploración física, la realización de pruebas complementarias y la exploración de la esfera psicosocial del paciente.
• Fase Informada: Se comunican los resultados de la exploración, se reconoce la realidad de los síntomas y se enfatiza que no es necesario realizar más pruebas.
• Fase Negociadora: Se explica la relación entre los factores psicológicos y los síntomas físicos (psicosomática).

Factores que Influyen en las Sensaciones

• Experiencia: La experiencia previa influye en cómo se perciben los estímulos.
• Motivación: Una mayor motivación puede llevar a una mejor captación

Les Intel·ligències Múltiples de Gardner

La vida emocional creix en el sistema límbic, sobretot a l’amígdala, que funciona com una mena de sentinella de la ment. Aquí neixen les sensacions de plaer o disgust, d’ira o de por.

És en el neocòrtex on es processen els senyals interiors o exteriors, el que ens permet fer plans i tenir expectatives.

El que fem amb les emocions depèn del nostre nivell d’intel·ligència emocional.

Gardner considera que la intel·ligència és una amalgama de destreses per a crear, aprendre i resoldre problemes, que permet a l’individu resoldre les situacions de la vida i fer quelcom valuós per a una comunitat o cultura.

La majoria dels individus tenen totes aquestes intel·ligències, encara que el seu... Continuar leyendo "Les Intel·ligències Múltiples de Gardner: Comprendre i Desenvolupar el Teu Potencial" »

Zygmunt Bauman i la Modernitat Líquida

Zygmunt Bauman defineix la societat actual com una societat líquida. Els antics referents ja no són absoluts ni duradors.

Característiques de la Modernitat Líquida

• Canvi tecnològic constant: Actualitzacions informàtiques, noves aplicacions, etc., que ens obliguen a estar pendents de novetats, modes i tendències.
• Amor líquid: Antigament, es tenien poques relacions socials, però de gran intensitat o duració. Actualment, coneixem molta gent; el sexe no té una funció reproductiva, sinó de socialització; se li dóna valor i es mercantilitza.
• Precarietat laboral i feines inestables: Contractes temporals.
• Generació Y: Generacions educades en l'abundància i, per tant, no recorden l'escassetat de la

Emociones, Relación y Comunicación

Las Emociones: Definición y Naturaleza

Las emociones son un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos de origen innato e influidos por la experiencia. Involucran un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta e influyen en el modo en el que se percibe dicha situación.

Históricamente, las emociones han sido consideradas poco importantes, dándose siempre más relevancia a la parte más racional del ser humano. Aunque algunos animales comparten con nosotros esas emociones tan básicas, los humanos las hacen más complejas gracias al lenguaje, porque usamos símbolos,... Continuar leyendo "Impacto Emocional en la Comunicación y Resolución de Conflictos" »

Cognición

La cognición es el conjunto de procesos mediante los cuales lo que entra por los sentidos es transformado, reducido, elaborado, almacenado, recordado o utilizado. Estos procesos se ven influenciados por:

• Complejidad biológica
• Complejidad sociocultural
• Adaptación al medio

Percepción

La percepción es, al mismo tiempo:

• Un proceso bipolar de asociación de estímulos inconsciente y captación de formas inmediata y más o menos consciente.
• Un proceso de información y adaptación o captación del objeto en su contexto.
• Un proceso de selección en el que influyen diversos factores.

Escuelas de Pensamiento sobre la Percepción

Asociacionismo

Según el Asociacionismo, la percepción:

1. Es un fenómeno secundario. Primariamente se dan al sujeto las

Conceptos Clave en Psicología y Sociología de la Discapacidad

A continuación, se presentan una serie de afirmaciones y sus correspondientes respuestas, abordando temas fundamentales en el estudio de la discapacidad desde una perspectiva psicológica y sociológica.

1. Rocío ya no puede salir de casa debido al trastorno degenerativo que padece: minusvalía de la movilidad.
2. Proceso de duración limitada y con un objetivo definido encaminado a permitir que la persona alcance un nivel funcional óptimo: Rehabilitación.
3. La modificación de la actitud hay que abordarla desde: todas las opciones son correctas.
4. El concepto "diseño para todos" significa: Cualquier persona que tenga la posibilidad de usar...
5. Un niño con miopía presenta una diferencia