Definición y Objeto de Estudio de la Psicología

La psicología se define como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Su objetivo es el comportamiento del individuo desde el punto de vista individual y grupal; es la interacción entre los organismos individuales con su medio ambiente y con otros organismos.

Antecedentes Filosóficos: Racionalismo y Empirismo

El Racionalismo

Los griegos son los precursores que tratan de explicar la relación cuerpo-mente. En el siglo XVII nace el Racionalismo, el cual sostiene que nuestros conocimientos válidos y verdaderos acerca de la realidad no proceden de los sentidos, sino de la razón del propio entendimiento. René Descartes es considerado el padre del pensamiento moderno; desvincula... Continuar leyendo "Fundamentos y Evolución de la Psicología: De la Filosofía a la Ciencia Moderna" »

Objetivos de Investigación

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse.

Son guías que orientan la investigación. Expresan lo que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar. Derivan de la detección de problemas y necesidades. Deben ser medibles y observables. Existen objetivos generales y específicos. Comprenden resultados concretos y deben estar dentro de lo posible.

Tipos de Objetivos

• Los objetivos específicos se refieren a situaciones particulares que inciden o forman parte del objetivo general.
• Para lograr el objetivo general (resultados amplios), nos apoyamos en los objetivos específicos que indican lo que se pretende en cada

Psicologia Cognitiva: Processos i Estructures Mentals

La psicologia cognitiva s'interessa tant pel que succeeix en la ment d’una persona quan fa una tasca determinada (els processos mentals) com per la manera com emmagatzema i fa servir el seu coneixement (les estructures mentals).

La Metàfora Ment-Ordinador i el Concepte de Programa

Un altre concepte clau en relació amb el programari (software) i que té punts de contacte entre l’ordinador i la ment humana és el concepte de programa. Un programa d’ordinador és un esquema o estructura que serveix per classificar la informació d’una manera determinada i per resoldre problemes segons uns criteris preestablerts.

Els éssers humans, davant d’un problema, ens en plantegem la solució... Continuar leyendo "Psicologia Cognitiva, Metàfora Ment-Ordinador i Creences Irracionals d'Ellis" »

Relación de Ayuda en Educación para la Salud

Puntos Nucleares

La relación de ayuda en la educación para la salud es un proceso interactivo que busca facilitar el aprendizaje y potenciar los recursos propios del individuo. Se centra en:

• Promover el autoconocimiento.
• Fundamentarse en la educación.
• Centrarse en problemas y preocupaciones del paciente.

Es importante destacar que la relación de ayuda no es psicoterapia.

Potenciando las Capacidades del Paciente

Se deben potenciar las capacidades del paciente para:

• Resolver el problema: identificar y usar sus propios recursos.
• Ampliar el abanico de posibles soluciones.
• Entablar una buena comunicación.

Primeros Escalones

: autoestima, motivación, tiempo, tranquilidad y sentido común (perspectiva).

1.Respetar... Continuar leyendo "Relación de Ayuda en Educación para la Salud: Guía Práctica" »

La Psicología como Ciencia: Fundamentos y Debates Epistemológicos

El Contexto Histórico: Materialismo y Positivismo en el Siglo XX

A mediados del siglo XX, se hizo patente en Europa una fuerte tendencia a la experimentación, el pragmatismo y la industrialización, lo que llevó a rechazar todo aquello que no pudiera ser científicamente medido y comprobado.

Implicaciones de la Nueva Visión del Hombre

Esta nueva visión del hombre implica:

• Negación de la naturaleza espiritual.
• Reducción del espíritu a la materia, afirmándose que la actividad consciente es de tipo mecánico.
• Reducción de la conciencia a una cosa.

La concepción del hombre como ser capaz de conocer, con dimensión espiritual y trascendente, se vio suplantada por la del hombre... Continuar leyendo "Fundamentos Epistemológicos de la Psicología: Materialismo, Conciencia y Métodos de Observación" »

Determinismo y Ciencias Naturales

El ser humano no escapa a los determinismos de las ciencias naturales. Se distinguen dos tipos principales:

Determinismo Físico o Mecanicista

El ser humano puede considerarse como un ser más complejo que el resto de los objetos de la naturaleza, y está determinado en primera instancia por las leyes físicas.

Teorías que han desarrollado este determinismo:

• Atomismo por Demócrito (460-370 a.C.).
• Determinismo por Laplace (1749-1827).
• Cientificismo por Isaac Newton.

Determinismo Biológico o Fisiológico

Considera que el comportamiento humano está determinado por factores biológicos o fisiológicos. Ciencias como la endocrinología y la neurofisiología remarcan la importancia de los factores condicionantes de nuestro... Continuar leyendo "Determinismo, Hedonismo y la Búsqueda del Placer: Un Enfoque Filosófico" »

Emprendedores: Características, Perfiles y Desafíos

Un emprendedor es aquel individuo que, a partir de una idea innovadora, identifica una oportunidad y pone en marcha su propio negocio. Toma decisiones, asume riesgos económicos y financieros, y evalúa tanto amenazas como oportunidades. Las características clave de un emprendedor incluyen:

• Creatividad, visión, ingenio e innovación.
• Responsabilidad.
• Liderazgo y confianza en sí mismo.
• Pasión y motivación.
• Perseverancia.

Muchos emprendedores surgen a partir de la necesidad, más que por vocación. Existen diversos perfiles de emprendedores:

• Innovador: Posee habilidades para identificar oportunidades de negocio.
• Visionario: Capaz de inspirar a otros a seguir su visión.
• Accidental: Se convierte

Fundamentos de Psicología: Aprendizaje y Memoria

1. ¿Qué es el Aprendizaje?

Es el proceso mediante el cual se incorporan a nuestro repertorio conductual destrezas, conocimientos, actitudes, sentimientos y emociones, y se perfeccionan o modifican los ya adquiridos.

Definición Concisa

Aprender es: adquirir conocimiento, habilidades, conductas y afectos.

2. ¿Cuáles son las Modalidades del Aprendizaje?

• Aprendizaje de Contenidos: Se aprenden contenidos intelectuales, información y nociones generales. Ejercita el uso de la memoria y la asociación. (Ejemplo: Clases teóricas).
• Aprendizaje de Actividades: Práctica de secuencias conductuales. Aprendemos a hacer haciendo. (Ejemplo: Cocinar o practicar un deporte).
• Aprendizaje de Afectos: Depende de

Estilo Autoritarioa

Estilo autoritarioa: Estilo honek gurasoak kokatzen ditu erdigunean. Estilo autoritarioak norabide bakarreko komunikazio-sistema itxi bat ezartzen du; gurasoek aginduak ematen dituzte inolako azalpenik gabe, eta seme-alaben autonomia murrizten dute, zeinak urrundu egiten baitira. Oso ohikoa da etengabe zigorrak, mehatxuak eta debekuak jartzea, batere arrazoitu gabe. Familia-estilo honek asko exijitzen die seme-alabei bizitzako alderdi guztietan; gurasoek ez dituzte kontuan hartzen haien beharrak, eta ez dituzte aldatzen beren diziplina-teknikak testuinguruaren, adinaren eta beste aldagaien arabera. Eredu horrek ondorio hauek izan ditzake heziketan:

• Autoestimuaren, autonomia pertsonalaren, sormenaren eta jendetasunaren maila

Teràpies Conductuals: Fonaments i Aplicacions

Segons el conductisme, les conductes –tant les considerades «normals» com les inadaptades– són fruit de l’aprenentatge i no depenen de factors hereditaris. La teràpia conductista, per tant, té com a objectius que el client aprengui una nova conducta, que la desaprengui, o totes dues coses alhora. En la teràpia conductista es fan servir diferents tècniques, com les següents:

Desensibilització Sistemàtica

Ideada per J. Wolpe, consisteix bàsicament a ensenyar al client a relaxar la musculatura i reconèixer l’estat en què es troba el seu cos. El terapeuta, per una banda, i el client, per una altra, han elaborat una sèrie de frases. Quan el client està relaxat, el terapeuta pronuncia... Continuar leyendo "Teràpies Conductuals i Cognitives: Guia Completa de Tècniques Psicològiques" »