Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

La Ética del Deber según Kant

Para Immanuel Kant, el ser humano debe actuar por deber, y es este el que determina la acción. Kant diferencia al hombre de los animales por su capacidad de entendimiento y la formulación de juicios. Advierte que los talentos pueden ser dañinos si se emplean con mala voluntad. Sin embargo, aun cuando no se logre un resultado tangible, la buena voluntad brilla por sí misma; es lo que realmente importa. Las inclinaciones no deben interferir en el actuar moral.

La Razón y la Libertad en la Ética Kantiana

Toda acción está regida por la razón. Para llevar a cabo las acciones, se requiere de libertad, la cual nos permite elegir. Kant sostiene que el hombre actúa por deber, pero lo hace libremente. Considera... Continuar leyendo "Comparativa de la Ética en Kant, Mill y Fromm: Deber, Felicidad y Bienestar" »

Las Condiciones Inhumanas de la Clase Obrera Industrial

Las condiciones de la clase obrera fueron inhumanas por décadas. Con la aparición de las máquinas y la explotación intensiva de las minas, se creó una clase social enferma y con una esperanza de vida notablemente baja.

Factores Determinantes de la Precariedad Obrera

Emigración y Desarraigo Social

Los trabajadores dejaron atrás a amigos y familiares para ir a las ciudades en busca de trabajo. Muchos no volverían, ya que a menudo vendían sus tierras. Encontraron en los centros urbanos una vida dura que provocaba un sentimiento de nostalgia generalizada y desarraigo.

Jornadas Laborales Extenuantes

Los horarios en fábricas y minas eran de hasta 13 horas. En 1870 se redujeron a 10 horas.... Continuar leyendo "La Miseria y la Lucha Obrera: Impacto Psicosocial de las Condiciones Laborales en el Siglo XIX" »

La investigación es una fase especializada de la metodología científica, dado que la investigación es el proceso por el que se lleva a cabo el método científico.

El método científico es el procedimiento que se utiliza para obtener conocimientos científicos, nos permite llegar a explicaciones lógicas y coherentes.

Métodos de Investigación

Método Inductivo

Se trata de aquel método científico que, partiendo de la observación de una realidad concreta, llega a inferir conocimientos generales mediante la generalización de lo observado; pretende llegar a obtener reglas, teorías o leyes generales.

Método Deductivo

Es aquel que, partiendo de leyes o teorías generales, pretende llegar a deducir consecuencias lógicas aplicables a la realidad;... Continuar leyendo "Metodología Científica: Métodos y Técnicas de Investigación" »

Classificació dels Grups

Pertinença i Relació

• Pertinença: Grup en el qual et trobes en un moment donat, però no et sents unit a ell.
• Relació: Aquell en què un se sent unit, almenys pel sentiment, tot i que de facto no hi pertanyi encara.

Poden coincidir tots dos.

Homogenis i Heterogenis

• Homogenis: Els caràcters dels membres són molt semblants.
• Heterogenis: Els caràcters dels membres són molt diferents.

Passatgers i Permanents

• Passatgers/Permanents: Segons la duració del grup.

Autònoms i Dependents

• Autònoms/Dependents: Grau de dependència del grup respecte a una figura social.

Autoexperiència, Treball i Terapèutic

• Autoexperiència: Es reflexiona sobre el comportament del grup i els membres.
• Treball: La labor principal és fer una tasca comuna

Sistema nerviós central

Està format per el cervell i la medul·la espinal. A ell arriba la informació sobre els canvis en el món extern i intern.

Sistema nerviós perifèric

Enllaça amb els receptors sensorials i òrgans que respondran als impulsos que aquell havia enviat.

• Sistema somàtic: Respostes voluntàries
• Sistema nerviós autònom: Respostes involuntàries
  • Simpatiques: Davant d'un estímul perillos
  • Parasimpàtic: Relaxa el cos després de que desaparegui l'estímul de perill

Encefal

Està dividit en 5 parts que s'han desenvolupat al llarg de l'evolució.

Còrtex: Capa de teixit nerviós que cobreix la superfície dels hemisferis cerebrals, es coneix com a matèria grisa.

• Divisió del còrtex:
  • Lòbul frontal: Concentra la capacitat de moure'

El Funcionalismo en Sociología: Estructuras, Equilibrio y Críticas

El funcionalismo es un paradigma teórico según el cual la sociedad es un sistema complejo cuyas partes encajan entre sí, produciendo el equilibrio y la estabilidad social. Para el funcionalismo, nuestras vidas están orientadas según la dirección que marcan ciertas estructuras sociales, por ejemplo: el respeto a las instituciones que nos guían hacia concretar un proyecto de vida (propósito, fin u objetivo).

El funcionalismo entiende las estructuras sociales según las consecuencias, por ejemplo, la institución familiar.

Teoría de Parsons

Parsons analiza cada sistema como inmerso en una jerarquía y cualificado por su apertura a las variaciones del sistema inmediatamente... Continuar leyendo "Funcionalismo en Sociología: Estructuras, Equilibrio y Críticas" »

Teoría del Proceso Oponente de Solomon y Corbit: Una Explicación del Cambio Emocional

La teoría del proceso oponente ofrece una explicación del cambio emocional. Muestra que si un estímulo causa una emoción intensa, por ejemplo, miedo o placer, después, cuando termina el estímulo, ocurre una emoción opuesta. Si una persona tiene dolor y este termina, experimentará una sensación de alivio, y si está enamorado y se siente bien con su pareja, sentirá tristeza cuando ella esté ausente.

Esta teoría, desarrollada por el psicólogo Richard Solomon (1980), asume que la mayoría de las experiencias emocionales siguen un mismo patrón común: el patrón estándar de la dinámica afectiva. Toda experiencia de la vida, ya sea fisiológica... Continuar leyendo "Teoría del Proceso Oponente: Entendiendo el Cambio Emocional" »

La Motivación

Características de la Conducta Motivada

• Propositiva: Orientada a un objetivo específico.
• Fuerte y persistente: Mantiene y dirige la acción.
• Jerárquica: Los motivos se organizan en niveles de importancia.
• Comprensible o inexplicable, consciente o inconsciente: Los motivos pueden variar en su claridad y accesibilidad.
• Intrínseca o extrínseca: Los motivos pueden surgir internamente o ser influenciados por factores externos.
• Insaciable: El ser humano siempre busca nuevas metas.

Clasificación de los Motivos

Motivos Biológicos

Carencias del organismo que satisfacen necesidades fisiológicas.

Motivos Sociales

Necesidades aprendidas, como:

• Éxito
• Afiliación
• Poder

Teorías de la Motivación

Teoría de la Reducción de Impulso de Clark

Los organismos... Continuar leyendo "La Motivación: Características, Clasificación y Teorías" »

Llengua i Societat: Interacció i Visió del Món

L'aprenentatge i l'ús de la llengua són fets socials que tenen lloc, de primer, en el nucli familiar i, després, en els diferents àmbits en què es desenvolupa la vida de les persones. L'ús de la llengua ens permet expressar les nostres necessitats, emocions i opinions; i la interacció amb els altres, amb qui compartim el mateix codi lingüístic, ens permet viure com a individus integrats en la societat.

A més, l'ús d'una llengua influeix en la capacitat de comprensió de la realitat que ens envolta. Així, els parlants d'una mateixa llengua comparteixen una visió del món particular.

La Relació Íntima entre Llengua i Societat

La relació entre llengua i societat és molt íntima, ja... Continuar leyendo "Llengua i Societat: Introducció a la Sociolingüística i Conceptes Clau" »

Psicología Social y Percepción

Conceptos Clave en Percepción Social

Psicología social: análisis de procesos que influyen.

Percepción social: trata de cómo percibimos a los demás.

Distorsiones de la Percepción

• Primacía: condicionada a los acontecimientos.
• Halo: cualidad inexistente.
• Implícita: juicios con informaciones.
• Ilusoria: (No definición proporcionada en el texto original).

Grupos y Mecanismos Sociales

Definición de Grupo

Grupo: círculo, reunión, conjunto.

Mecanismos Sociales

Mecanismos sociales: ambiental, afectiva, cognitiva, condicional.

• Ambiental: recursos del ambiente, espacio físico.
• Comportamental: satisfacción de necesidades.
• Afectiva: desarrollan sentimientos.
• Cognitivo: comparten características personales.

Tipos de Grupo

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