Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Percepció i processament sensorial

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Estímul

: tota energia que activi un receptor sensorial.

Sensació

: Detecció d’alguna cosa mitjançant els sentits.

Percepció

: procés on organitzem les sensacions.

Procés constructiu

: Depèn de cadascú i de les característiques de l’estímul.

Procés d’informació-adaptació

: Donar sentit a la realitat i permetre la nostra adaptació al món.

Procés de selecció

: Procés de selecció de la informació rellevant.

Fases :

Detecció

: els receptors reben un tipus d’energia

Transducció

: Transformació de l’energia en missatges nerviosos

Transmissió

: Impulsos nerviosos arriben al cervell.

Processament de la informació

: Fase de organització i interpretació dels senyals nerviosos.

Classificació

Gust

: sentit químic que ens permet percebre... Continuar leyendo "Percepció i processament sensorial" »

Koherentzia logikoa

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11.Edukiak aukeratzeko irizpideak.

Umearen garapen psikologikoa, interesak eta aurreko Ezagutza eta trebetasunak. Esanguratsuak izatea.

Diziplina, arlo edo esperientzia-eremu bakoitzeko Inportanteenak, adierazgarrienak eta transferigarrienak.

Gure inguru fisiko eta sozialak eskatzen dizkigunak eta, Nahi badugu, gizarte-errealitate hori aldatzeko sartu beharko genituzkeen edukiak, analisi soziokritikoa egin eta gero.

Ikasturtean zehar era ziklikoan agertzen diren gertaerak Kontuan hartu: Olentzero, inauteriak...

Beste irizpide batzuk ere erabil daitezke (De la Herrán; &Paredes, 2008, Bermejo;& Ballesteros, 2014): ikasleengan gustuak eta Interes iraunkorrak sor daitezkeenak, geure lanari koherentzia ematen diotenak, Ez daudenei hitza ematen

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Definición de educación en ciencias sociales

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Estructuralismo de W.Wundt*: * el fundador de la psicología científica, creó el primer laboratiorio experimental en la universidad alemana de Leipzig en 1879.

El funcionalismo de W. James*: *, escribió ''Principios de psicología'' en 1890, donde criticó a Wundt por investigar la estructura mental en lugar de las funciones adaptativas de la mente.

La psicología de la Gestalt: La percepción es el proceso por el que las personas organizan e interpretan sus impresiones sensoriales para dotar de significado a su entorno

El conductismo:  fue la perspectiva, dominante durante la primera mitad del s-xx (John B. Watson 1878-1958), definió la psicología como una cuencia natural cuyo objetivo es describir, predecir y controlar la conducta: estímulos... Continuar leyendo "Definición de educación en ciencias sociales" »

Llindars sensorials

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3. EL CÀSTIG: La conseqüència duna conducta que fa que aquesta disminueixi. Es lefecte oposat al reforçador. Són ràpids i enèrgics contribueixen a limitar el comportament NO desitjat. Pot provocar por i angoixa. Ens ensenya el que no hem de fer, però no el que sí hem de fer. Es defineix com pels efectes que té sobre la conducta; no es podrà definir si no disminueix la conducta.            4. UTILITAT DEL CONDICIONAMENT OPERANT: Skinner finalment va haver dacceptar lexistència dels processos mentals en el condicionament operant. Ensenyament programat. Implicava que les persones podien aprendre qualsevol cosa per si mateixos si disposaven dels materials adequats, conclusions= informació immediata de si han fet una cosa... Continuar leyendo "Llindars sensorials" »

Distorsiones y alteraciones de la memoria

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DISTORSIONES Y ALTERACIONES DE LA MEMORIA
Las alteraciones de la memoria sí pueden ser traumáticas, porque afectan a la vida de las personas que las sufren. La alteraciones de la memoria pueden dividirse en tres tipos: paramnesias, hipermnesias y amnesias.
PARAMNESIAS: Son distorsiones de la memoria por alteraciones en la recuperación o en el reconocimiento. HIPERMNESIAS: Suponen un incremento anormal de la capacidad de memorizar. Ocurre frecuentemente en el síndrome de los idiots savants, personas con déficits en sus capacidades mentales, pero con una enorme capacidad para memorizar datos. AMNESIAS: Son el trastorno que impide de forma total o parcial memorizar una información. Si atendemos a su clasificación cronológica, existen dos
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Habilitats d'autonomia personal (HAPS)

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les persones disposem d'unes facultads que ens permetenfuncionar en el medi ambient emn el que vivim. Aquestes capacitats s'adquireixen amb el naixement i es van ampliant amb els anys. L'autonomia personal i social es la capacitat de cada persona de prendre per propia iniciativa decicions personals sobre com viure i a la vegada desenvolupar sense ajuda les activitats que li permetinfer-ho. L'autoderminacio es refereix a la capacitat i el dret d'una persona per actuar lliurement i prendre les p`ropies decicions assumint els riscos que s'en deriven.

Il·lusions perceptives

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Si el que percebem variés contínuament, seria molt difícil de reconèixer els objectes i, per tant, de sobreviure.Persistència retiniana. Una imatge, després de cessar-ne la projecció, es manté un breu instant de temps en la nostra retina.Fenomen Phi: Il·lusió perceptual del nostre cervell que ens permet de percebre moviment continu on només hi ha una successió d’imatges fixes.10. Què vol dia que la percepció és un procés d’aprenentatge? Posa un exemple.Experiment de M. Stratton 1896. Stratton construí una mena de casc òptic que feia girar el camp visual 1800; no solament les coses es veien boca avall, sinó que també resultaven invertides el costat esquerre i dret. Stratton va dur el casc durant 87 hores al llarg d’un
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Sociedad ilustrada

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psicología cultural:

tiene como objeto la naturaleza humana, pero pone mas acento en la cultura q en lo biológico. La cultura es el conjunto de la información recibida en cuanto miembros de uan sociendad. La psicología de la cultura estudia la relación cultura e individuo.

toda sociedad comparte la misma cultura

el desarrollo psicológico es uan construcion social

la psicología cultura habla de una cultura y tiempo concreto

mejor hablar de culturas y no cultura

Enfermedades de transmisión sexual y otros temas de salud

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Enfermedades de transmisión sexual: no solo las venéreas sino también las contagiadas por transfusiones de sangre, compartir jeringuillas, de madre a hijo. Las venéreas son del tipo infectocontagioso, por ejemplo, sífilis, gonorrea (bacteriano), herpes genital (vírico). Factor promiscuidad. Hepatitis B: inflamación del hígado, sida: enfermedad vírica que provoca inmunodeficiencia.

Enfermedades mentales: la salud mental es estado de bienestar, con disposición positiva para resolver los conflictos, autonomía personal, adaptarse a la realidad de una forma eficiente. Intervienen factores biológicos y psicológicos y la personalidad desempeña un papel importante. La personalidad es una configuración dinámica de diversos aspectos psicológicos... Continuar leyendo "Enfermedades de transmisión sexual y otros temas de salud" »

Garun zirkunboluzioak

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gaur egun zientzialariek hiru azpisistema cerebral bereizten dituzte gizakietan. Elkarren artean koordinatuta dauden hiru garunen antzera funtzionatzen dute, vaina eboluzioaren aldetik, garun bakoitza ezberina da eta gainjarrita daude antzikotasunaren arabera: - narrastien garuna: zertaz arduratzen da?* oinarrizko bizi funtzioak, errutinazko portaera eta instintuak erregulatzeaz arduratzen da. *balio eta afektu primitiboenak erregulatzen ditu, adibidez, bizirik irauteko instintua. -sistemalinbikoa: instintuak agindutako portaera programatua baino gehiago egiteko aukera ematen du. Zertaz arduratzen da? Gure bizitza afektibo eta emocional osoaren arduraduna da: * emozioak, bere gorputz seinaleekin batera adierazteko aukera ematen du(tristura
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