Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Conductismo: Origen, Principios y Aportes de Watson

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1) el conductismo queda inaugurado oficialmente en el 1923 con la publicación del artículo “ la psicología tal como la ve un conductista” escrito x watson, creador del conductismo 
2) el conductismo busca romper con el pasado, abandonar el concepto de la conciencia y busca construir ma ciencia basada en la conducta (de aquí el nombre conductismo) 
3) promueve la extender los métodos de la psicología animal a la humana 
4) buscan prescindir de la ciencia, lo que vale son los hechos, lo que se hace x lo tanto no importa lo que se piensa o se siente.
Decía que al estudiar la conducta animal  puede dejarse de lado la conciencia y estudiar lo que hace el animal x lo tanto se pregunta ¿que nos impide hacer lo mismo cuando estudiamos a
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Fijismo vs. Evolucionismo, Hominización y Humanización, Conductismo vs. Psicoanálisis y Más

Clasificado en Psicología y Sociología

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¿Cuál es la diferencia entre el fijismo y el evolucionismo? ¿Con qué argumentos se defendían estas teorías? ¿Cuál crees que responde a la realidad?

El fijismo afirma que los seres vivos siempre se han mantenido iguales y el evolucionismo, según el cual, las especies vivas cambian con el tiempo.

¿Qué es lo que distingue la hominización de la humanización?

La hominización consiste en el proceso de evolución biológica por el cual nos convertimos en seres humanos.

Rasgos:

  • Aumento del tamaño del cerebro.

La humanización es un proceso de evolución cultural que va más allá de lo biológico.

Rasgos:

  • La capacidad de pensamiento abstracto.

Describe al menos tres de los cambios anatómicos en los homínidos que dieron lugar a nuestra especie.

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Condicionamiento Operante, Clásico y la Estructura de la Personalidad

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Condicionamiento Operante

El condicionamiento operante, también llamado instrumental o análisis experimental de la conducta (AEC), fue desarrollado por el psicólogo neoconductista B.F. Skinner. Se define como la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo en relación con el medio ambiente, basándose en un método experimental. Ante un estímulo, se produce una respuesta voluntaria que puede ser reforzada positiva o negativamente, fortaleciendo o debilitando la conducta operante.

Tipos de Refuerzos

  • Refuerzo Positivo: La presencia de un estímulo aumenta la probabilidad de que una conducta se repita en el futuro.

  • Refuerzo Negativo: La omisión de un estímulo aumenta la probabilidad de una conducta.

Condicionamiento

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Teorías Actuales de la Inteligencia: Más Allá del Coeficiente Intelectual

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Teorías Actuales de la Inteligencia

Además del enfoque psicométrico que investiga las aptitudes, el enfoque cognitivo que estudia los procesos y el enfoque evolutivo que se centra en la génesis y el desarrollo de la inteligencia, en la actualidad destacan tres perspectivas que se oponen al enfoque psicométrico tradicional:

  • El procesamiento de la información de Robert Sternberg
  • La inteligencia emocional de Daniel Goleman
  • Las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Teoría del Procesamiento de la Información

La psicología cognitiva concibe la mente como un sistema de procesamiento de información simbólica. Robert Sternberg, autor de la teoría triárquica de la inteligencia, la define como la actividad mental que nos sirve para adaptar... Continuar leyendo "Teorías Actuales de la Inteligencia: Más Allá del Coeficiente Intelectual" »

Conceptos Clave en Psicología y Sociología

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La Escala de Stanford-Binet

Los primeros test de inteligencia propiamente dichos se realizaron a principios del siglo XX, cuando el gobierno francés encargó al psicólogo Alfred Binet la **tarea** de medir las capacidades intelectuales de los alumnos de la escuela pública a fin de detectar los casos de retraso mental. El resultado de este test proporciona la edad mental del sujeto. La edad mental puede que no coincida con la edad cronológica. El test de Binet fue modificado y adaptado por los psicólogos de la Universidad de Stanford para asignar a los soldados americanos en la I Guerra Mundial las tareas en las que podían resultar más útiles. Fue en esta revisión, a partir de la cual se habla de la escala de Stanford-Binet, donde apareció... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología y Sociología" »

Inteligencia Emocional e Inteligencias Múltiples

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1. Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de comprender, usar y administrar las emociones propias y las de los demás. Algunas habilidades clave de la inteligencia emocional incluyen:

1.1 Autocontrol Emocional

Autocontrol emocional: Habilidad de controlar nuestras emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo. Esta competencia permite controlar el estrés y la ansiedad ante situaciones difíciles y ser flexibles ante los cambios y nuevas ideas.

1.2 Empatía

Reconocer las emociones de los demás: La empatía es la capacidad de ponernos en el lugar de los demás. Las personas empáticas son capaces de escuchar a otros y entender sus problemas o necesidades, esto les permite trascender los prejuicios y estereotipos... Continuar leyendo "Inteligencia Emocional e Inteligencias Múltiples" »

Agentes de socialización y conceptos relacionados

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Agentes de socialización

Personas, grupos e instituciones que transmiten a los individuos los conocimientos sociales y culturales en el proceso de socialización.

Anomia

Ausencia de normas debido a la desorganización social, y a la incapacidad de acatarlas por parte de ciertos individuos.

Cultura

Modos de hacer, sentir y actuar propios de una sociedad concreta.

Cultura dominante

Serie de patrones culturales son los que predominan sobre los demás, y se consideran lo más apropiados moralmente.

Contracultura

Rasgo de una cultura que se opone a la cultura dominante.

Desviación social

Es la infracción de normas de cualquier tipo.

Delito

Es una forma de desviación, que implica el incumplimiento de la ley.

Estigmatización

Implica una consideración social... Continuar leyendo "Agentes de socialización y conceptos relacionados" »

La Revolució Científica de Kuhn

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Ens basem en l’obra de “La estructura de la revolución científica”. Activitat científica com un tot, s’ha de tindre en compte els aspectes històrics, socials... la comunitat científica és un grup de científics que comparteixen un mateix paradigma, que és un conjunt de teories, regles i procediments acceptats per una comunitat científica (manera de veure el món).

L’absència de paradigmes va lligada a la prehistòria de la ciència. La història del progrés científic sorgeix en la tensió entre 2 pols:

Ciència normal:

Representa maduresa de la ciència, la comunitat científica adopta un paradigma des del qual soluciona els problemes, període d’estabilitat i procés acumulatiu, les solucions s’acumulen a allò que ja... Continuar leyendo "La Revolució Científica de Kuhn" »

Familias Disfuncionales: Tipos, Características y Riesgos en Menores

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Familias Disfuncionales

Algunos ejemplos de situaciones de riesgo en menores que pueden indicar una familia disfuncional son:

  • Niños no atendidos por sus padres ni material ni emocionalmente.
  • Niños abandonados y que no encuentran un entorno estable de afecto.
  • Niños explotados laboralmente.
  • Niños maltratados física o emocionalmente e incluso abusados sexualmente.
  • Niños con problemas de discapacidad.
  • Niños con problemas de absentismo y fracaso escolar.
  • Niños con conductas de abuso de drogas y alcohol.
  • Niños que viven en situación de pobreza.
  • Niños que hacen uso inadecuado del ocio y pasan demasiadas horas delante del televisor.

Rasgos que identifican a una familia disfuncional

Organización:

  • Ausencia de roles definidos
  • Desorganización
  • Ausencia de
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Análisis de los Personajes en la Obra Teatral de Buero Vallejo

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Dentro de la obra teatral de Buero Vallejo podemos clasificar a los personajes entre activos y contemplativos.

Tomás

Tomás pertenece a los contemplativos en la primera parte. Representa al intelectual ajeno al mundo que lo rodea. En su mente han desaparecido el hambre, el sufrimiento y la condena a muerte. Cree residir en una moderna fundación, becado junto a sus compañeros para desarrollar investigaciones, en su caso escribir una novela. Es amable y agradecido con la sociedad. Poco a poco irá percibiendo que la realidad es muy diferente. Cuando recupera el juicio se convierte en un personaje activo.

El factor clave para su curación es el mismo que el que había provocado su locura: el dolor por la tortura. Hay 4 acontecimientos clave en... Continuar leyendo "Análisis de los Personajes en la Obra Teatral de Buero Vallejo" »