Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Vínculos y Entornos para la Radicalización

Para la radicalización se exige una **relación social** y una **presión para el adoctrinamiento**, que puede ser buscado o incidental, a través de lo que se denomina **agentes de radicalización**.

Lugares Generadores de Oportunidades

• Mezquitas y lugares de culto
• Locutorios
• Instalaciones deportivas
• Asociaciones culturales
• Internet y redes sociales
• Prisiones
• Redes constituidas por organizaciones terroristas
• Amigos o familiares

El Paso a la Acción en el Proceso de Radicalización

Durante un proceso de radicalización se producen las siguientes circunstancias, a menudo promovidas por un **mentor**:

• **Aislamiento** de su vida anterior
• Continuas **actividades y reuniones** con miembros afines
• **Consumo de propaganda*

Abramson, Seligman y Teasdale

En 1978, Abramson, Seligman y Teasdale reformularon la teoría de la indefensión. Observando analogías entre las reacciones de perros y humanos ante eventos incontrolables, señalaron que la indefensión o la depresión en las personas está condicionada por:

• Los eventos aversivos incontrolables.
• La explicación que las personas dan sobre esos eventos.

Introdujeron como elemento complementario la atribución o explicación causal que realizan los sujetos.

Atribución de la responsabilidad:

Por ejemplo, si un alumno suspende un examen y lo atribuye a que es poco inteligente, podría plantearse abandonar sus estudios. Este tipo de atribución puede ser:

• Global: cuando uno cree que su falta de inteligencia influye en todas

T3: Sensación, Percepción y Atención

Estímulos y Sensaciones

• Estímulos: Agentes físicos, químicos, etc., capaces de activar los receptores sensoriales.
• Receptores sensoriales: Terminaciones nerviosas que transforman los estímulos en impulsos nerviosos. Captan información del exterior o de nuestro propio cuerpo. Ejemplos:
  • Vista: Retina
  • Gusto: Papilas gustativas
  • Olfato: Epitelio olfatorio
  • Tacto
  • Oído: Caracol
• Sensaciones: Respuesta de nuestro cerebro ante un estímulo que ha sido captado por los receptores sensoriales externos o internos, sin que haya habido un proceso de interpretación del mismo. Se producen en el cerebro.

Percepciones

Es un proceso complejo.

NO ES:

• Un reflejo de la realidad.
• La suma de sensaciones.
• Una invención del sujeto.

ES:... Continuar leyendo "Sensación, Percepción y Atención: Procesos Cognitivos Fundamentales" »

Evidències de l'evolució

Coneixes alguna evidència que els organismes hagin evolucionat al llarg de la història de la Terra? Quines?

Els fòssils ens proporcionen l’evidència més clàssica i coneguda. També són evidències les semblances anatòmiques que hi ha entre els organismes, tant en els adults com en els embrions. Altres mètodes més moderns, com l’estudi de les molècules que constitueixen els éssers vius, han proporcionat noves evidències de l’evolució.

Creus que la teoria del disseny intel·ligent és realment una teoria científica que explica l’evolució?

La teoria del disseny intel·ligent és només creacionisme disfressat de pseudociència.

Estímulos, Sensaciones y Percepción

Estímulo: Energía física que produce una excitación en un órgano sensorial.

Sensación

Sensación: Detección de algo a través de los sentidos.

Percepción

Percepción: Proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos de sentidos (proceso constructivo).

Objetivo: Dar sentido a la realidad, esencial para la supervivencia.

Fases de la Percepción

• Detección: Grupo de células sensibles a un tipo específico de energía.
• Transducción: Convierten la energía en estímulos.
• Transmisión: Cuando la energía tiene la suficiente intensidad, desencadena impulsos nerviosos que transfieren la información sobre las características del estímulo.
• Procesamiento de la información: Los órganos

Percepción: El Proceso Constructivo de la Sensación

La percepción es el proceso constructivo mediante el cual organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas (Gestalten) dotadas de significado.

Elementos que Intervienen en la Percepción

• Estímulo: Tipo de energía que excita un receptor sensorial.
• Órganos Sensoriales: Estructuras capaces de captar determinados estímulos. Se clasifican en:
  • Exteroceptores: Los cinco sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto).
  • Interoceptores: Ubicados en las vísceras, informan sobre los procesos internos.
  • Propioceptores: Situados en músculos y tendones, permiten el movimiento y el equilibrio.
  • Nociceptores: Distribuidos por todo el cuerpo, transmiten sensaciones de dolor.
• Umbrales Sensoriales:
  • Umbral

La Percepción de la Vida en Miguel Hernández

El sujeto lírico, cargado de sentimientos amenazadores, revela en la poesía de Miguel Hernández una concepción de la vida como un bien frágil y abruptamente perecedero. Esta visión se presenta como inaceptable para el poeta, quien se opone a la idea de una existencia vulnerable y finita.

El sujeto lírico, llena de sentimientos amenazadores, pone de manifiesto en Miguel Hernández el concepto de vida como un bien frágil y abruptamente perecedero contra el que se opone porque le resulta inaceptable.

El sujeto lírico, llena de sentimientos amenazadores, pone de manifiesto en Miguel Hernández el concepto de vida como un bien frágil y abruptamente perecedero contra el que se opone porque le

Motivación en el Entorno Laboral

La motivación se define como la voluntad de realizar un esfuerzo significativo para alcanzar las metas de la organización, influenciada por la capacidad de dicho esfuerzo para satisfacer necesidades personales.

Es un proceso que involucra esfuerzo, intensidad, dirección y persistencia, todo ello orientado al logro de objetivos.

Teorías Clave de la Motivación

Existen diversas teorías que explican la motivación, entre ellas:

• Jerarquía de necesidades (Pirámide de Maslow): Modelo jerárquico de cinco categorías de necesidades que influyen en la motivación.
• Teoría X e Y: Distingue entre personas proactivas y no proactivas.
• Teoría de los dos factores: Identifica factores de satisfacción e insatisfacción.

Materialismo Emergentista vs. Teorías Dualistas

El materialismo emergentista reconoce la existencia de lo mental, pero niega que se trate de una entidad independiente.

La diferencia principal con el monismo reduccionista radica en que no considera al cerebro como una simple máquina, sino como un sistema complejo basado en el sistema nervioso central.

Conceptos Clave del Emergentismo

El emergentismo se basa en los siguientes conceptos:

1. La noción de totalidad sistemática, utilizada para definir cualquier objeto complejo.
2. La noción de emergencia, que se refiere a la aparición de una realidad con rasgos nuevos, como el sistema nervioso central y el cerebro humano. La emergencia se manifiesta en tres niveles:

• Nivel fisicoquímico
• Nivel biológico
• Nivel

La comprensión de la inteligencia humana abarca diversas perspectivas teóricas, desde la identificación de múltiples capacidades hasta la explicación de su desarrollo a lo largo de la vida. A continuación, exploraremos dos de las teorías más influyentes en este campo: la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y la teoría del Desarrollo de la Inteligencia de Jean Piaget.

Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

La teoría de las Inteligencias Múltiples, propuesta por Howard Gardner, sugiere que la inteligencia no es una capacidad unitaria, sino un conjunto de habilidades y talentos distintos e independientes. Esta teoría, compuesta por ocho tipos de inteligencia, desafía la visión tradicional de la inteligencia... Continuar leyendo "Explorando la Inteligencia Humana: Teorías de Gardner y Piaget" »