Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Proceso de Relajación para un Aprendizaje Óptimo

Este proceso de relajación dura de diez a quince minutos. Si bien puede leerlo ahora por encima, cuando tenga tiempo para practicarlo, sígalo de principio a fin. Se trata del proceso de relajación que enseñamos a los alumnos para que alcancen estados de aprendizaje intensamente orientados mediante la respiración profunda.

Niveles Lógicos y Reencuadre en PNL

Los niveles lógicos se basan en la concepción del individuo como un todo complejo en el que la modificación de una de las partes genera una transformación a nivel global. Nos brindan un marco para organizar y recoger información, de modo que se pueda identificar mejor el lugar donde intervenir para realizar el cambio deseado.

Primer

A què ens referim quan parlem de dialèctica social?

En referir-nos a la dialèctica social, fem al·lusió al procés interactiu de construcció del món (social) entre l'ésser humà i la societat. En tota societat humana, la construcció del món és una tasca compartida per tots els seus individus, que a través de la seva acció donen forma a la realitat social. És important tenir en compte que la realitat social no pot existir fora de l'ésser humà, i alhora, l'individu és modelat i producte de la societat on es desenvolupa.

Quins són els tres moments de la dialèctica social?

Els moments del procés dialèctic fonamental de la societat són:

• Exteriorització: necessitat antropològica. L’ésser humà, a diferència dels animals, neix

Richar Atkinson y Richar Shiffrin desarrollaron la teoría de multialmacén de la memoria y reconocieron tres almacenes que se comunican e interactúan entre sí:

Memoria sensorial (MS)

Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.

Memoria a corto plazo (MCP)

Guarda la información que necesitamos en el momento presente.

Memoria a largo plazo (MLP)

Conserva nuestros conocimientos del mundo para utilizarlos posteriormente.

MEMORIA SENSORIAL (MS)

Registra la información que proviene del ambiente externo (imágenes, sonidos, olores, sabores y el tacto de las cosas) durante un tiempo muy breve (un segundo) pero el suficiente para que esa información sea transmitida a la MCP.

• La MS explora las características

Análisis de las pruebas que incriminan a Dickie, las cuales favorecen el suicidio y el derecho de Tom a recibir todos los bienes del testamento de Dickie. Tom Ripley es un antihéroe asesino y psicópata, frío y ambicioso. Esta ambigüedad puede deberse a las inclinaciones sexuales de la novelista, censurada por publicar relatos de tono lésbico. Entre protagonista y antagonista existen connotaciones sexuales.

Psicopatía de Tom Ripley

La psicopatía de Tom queda manifestada por un aparente egocentrismo, falta de remordimientos, falta de empatía, falsedad y manipulación, emociones superficiales, impulsividad, escaso control de la conducta, necesidad de constante excitación, falta de responsabilidad, problemas de comportamientos y conducta... Continuar leyendo "Análisis Profundo de 'El Talento de Mr. Ripley': Psicopatía, Ambición y Suspenso" »

Modelos Univariantes

Modelos univariantes (tendencia, ciclo, estacionalidad e irregular) con historia completa/parcial, escaso y normal. Y = ysa * yfa. ysa = y / yfa. Yfa = y / ysa.

Tipos de línea de tendencia:

• Exponencial: funciona muy bien para el sector tecnológico.
• Logarítmico
• Lineal: la más básica.
• Polinómico: funciona bien para modelos que necesitan ser más adaptativos por el tipo de datos (funciona mejor la r2).

Estacionalidad:

Variaciones cíclicas que abarcan un año en una serie temporal y se mantienen relativamente constantes en años siguientes. Método seas para generar YFA (factores de estacionalidad en tanto por 1) y YSA (datos desestacionalizados) más filtrados, es mejor. Suavizado (con historia completa/parcial y escaso).

Tendencia

Tendencia... Continuar leyendo "Análisis de Series Temporales: Modelos Univariantes y Técnicas de Predicción" »

¿Qué es la Motivación?

Los motivos son impulsos internos que mueven a un sujeto a realizar una conducta. Se dan tres términos en relación:

• Necesidad: Es la situación en la que algo falta (carencia) o sobra (exceso) a un sujeto para llegar a su estado adecuado en sentido físico-biológico o psicológico-social.
• Impulso: Tendencia que empuja a la acción en forma de atracción o repulsión.
• Objetivo: Es la finalidad de la acción y lo que se pretende conseguir con ella.

Clasificación de los Motivos

La clasificación clásica de los motivos fue creada por Hull y distingue entre primarios y secundarios:

• Motivos Primarios: Aparecen asociados a necesidades biológicas, no son adquiridos. Al igual que nacemos con necesidades, nacemos con el impulso

Teories de l'Evolució

Neodarwinisme o Teoria Sintètica

Teoria de Darwin millorada que integra la genètica, la selecció natural, el concepte d'espècie i l'aïllament.

Fixisme o Immobilisme

Teoria que creia que el món era immutable, sense canvis en el temps.

Lamarckisme

Teoria evolucionista del segle XIX proposada per Jean-Baptiste Pierre de Monet, que postulava que les característiques adquirides durant la vida d'un individu es transmeten a la descendència. Fonaments: necessitat d'adaptació, llei de l'ús i desús, i llei de l'herència dels caràcters adquirits.

Teoria de la Selecció Natural

Proposada per Charles Darwin el 1831, es basa en la lluita per l'existència, les adaptacions i la supervivència del més apte.

Equilibri Puntual

Teoria... Continuar leyendo "Evolució Humana: Teories, Evidències i Conceptes Clau" »

Percepció: Coneixement de l'Entorn

La percepció fa possible el coneixement dels objectes de l’entorn. L’ésser humà està obert al món gràcies als sentits, per mitjà dels quals li arriben missatges del propi organisme i del món exterior. Aquests missatges no els capta com un eixam d’estímuls puntuals aïllats, sinó de manera global i organitzada.

Memòria: Evocació del Passat

La memòria és la capacitat que permet l’evocació del passat en tant que passat. Fa la funció psíquica de conservar i reproduir estats de consciència passats que són reconeguts pel subjecte com a anteriors. La memòria funciona per mitjà d’un procés complex que es pot dividir en les fases següents:

• Fixació: Petjada que queda gravada a la ment.

Llenguatge oral sistema arbitriari i convencional de signes sonors produits per persones amb intencionalitat i significat conegut pel nombre d'individus.

-Sistema un tot organitzat i interrelacionat presidit per regles.

-Convencional unió entre significat (concepte) i significat (paraula) fruit d'un acord entre els parlants.

-Arbitrari quasi mai hi ha relació natural entre sons i coses que representen, excepte les onomatopeies (gat - miau).

Hi ha diversos llenguatges que semblen diferents, però comparteixen propietats:

-Tots són orals i la majoria tenen formes gràfiques (lletra) per representar-los.

-Assignen el significat a la paraula de manera arbitrària.

-Utilitzen oracions.

Teories sobre adquisició del llenguatge verbal

Enfocament conductista

Evolución Humana y Adaptación al Medio: Un Análisis Profundo

Este documento explora las ideas centrales de la evolución, centrándose en las teorías de Charles Darwin y el proceso de hominización. Analizamos cómo la adaptación al medio ambiente ha moldeado la evolución de las especies, incluyendo la del ser humano.

Darwin y la Adaptación al Medio

Charles Darwin, considerado el padre de la teoría de la evolución, propuso ideas revolucionarias sobre el origen y desarrollo de la vida. Sus afirmaciones clave son:

1. Se establece un parentesco real entre todas las formas de seres vivos, derivado de un origen común. El evolucionismo propone una evolución continuada.
2. En la lucha por la vida, sobreviven los individuos mejor adaptados (los más