Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Estructura i Funcions del Sistema Nerviós: Encèfal, Còrtex i Lòbuls

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El Sistema Nerviós Central i Perifèric

Sistema Nerviós Central (SNC)

Està format pel cervell i la medul·la espinal. A ell arriba la informació sobre els canvis en el món extern i intern.

Sistema Nerviós Perifèric (SNP)

Enllaça amb els receptors sensorials i els òrgans que respondran als impulsos que el SNC havia enviat.

Divisions del SNP

  • Sistema Somàtic: Respostes voluntàries.
  • Sistema Nerviós Autònom (SNA): Respostes involuntàries.
    • Simpàtic: Actua davant d'un estímul perillós (resposta de lluita o fugida).
    • Parasimpàtic: Relaxa el cos després que desaparegui l'estímul de perill.

L'Encèfal i les seves Estructures

L'encèfal està dividit en 5 parts que s'han desenvolupat al llarg de l'evolució.

El Còrtex Cerebral (Matèria Grisa)

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Biologiaren Oinarriak: Genetika eta Nerbio-sistema

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Genetika eta Herentzia

Informazio genetikoaren transmisio hutsen ondorioak

Geneak kopiatzean hutsak gerta daitezke, eta ezaugarri fisiko desberdinak sor ditzakete seme-alabengan. Gehienetan, kromosoma kopuruari eragiten dio. Ezagunenak monosomiak eta trisomiak dira, eta azken horien artean ezagunena Down sindromea da. Sindrome horrek buru-atzeratzea dakar.

Herentzia ala ingurua?

Zenbait ikerketaren emaitzen arabera, adimenaren eta genetikaren artean erlazio garbia dago. Elkarrekin hazitako bikien arteko adimen-kozienteek korrelazio handiagoa dute bikiak ez diren anaien artekoek baino; eta, era berean, ahaidetasun gabeko bi pertsonaren artekoa baino askoz ere handiagoa da. Badirudi, ikerketa horien arabera, herentziak inguruak baino eragin handiagoa... Continuar leyendo "Biologiaren Oinarriak: Genetika eta Nerbio-sistema" »

Tipologías de discapacidad y orientaciones metodológicas para la inclusión educativa

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Ejemplos de manifestaciones de discapacidad

  • A) Lucía tiene problemas de memoria — deficiencia intelectual.
  • Manuel no puede hacer gimnasia con sus compañeros — discapacidad de la situación.
  • El aspecto de Teresa hace que sea rechazada por otras personas — minusvalía de la integración social.
  • El retraso mental de Javier le dificulta el aprendizaje de una profesión — discapacidad del aprendizaje.
  • Francisco tiene problemas para hablar con otras personas debido a sus problemas de articulación — discapacidad de la comunicación.

Lesión medular, parálisis y afecciones visuales

Lesión medular: Las causas pueden ser diversas, bien por malformación congénita, por enfermedades o por traumatismos en la columna vertebral. En todos los casos... Continuar leyendo "Tipologías de discapacidad y orientaciones metodológicas para la inclusión educativa" »

Funcionalismo en Sociología: Estructuras, Equilibrio y Críticas

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El Funcionalismo en Sociología: Estructuras, Equilibrio y Críticas

El funcionalismo es un paradigma teórico según el cual la sociedad es un sistema complejo cuyas partes encajan entre sí, produciendo el equilibrio y la estabilidad social. Para el funcionalismo, nuestras vidas están orientadas según la dirección que marcan ciertas estructuras sociales, por ejemplo: el respeto a las instituciones que nos guían hacia concretar un proyecto de vida (propósito, fin u objetivo).

El funcionalismo entiende las estructuras sociales según las consecuencias, por ejemplo, la institución familiar.

Teoría de Parsons

Parsons analiza cada sistema como inmerso en una jerarquía y cualificado por su apertura a las variaciones del sistema inmediatamente... Continuar leyendo "Funcionalismo en Sociología: Estructuras, Equilibrio y Críticas" »

Teoría del Proceso Oponente: Entendiendo el Cambio Emocional

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Teoría del Proceso Oponente de Solomon y Corbit: Una Explicación del Cambio Emocional

La teoría del proceso oponente ofrece una explicación del cambio emocional. Muestra que si un estímulo causa una emoción intensa, por ejemplo, miedo o placer, después, cuando termina el estímulo, ocurre una emoción opuesta. Si una persona tiene dolor y este termina, experimentará una sensación de alivio, y si está enamorado y se siente bien con su pareja, sentirá tristeza cuando ella esté ausente.

Esta teoría, desarrollada por el psicólogo Richard Solomon (1980), asume que la mayoría de las experiencias emocionales siguen un mismo patrón común: el patrón estándar de la dinámica afectiva. Toda experiencia de la vida, ya sea fisiológica... Continuar leyendo "Teoría del Proceso Oponente: Entendiendo el Cambio Emocional" »

La Motivación: Características, Clasificación y Teorías

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La Motivación

Características de la Conducta Motivada

  • Propositiva: Orientada a un objetivo específico.
  • Fuerte y persistente: Mantiene y dirige la acción.
  • Jerárquica: Los motivos se organizan en niveles de importancia.
  • Comprensible o inexplicable, consciente o inconsciente: Los motivos pueden variar en su claridad y accesibilidad.
  • Intrínseca o extrínseca: Los motivos pueden surgir internamente o ser influenciados por factores externos.
  • Insaciable: El ser humano siempre busca nuevas metas.

Clasificación de los Motivos

Motivos Biológicos

Carencias del organismo que satisfacen necesidades fisiológicas.

Motivos Sociales

Necesidades aprendidas, como:

  • Éxito
  • Afiliación
  • Poder

Teorías de la Motivación

Teoría de la Reducción de Impulso de Clark

Los organismos... Continuar leyendo "La Motivación: Características, Clasificación y Teorías" »

Llengua i Societat: Introducció a la Sociolingüística i Conceptes Clau

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Llengua i Societat: Interacció i Visió del Món

L'aprenentatge i l'ús de la llengua són fets socials que tenen lloc, de primer, en el nucli familiar i, després, en els diferents àmbits en què es desenvolupa la vida de les persones. L'ús de la llengua ens permet expressar les nostres necessitats, emocions i opinions; i la interacció amb els altres, amb qui compartim el mateix codi lingüístic, ens permet viure com a individus integrats en la societat.

A més, l'ús d'una llengua influeix en la capacitat de comprensió de la realitat que ens envolta. Així, els parlants d'una mateixa llengua comparteixen una visió del món particular.

La Relació Íntima entre Llengua i Societat

La relació entre llengua i societat és molt íntima, ja... Continuar leyendo "Llengua i Societat: Introducció a la Sociolingüística i Conceptes Clau" »

Conceptos Esenciales de Psicología Social y Personalidad: Un Vistazo Completo

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Psicología Social y Percepción

Conceptos Clave en Percepción Social

Psicología social: análisis de procesos que influyen.

Percepción social: trata de cómo percibimos a los demás.

Distorsiones de la Percepción

  • Primacía: condicionada a los acontecimientos.
  • Halo: cualidad inexistente.
  • Implícita: juicios con informaciones.
  • Ilusoria: (No definición proporcionada en el texto original).

Grupos y Mecanismos Sociales

Definición de Grupo

Grupo: círculo, reunión, conjunto.

Mecanismos Sociales

Mecanismos sociales: ambiental, afectiva, cognitiva, condicional.

  • Ambiental: recursos del ambiente, espacio físico.
  • Comportamental: satisfacción de necesidades.
  • Afectiva: desarrollan sentimientos.
  • Cognitivo: comparten características personales.

Tipos de Grupo

  • Por
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Filosofías de la Felicidad: Estoicismo, Budismo y Nietzsche

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Estoicismo: Tranquilidad del Alma

La filosofía estoica, originaria de la antigua Grecia y desarrollada principalmente por filósofos como Zenón de Citio, Epicteto y Marco Aurelio, ofrece una perspectiva particular sobre la felicidad. Para los estoicos, la clave de la felicidad radica en cultivar la virtud y aceptar con serenidad aquello que no pueden controlar.

La idea fundamental es que las personas pueden alcanzar la felicidad centrando sus esfuerzos en lo que está bajo su control, como sus actitudes, valores y acciones, mientras mantienen una indiferencia estoica hacia lo que no pueden controlar, como eventos externos o el comportamiento de los demás.

La virtud estoica, basada en la sabiduría, la valentía, la justicia y la moderación,... Continuar leyendo "Filosofías de la Felicidad: Estoicismo, Budismo y Nietzsche" »

Etapes, Estructura i Cohesió Grupal: Guia Completa

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Etapes de la Vida d'un Grup

1a Etapa d'Orientació

2a Etapa d'Establiment de Normes

3a Etapa d'Eficiència i Integració Grupal

En el moment en què la comunicació en el grup és oberta, els conflictes es resolen a través del diàleg i les decisions es prenen per consens, és quan apareix el sentiment d'identitat grupal. Ara el grup pot ser més eficient perquè tots són acceptats i reconeguts.

4a Etapa: Finalització del Grup

Es poden tenir grups amb una data establerta de finalització (grup formal) i grups que es disgreguin al llarg del temps (informal).

T4: L'ESTRUCTURA DEL GRUP

LES NORMES

Són consignes de comportament vàlides i compartides per tots els membres del grup, les quals determinen el comportament de les persones.

Explícites i

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