Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Haztea: Organismo batean gertatzen diren aldaketa fisikoak dira. Aldaketa kuantitatiboak dira, neurtu eta taula baten bidez adieraz daitezkeenak.

Heltzea: Gizakiarengan gertatzen diren aldaketa biologikoak dira, gaitasun berriak ahalbidetuko dituztenak.

Garapena: Sentitzeko, pentsatzeko, jokatzeko eta jarduteko moduari eragiten dieten aldaketa psikikoen prozesua da. Aldaketak kualitatiboak dira, ernalketarekin hasten dira eta pertsonaren bizitza osoan zehar sortzen dira. Garapenaren ondorioz, gizakiaren gaitasunak sortu eta hobetzen dira.

Haztea eta heltzea atzeratzen badira, garapena astiroago joango da; beraz, hazteak badu eragina garapenean. Beste alde batetik, heltzea eta haztea handiegia edo txikiegia bada, eragina edukiko du garapen psikologikoan.... Continuar leyendo "Giza Garapena: Hazkundea, Heltzea eta Ingurunearen Eragina" »

Retraso Mental

Se caracteriza por un CI inferior a 70 y un inicio anterior a los 18 años. Se clasifica en:

• Leve (CI 50-55 a 70): Dificultad en la escritura y el lenguaje.
• Moderado (CI 35-40 a 50-55): Lentitud en la comprensión y el lenguaje; necesita supervisión.
• Grave: Déficit motor; no se valen por sí mismos.
• Profundo y de gravedad no especificada (CI inferior a 25): Supervisión constante.

Enlentecimiento del Desarrollo Funcional

Se manifiesta como un retraso cognitivo y emocional, retraso del habla, dificultades adaptativas y reacciones emocionales primitivas.

TDAH (Trastorno de Atención con Hiperactividad)

Orígenes:

• Hereditario o genético.
• Prenatal o durante el embarazo.
• Perinatales o en el momento del parto.
• Posnatales o en los primeros años

Introducción a la Psicología Ambiental

1. ¿Cuál es el antecedente conductista de la Psicología Ambiental?

El antecedente conductista de la Psicología Ambiental se encuentra en los trabajos de Barker y Wright en la Estación de Midwest. Ellos observaron que, aunque las personas compartían un mismo espacio, nadie lo utilizaba de la misma manera.

2. ¿Cuál es la diferencia entre medio ambiente y lugar-espacio?

• Medio ambiente: Se refiere a las condiciones en las que ocurren los fenómenos y expresa la actividad humana.
• Lugar-espacio: Es el sitio donde ocurren los eventos, ya sean diseñados o naturales. Se centra en las propiedades físicas del entorno.

3. ¿Qué ciencias biológicas se relacionan con los fenómenos ambientales?

Las ciencias biológicas... Continuar leyendo "Introducción a la Psicología Ambiental: Conceptos, Historia y Perspectivas" »

Adicciones: Causas y Consecuencias

Abuso y Dependencia

El abuso implica el consumo repetido que provoca daños físicos, psicológicos y sociales. Puede estar relacionado con sustancias o actividades.

La dependencia se asocia con el consumo continuo de sustancias o la realización de actividades, lo que lleva a"factores de riesg".

Tabaquismo

El tabaquismo es una enfermedad adictiva crónica. La nicotina, presente en el tabaco, estimula la producción de endorfinas en el sistema nervioso central, lo que genera placer.

El tabaquismo crea dependencia, caracterizada por la normalización del consumo. Por ejemplo, fumar puede ser visto como un signo de madurez entre los adolescentes.

Razones para Fumar

1. Presión social
2. Dependencia de la nicotina
3. Alivio del

Elementos que Intervienen en la Percepción

La Sensación y los Umbrales

La sensación es la capacidad de detectar estímulos y codificarlos en impulsos nerviosos. Para que se produzca una sensación, los estímulos ambientales deben alcanzar un mínimo de intensidad para ser captados. A este nivel mínimo se le denomina umbral.

Tipos de Umbrales

• Umbral absoluto: Es la intensidad mínima necesaria para que un estímulo pueda ser detectado por un individuo. Es diferente en cada persona.
• Umbral diferencial: Es el mínimo cambio que ha de sufrir el valor de un estímulo para que sea detectado. También es diferente para cada persona y situación.

El estímulo subliminal es aquel cuya intensidad está por debajo del umbral absoluto y no puede ser captado,... Continuar leyendo "Percepción Humana: Sensación, Umbrales y Factores Influyentes" »

Teorías de la Percepción

La Escuela de la Forma (Gestalt)

La escuela de la forma (Gestalt) rechaza la creencia del sentido común de que 'el todo es mayor que la suma de sus partes'. Las personas organizan los estímulos sensoriales que llegan a la mente a través de los sentidos en experiencias significativas. El conocimiento y la experiencia son importantes, ya que ayudan a dar sentido a lo sensorial.

Leyes de la Gestalt

La organización perceptiva se rige por principios fundamentales:

Principio de Figura y Fondo

La organización más simple es el agrupamiento de algunas sensaciones en un objeto o figura que resalta sobre un fondo. La figura tiene características propias como forma y contornos definidos, mientras que el fondo carece de contornos... Continuar leyendo "Psicología de la Percepción: Teorías, Leyes y Factores Influyentes" »

Glossari de Termes Sociolingüístics

Àmbit d’ús: Ocasions en què la llengua és usada.

Assimilació: Situació en la qual una minoria immigrada és absorbida per aquella societat que l’ha rebuda.

Autoodi: Sentiment negatiu cap a la llengua pròpia i abandonament progressiu.

Bilingüisme: Situació en què un parlant o un grup social fa servir alternadament dues llengües.

Canvi lingüístic: Processos constants de transformació, pèrdua i innovació dels elements fònics, morfològics, lèxics, etc.

Comunitat lingüística: Grup humà que comparteix una mateixa llengua, uns elements simbòlics i unes actituds que condueixen a la cohesió del grup.

Consciència lingüística: Sentiment íntim que tenen els parlants d’una llengua de les regles... Continuar leyendo "Glossari de Termes Sociolingüístics: Conceptes Clau i Definició" »

Condicionamiento Clásico y Operante: Una Introducción

El condicionamiento clásico es una forma de aprendizaje que consiste en provocar la asociación de un estímulo y una respuesta que no están relacionados de modo natural. Se diferencia del condicionamiento operante (también llamado instrumental o por ensayo y error) en que el condicionamiento clásico es un aprendizaje reactivo en el que el organismo aprende a reaccionar ante un estímulo, mientras que el condicionamiento operante es un aprendizaje activo en el que el organismo aprende a hacer algo para obtener un resultado.

Condicionamiento Clásico: El Experimento de Pavlov

Pavlov llamó a la comida estímulo incondicionado, y al reflejo de la salivación, respuesta incondicionada. El... Continuar leyendo "Entendiendo el Condicionamiento Clásico y Operante: Principios y Aplicaciones" »

Conocimiento Sensible

El conocimiento sensible es el resultado de procesar la información que obtenemos a través de nuestros sentidos, lo que nos permite entender qué sucede a nuestro alrededor. Nos ayuda a sobrevivir.

Sensación y Percepción

Las sensaciones son fenómenos psicofísicos originados en nuestros órganos sensoriales cuando son estimulados. La percepción es la interpretación de las sensaciones captadas por los sentidos.

Factores que Influyen en la Percepción

• Fisiológicos: Cada especie biológica posee umbrales perceptivos que permiten captar unos estímulos y no otros (por ejemplo, los colores en los ojos).
• Personales: La atención es nuestro mecanismo personal de selección de sensaciones; nos guiamos en función de intereses,

Los seres vivos tenemos una dimensión biológica, psicológica, social, personal

FIJISMO

todos los seres vivos siempre han mantenido iguales

CREACIONISMO

las especies fueron creadas por dios

LAMARKISMO

primer científico que propuso una teoría de la evolución fue Lamark, -la función hace el órgano, -los caracteres adquiridos se heredan

DARWINISMO

Darwin demostró que la variabilidad de la descendencia y la selección natural permiten explicar la evolución. Darwin fue incapaz de demostrar el mecanismo de herencia. GREGOR MENDEL descubrió el ADN y lo probó

HOMINIZACIÓN

Evolución biológica

HUMANIZACIÓN

Evolución cultural

CULTURA

forma de vida característica de una sociedad

PROCESO DE HUMANIZACIÓN

Aparición del lenguaje crea las sociedades, desarrollo... Continuar leyendo "Dimensiones biológicas y psicológicas en la evolución humana" »