Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Sensación y percepción

La sensación es la reacción hacia el estímulo recogida por alguno de los estímulos. La percepción es descifrar la información que envían, interpretar el estímulo y darle significado.

Los 5 sentidos

Equilibrio, dolor, temperatura, posición corporal y movimiento.

Miembro fantasma

Cuando una persona después de ser amputada sigue sintiendo ese miembro como si existiera.

Inteligencias Múltiples

Valor a la filosofía de cada persona, ya que permite aceptar que cada ser tiene su propia manera de aprender según sus capacidades, según el estímulo que reciba.

Inteligencia intrapersonal e interpersonal

Capacidad de entender a uno mismo y a los demás.

Áreas cerebrales

Tálamo y cortex cerebral.

Estilos de Aprendizaje

Proceso... Continuar leyendo "Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje" »

Introducción a la Psicología

¿Qué es la Psicología?

La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento humano. Se enfoca en comprender los procesos mentales, las conductas sociales y la salud mental. Su objetivo principal es investigar, comprender la mente humana y resolver problemas.

Escuelas Psicológicas

1. Conductismo

   El conductismo se centra en el estudio de las conductas observables y cómo estas son aprendidas a través de estímulos y la motivación. Autores clave de esta escuela son John B. Watson, Ivan Pavlov y B.F. Skinner, conocido por sus experimentos con la caja de Skinner.

2. Psicoanálisis

   Fundado por Sigmund Freud, el psicoanálisis se enfoca en el estudio del inconsciente y la interpretación de los sueños.

Els canvis més importants que es van produir en els homínids van ser:

La posició erecta

A diferència d'altres primats, els avantpassats de l'ésser humà es van caracteritzar per la marxa bípeda, és a dir, que caminaven sobre els dos peus sense utilitzar les mans com a suport.

Alliberament de les extremitats superiors

Caminar dret sense utilitzar les extremitats superiors va permetre que les mans s'especialitzessin en funcions diferents de la marxa i posseir una sèrie de capacitats que depenen de l'existència d'un cervell desenvolupat i complex.

Desenvolupament cerebral

Més capacitat cerebral per manipular i fabricar objectes.

Capacitat tècnica

Fabricar i utilitzar instruments per a modificar l'entorn i satisfer així les nostres necessitats.... Continuar leyendo "Procés d'hominització i evolució humana" »

Diferencia entre Deontología Profesional y Ética Profesional

La deontología profesional se refiere a los códigos específicos de una profesión, un conjunto de principios y reglas éticas que rigen una actividad profesional. Determina los deberes de la profesión, establecidos por los propios profesionales. Se orienta al deber, a normas y códigos colectivos, y cada institución tiene el suyo propio. Se ubica entre la moral y el derecho. En cambio, la ética profesional es la disciplina que estudia los contenidos de una disciplina determinada. Tiene como objeto de estudio la deontología profesional. Orienta lo que está bien, lo bueno, y es el pensamiento individual de cada persona.

Relación entre Ética, Moral y Deontología

La ética y... Continuar leyendo "Ética, Moral y Deontología Profesional en la Educación" »

Perfeccionamiento: Pasar de lo que es a lo que debe ser para así adquirir algo mejor.

Intencionalidad: La educación como un proceso consciente e intencionado, basándose en la educación formal y no formal.

Específicamente humana: La tarea educativa es exclusiva de los seres humanos y promueve el desarrollo de las facultades superiores.

Fin: Perfeccionar al hombre en un sentido determinado y apostar por análisis crítico de los fines y valores de la educación.

Actividad y proceso: Tomar la educación como el principio de la acción y con dos realidades, una como un proceso interactivo desde fuera del educando y otra como un proceso intraactivo intrínseca de la persona, la comunicación está unida al proceso educativo.

Individualización-socialización:

Memoria: Proceso Cognitivo Fundamental

La memoria es un proceso cognitivo que nos permite codificar, almacenar y recuperar información. No es solo un almacén de conocimientos, sino un proceso dinámico que permite archivarlos y recuperarlos cuando es necesario.

Tipos de Memoria

Memoria Sensorial

La memoria o registro sensorial consiste en la huella exacta del estímulo en los receptores sensoriales. Existe una memoria sensorial distinta para cada sentido.

Memoria a Largo Plazo

Según el tipo de información, la memoria a largo plazo se puede dividir en:

• Procedimental: Almacena información de procedimientos y estrategias que permiten interactuar con el ambiente. Se activa de manera inconsciente o automática (por ejemplo, esquiar).
• Declarativa: Almacena