Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Movimientos Voluntarios

Movimientos elementales, Habilidades Motrices Básicas (HMB), Habilidades Motrices Específicas (HME), Habilidades Motrices Especializadas (HMEE).

Fases del Aprendizaje

Cognitiva, asociativa, autónoma.

Feedback

Es la parte más importante. Es crucial saber observar, dónde colocarse, decir cosas lógicas y corregir desde el principio.

Funciones del Feedback

• Informar
• Dar ánimos
• Reforzar respuestas
• Corregir la autoobservación

Formas de Expresarse

• Las TOP (Teóricamente Óptimas Pedagógicamente): Descriptivas y afectivas.
• Las más efectivas: Explicativas y prescriptivas.

Consejos para un Feedback Efectivo

• Concentración
• Experiencia
• Ubicación
• Listas de verificación
• Animar

Coordinación

Control nervioso de las contracciones musculares en...

Teoría del Reflejo Condicionado de Pavlov

Explica cómo los estímulos simultáneos llegan a evocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio solo por uno de ellos.

Ejemplo: La experiencia del perro

El experimento más conocido de Pavlov lo realizó con comida, un perro y una campana.

Pavlov plantea la importancia del estímulo y de la repetición que conducen al automatismo, liberando al cerebro de una atención directa (que puede dirigir a otro asunto).

Aplicación a la Educación Física (E.F.)

E.F.: Es la base del dominio de los fundamentos técnicos en el movimiento y su asociación a las tácticas.

Teoría del Condicionamiento Operante de Skinner

Los refuerzos forman y mantienen un comportamiento determinado. El...

¿Qué marca el inicio de la pubertad?

El comienzo de la pubertad se manifiesta con las primeras menstruaciones en las niñas y las primeras eyaculaciones con presencia de espermatozoides en los niños.

Características sexuales primarias y secundarias

• Características sexuales primarias: Se refieren a los órganos reproductores.
• Características sexuales secundarias:
  • Mujeres: Aparición de vello púbico y axilar, cambio de voz, crecimiento de caderas y senos.
  • Hombres: Aparición de vello púbico, axilar y facial, cambio de voz y desarrollo del aparato genital.

Cambios en el funcionamiento intelectual

Durante la adolescencia, los procesos de pensamiento experimentan una transformación, madurando y pasando de lo concreto a lo abstracto.

Necesidad de

Introducción al Funcionamiento de la Memoria

Desde los primeros pasos de la psicología científica, los especialistas señalaron la existencia de distintos tipos de memoria. Los psicólogos norteamericanos Atkinson y Shiffrin desarrollaron un esquema fundamental sobre el funcionamiento de la memoria, sentando las bases para su comprensión actual.

Clasificación Actual de la Memoria

Hoy en día, los psicólogos dividen la memoria en tres componentes principales, cada uno con características y funciones específicas:

1. Memoria Sensorial

Esta memoria es de carácter casi automático: registra las sensaciones y permite explorar las características de la información que nos llega. El tipo de información que se almacena en esta memoria es muy...

Corriente de Habilidades Motrices Básicas

Esta corriente, proveniente de América e impulsada por psicólogos, destaca el papel del desarrollo de habilidades denominadas básicas. La organización y percepción del propio movimiento determinan la base para otros más complejos. Los motor skills consisten en incrementar el número de habilidades que el alumno aprende, preparándolo para tareas futuras. Se parte de la premisa de que todo movimiento complejo puede desarrollarse con combinaciones de habilidades básicas.

Criterios de Evaluación en Educación Física

Estos criterios determinan el tipo y grado de aprendizaje esperado en cada ciclo escolar. Entre los aspectos más significativos encontramos:

• Funciones orientadoras, de evaluación formativa,

Utilidad Pedagógica de la Sociometría

• Si el grupo se encuentra dividido en subgrupos, será conveniente hablar con los líderes de cada subgrupo.
• Cuando existe un alumno rechazado, es necesario examinar las causas de la marginación.
• Toda persona debe tener satisfecha su aceptación por parte de los grupos sociales donde se desenvuelve.
• Para la determinación de estrategias metodológicas en el aula.
• Un clima social integrado favorecerá la evolución de cada individuo.

Estadios del Desarrollo de Erik Erikson

Bebé (0-1 año): Confianza frente a Desconfianza

Aprende a confiar en el ambiente y en sí mismo con el apoyo familiar.

Infancia (1-2 años): Autonomía frente a Vergüenza y Duda

La sobreprotección lo aleja de la autonomía y duda de sí mismo....

Glosario de Términos en Discapacidad

Deficiencia: Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

Discapacidad: Restricción o ausencia en la capacidad de realizar una actividad dentro del margen de lo que se considera “normal” para un ser humano.

Minusvalía: Situación desventajosa de un individuo, consecuencia de una deficiencia, que le limita o impide el desempeño de un papel en función de su edad, sexo y factores sociales y culturales.

Términos Médicos Relacionados

Paresia: El miembro se mueve con dificultad.

Hemiplejia: Afecta a la mitad del cuerpo (izquierda o derecha), debido a infartos o problemas en el hemisferio cerebral contrario.

Ataxia: Incoordinación de los distintos músculos que...

Dinámicas de Grupo y Colaboración

Bond – Vincularse, establecer lazos

Break the ice – Romper el hielo

Collaborate – Colaborar

Commitment – Compromiso

Contribution – Contribución

Cooperate – Cooperar

Encourage – Animar, fomentar

Facilitate – Facilitar

Get along with – Llevarse bien con

Group dynamics – Dinámicas de grupo

Input – Aporte

Interpersonal – Interpersonal

Laughter – Risa

Pull together – Unir esfuerzos

Share – Compartir

Socialise – Socializar

Team spirit – Espíritu de equipo

Teambuilding – Construcción de equipo

Treasure hunt – Búsqueda del tesoro

Workshop – Taller

Liderazgo y Gestión

Advisor – Asesor

Approach (v) – Acercarse, abordar

Assertiveness – Asertividad

Autonomy – Autonomía

Coaching skills –...

El Niño Enfermo y su Entorno: Familia y Profesionales Sanitarios

La enfermedad en la infancia impacta profundamente no solo al niño, sino también a su núcleo familiar. Comprender y gestionar las dinámicas familiares y la interacción con el personal sanitario es crucial para el bienestar del paciente pediátrico.

Actitudes Familiares ante el Niño Enfermo

La familia de un niño enfermo a menudo desarrolla actitudes específicas que, si bien buscan proteger, pueden influir en el proceso de recuperación y adaptación del menor. Algunas de estas actitudes incluyen:

• Sobreprotección: Excesiva preocupación y control sobre el niño, limitando su autonomía.
• Tolerancia excesiva: Permisividad que puede dificultar el establecimiento de límites necesarios

¿Por qué el Estudio de la Neurociencia?

Es fundamental relevar lo biológico y neuronal como proceso de aprendizaje. Lo pedagógico busca la transformación de las estructuras de la conciencia del ser humano. La construcción del conocimiento incorpora lo biológico y cultural.

1. Neurociencia y Trabajo en el Aula

No hay cultura sin cerebro humano. Los estados mentales pertenecen a una clase de estados funcionales que generan imágenes cognitivas sensomotoras que incluyen la autoconciencia. Toda percepción implica una elaboración, una interpretación, representación y una construcción del sujeto. Esto es indicador de la constante interacción entre mente y cerebro. La inteligencia no puede entenderse sin una sociedad, ni la conducta social...