Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Haurraren loa guraso askorentzat erronka izan daiteke. Hainbat aditu eta metodo daude eskuragarri, bakoitza bere ikuspegiarekin. Artikulu honetan, Eduard Estivill, Pikler metodologia eta Rosa Jové adituen ikuspegiak aztertuko ditugu.

Eduard Estivill: Loaren Entrenamendu Diziplinatua

Eduard Estivill loaren entrenamendu-tekniketan duen ikuspegiagatik ezaguna da, hala nola Estivill metodoa edo "Ferberizazioa". Loari dagokionez muga argiak ezarri eta haurtxoaren independentzia sustatu nahi du, bere kabuz lo egiteko.

Lo-arazoei aurre egiteko ikuspegi egituratuagoa eta diziplinatuagoa gomendatzen du, haurra aldi laburretan negarrez uztea barne har dezaketen estrategiekin, auto-kontsolazioa sustatzeko. Haren ikuspegia emaitza azkar eta eraginkorretara... Continuar leyendo "Haurraren Loa: Estivill, Pikler eta Jové Metodoen Konparaketa" »

Funciones Cognitivas en Personas con Discapacidad Motriz o Sensorial

Las limitaciones que impone la propia discapacidad pueden afectar al desarrollo de las funciones psíquicas. En la discapacidad motriz, las consecuencias son de tipo general, mientras que en personas con discapacidad sensorial el daño se centrará en el área perceptiva. Serán factores esenciales el momento en que se haya producido la discapacidad y el grado de incidencia.

• La atención disminuye y la capacidad de concentración se vuelve muy pobre.
• El pensamiento se ve empobrecido.
• Se presentan dificultades de orientación, tanto espacial (no saber el lugar donde se encuentra) como temporal.
• La falta de memoria afecta al lenguaje.
• Condiciona el estado de ánimo.
• La movilidad y

Clasificación de las Conductas Humanas

Análisis Molar

El análisis molar evalúa la conducta de forma global, considerando su impacto general. Se clasifica según:

1. Consecuencias:

• Adecuadas: Si las consecuencias finales son positivas para el individuo y su entorno.
• Inadecuadas: Si las consecuencias finales son negativas.

• Asertivas: Implican defender los derechos e intereses personales de forma apropiada y directa, sin perjudicar a los demás. Permiten expresarse adecuadamente respetando los derechos ajenos. El individuo se muestra tal como es, manifestando sus sentimientos con honestidad y defendiendo sus derechos sin menospreciar a otros.
  • Exigencias y ventajas: Objetividad y racionalidad en las acciones; independencia de la conducta

1Tipos de motivación

Tipos de motivación

Motivación Intrínseca (MI) Es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y personalidad en la consecución de sus fines, sus aspiraciones y sus metas. Definida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfacción que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo. Aquí se relacionan varios constructo tales como la exploración, la curiosidad, los objetivos de aprendizaje , la intelectualidad intrínseca y, finalmente, la MI para aprender.

Motivación Extrínseca (ME)Es extrínseca cuando el alumno sólo trata de aprender no tanto porque le gusta la asignatura o carrera si no por... Continuar leyendo "Motivación Aprendida" »

TEMA 2

1.Técnicas PARA MEJORAR NUESTRA Expresión ORAL.
Conocer los destinatarios. ¿A quien vamos a hablar? Es lo principal, y lo que nos ayudará a enfocar y adecuar nuestro registro para una exposición correcta.
Organización. Cabeza, cuerpo o desarrollo y desenlace…exponer de forma organizada nuestro discurso nos permite que sea más fácil seguir el hilo de nuestra charla.
Tiempo. Exponga solo lo interesante del tema. La sensación final en el público debe ser la de preguntar más, la de saber más,…, si puede deje esa sensación.
Objetivos. ¿Cuál es el objetivo de la charla? ¿Que es lo que queremos transmitir? Estas y otras preguntas que se haga antes de discurso le ayudarán a concretar el desarrollo del mismo y se debe conseguir... Continuar leyendo "Cualidades de la comunicación escrita correcta" »

Psicología Social

Jacob Moreno Nacíó en Bucarest (Rumanía). En 1918 escribe una obra llamada "las palabras del padre". A partir de 1919 trabaja como médico y estudia. En plena crisis alquila un teatro donde hace interpretaciones y siente cierto éxito. En 1922 funda el teatro de la espontaneidad. Se hacen representaciones de grupo. En 1925 emigra a USA y quiere empezar una nueva vida debido a su fracaso arrasado por la guerra. Aquío asentará las bases del psicodrama. En 1931 trabaja en una prisión.

Abre el "beach sanatorium" donde van enfermos y psicólogos interesados en aprender la terapia de grupo. Kurt Lewin saldrá de aquí.. Usa muchas técnicas con exsoldados afectados por la guerra. Se casa por segunda vez y tendrá una hija.... Continuar leyendo "Normas roles y posiciones sociales en psicología social" »

Histeria de Conversión: Una Mirada Profunda

Importante: El síntoma de conversión se centra en una parte del cuerpo y la sintomatización tiene una función social.

Existen 3 tipos de síntomas que se expresan a nivel corporal:

• Histeria de conversión: Síntomas que se expresan a nivel del cuerpo y ese sector no es causal. Su objetivo es decir algo.
• Psicosomático: Responde a nivel del cuerpo, el tipo de somatización puede ser heredada de la familia. Cuando la persona no es capaz de elaborar es cuando responde el cuerpo y en general es afectada la zona corporal más frágil.
• Hipocondría: No existe daño orgánico a nivel del cuerpo, pero es la convicción delirante de tener un mal a nivel corporal.

Clínica de la Histeria

• Síntomas de conversión