Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Principios de Evaluación Vocal

Esquema del Proceso Terapéutico

• Evaluar distintos parámetros.
• Creación de hipótesis diagnóstica.
• Creación de hipótesis pronóstica.
• Planificar la terapia.
• Disponer procedimientos sesión a sesión.
• Terminar con una evolución transterapéutica o final para dar de alta al paciente.

Principios Generales de Intervención

• Principio de individualidad:
  • Distinto para cada paciente.
  • Cada sujeto es único e irrepetible.
• Principio de superación:
  • Superación vs. resolución de problemas.
• Principio de compensación.
• Motivación.
• Principio de uso "generalización".

Principios de Intervención Ligados a lo Vocal

• La fonación es una función innata:
  • Función evolutiva, mejorable y que puede sufrir trastornos.
• La conducta vocal:
  • Determina

Habilitats Clau en l'Entorn Laboral

• Lideratge: Capacitat d'influenciar mitjançant la paraula.
• Delegació: Capacitat d'assignar tasques i responsabilitats.
• Assertivitat: Capacitat de fer valer la pròpia opinió sense ferir.
• Empatia: Capacitat de posar-se en el lloc de l'altre.
• Creativitat: Aportar solucions i alternatives.
• Negociació: Capacitat d'efectuar intercanvis.

Entrevista de Treball: Preparació i Consells

Preparació

• Informar-se sobre l'empresa.
• Repassar el CV.
• Preparar respostes a possibles preguntes.
• Portar paper i bolígraf.

Primera Impressió

• Puntualitat.
• Anar sol.
• Mà ferma en saludar.
• No seure fins que ho indiquin.
• Acurar el to i el vocabulari.

Indumentària

• Neta i adequada.
• Afaitat (si escau).

Comunicació

• Veu ferma i segura.
• Evitar respostes monosil·làbiques.

Estrés, Trauma y Victimización: Una Perspectiva Detallada

Los acontecimientos que impactan la vida de las personas pueden clasificarse en diferentes categorías según su naturaleza y el nivel de malestar que generan:

1. Acontecimientos estresantes: Son situaciones comunes que la mayoría de los individuos experimentan a lo largo de su vida, como trasladarse a vivir a otro país, entre otros. Aunque pueden generar estrés, suelen ser manejables.

2. Acontecimientos traumáticos: Asociados con un elevado e intenso nivel de malestar y estrés. Incluyen eventos como accidentes de tráfico o desastres naturales. A estos se añaden acontecimientos que no pueden englobarse bajo la categoría de estresantes, como la experiencia de maltrato físico o abuso

Problema vs. Conflicte

Problema: Situació en la qual s'observen dificultats a partir de fets clarament demostrables.

Conflicte: Desacord o confrontació entre parts a causa de punts de vista diferents.

Circumstàncies per a parlar de conflictes

• Dues o més persones involucrades.
• Hi ha o es percep discrepància d'interessos.
• Com a mínim una de les parts percep la situació com a injusta.

Visibilitat del Conflicte

• Latent: Existeix però no es manifesta clarament.
• Amagat: Existeix i en som conscients, però no volem que se sàpiga.
• Manifest: Es manifesta de manera clara.
• Pseudoconflicte: Hi ha enfrontament, però els interessos de cada part no són oposats, encara que es percebin com a incompatibles.
• Endèmic: S'allarga en el temps; l'origen és llunyà.

Procesos Cognitivos Fundamentales: Aprendizaje, Memoria y Atención

Diferenciación Conceptual: Aprendizaje vs. Memoria

• Aprendizaje: Cambio relativamente estable en el tiempo que ocurre producto de la experiencia.
• Memoria: Proceso de retener información durante cierto tiempo. Incluye la capacidad de recuperar información y la localización determinada donde se conserva dicha información aprendida.

Componentes del Proceso de Memoria

La memoria se articula a través de tres procesos clave:

1. Almacenamiento: Acción de poner información nueva en la memoria.
2. Codificación: La información almacenada se modifica para facilitar su incorporación.
3. Recuperación: Proceso de encontrar la información previamente almacenada.

Sistemas de Memoria

Registro Sensorial

Tratamientos Médicos en Pediatría

Tratamiento del Acné

• Queratoliticos foliculares: Retinoides tópicos y orales.
• Reducción de la producción de sebo: Retinoides (isotretinoína) y anticonceptivos.
• Reducción de Propionibacterium acnes: Antibióticos (doxiciclina, minociclina, azitromicina) y peróxido de benzoilo.

Tratamiento del Tétanos

• Hiperagudo: Ampicilina más gentamicina, inmunoglobulina antitetánica humana (GHT o Tetuman), inmunoglobulina antitetánica equina (OSAT), diazepam, fenobarbital, ingreso a la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), ventilación mecánica.
• Agudo o moderado: Penicilina, Tetuman, inmunoglobulina antitetánica equina, diazepam.
• Subagudo o leve: Penicilina clemizólica o benzatínica, GHT, inmunoglobulina antitetánica

Cognitivisme: La Percepció

El cognitivisme considera els processos mentals com a parts diferents que després s'agrupen (el contrari de la Gestalt). Primer tenim capes que després s'agrupen i es comuniquen; llavors tenim el tot, que és la percepció.

Estructures Cognitives de Base Fisiològica

Aquesta perspectiva considera els processos mentals com a parts diferents que després s'agrupen. Primer tenim capes que després s'agrupen i es comuniquen; llavors tenim el tot, que és la percepció.

Mapes Cognitius

Estudis amb Rates

Els estudis de Tolman es van dur a terme principalment amb rates de laboratori. Va interpretar que els animals trobaven el final del laberint gràcies al disseny de mapes cognitius que els permetien interpretar el conjunt... Continuar leyendo "Percepció i Cognitivisme: Consciència, Gènere i Cultura" »

Unitat 1: Orígens de la Psicologia

Orígens de la Psicologia

És una ciència relativament nova, amb menys de 100 anys d'existència formal. Estudia allò que som.

• Psique → Ànima
• Logos → Ciència

La psicologia va passar de ser una branca de la filosofia a constituir-se com a ciència pròpiament dita l'any 1879.

Wilhelm Wundt és considerat el pare de la psicologia. Va obrir el primer laboratori a Leipzig (Alemanya) i va formular les primeres lleis psicològiques.

Definició de la Psicologia

És la ciència que estudia el comportament i la conducta psíquica de les persones. La psicologia no es centra exclusivament en les ments o conductes anormals.

Cal diferenciar-la d'altres camps:

• Parapsicologia → Estudia els fenòmens extrasensorials.
• Pseudociència