Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Accesibilidad: Características Fundamentales

La accesibilidad se refiere a las características que deben cumplir los espacios, procesos, objetos, herramientas, productos y servicios para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas, en condiciones de seguridad y comodidad, y de la forma más autónoma y natural posible.

Barreras Arquitectónicas

Las barreras arquitectónicas son todos aquellos obstáculos que dificultan o impiden la libertad de movimientos, el acceso a espacios y servicios comunitarios, y la autonomía de las personas.

Dificultades en la Interacción con el Entorno

Dificultades de Maniobra

Son aquellas que limitan la capacidad de acceder a los espacios y de moverse dentro de ellos.

Dificultades para Salvar

Teoría sobre la inteligencia

Podemos definir inteligencia como la capacidad mental que nos permite razonar, adaptarnos, resolver problemas y aprender de las experiencias. Sobre la inteligencia hay dos teorías:

• Que es una capacidad innata, por lo tanto la inteligencia se hereda de nuestros progenitores.
• Que es una capacidad adquirida en el medio, son las diversas circunstancias o situaciones las que determinan nuestra forma de responder ante el medio.

En general, se afirma que en la inteligencia intervienen dos tipos de factores: el factor general (G) común a todos los individuos y no se puede medir, y el factor específico (S) que marca la diferencia entre los individuos y puede ser medida. Entre estas habilidades tenemos: la comprensión verbal,... Continuar leyendo "Teoría de la inteligencia y las inteligencias múltiples" »

Explorando la Personalidad: Enfoques, Métodos y Desafíos

Principales Enfoques Teóricos de la Personalidad

La comprensión de la personalidad humana ha sido abordada desde diversas perspectivas a lo largo de la historia de la psicología. A continuación, se presentan algunos de los enfoques más influyentes:

La Persona en la Psicología Humanista: Maslow y Rogers

Desde la perspectiva de la psicología humanista, representada por autores como Abraham Maslow y Carl Rogers, se considera a la persona como algo distinto y superior a la suma de sus condicionamientos. El ser humano posee una naturaleza buena que potenciar mediante la autorrealización y el proceso de integración de los diferentes aspectos de su personalidad.

Teorías de los Rasgos

Se concluye la importancia d la intervención intensiva p/ mejorar la precisión lectora y el inicio temprano p/ lograr mejores niveles d fluidez lectora.

Dificultades de aprendizaje- perspectiva neurocognitiva (Mateos-Malaga) -Texto dirigido al pediatra .Es fundamental el A menor edad la capacidad q tiene el cerebro p/ organizarse es mayor y éste c modifica dependiendo del aprendizaje y la experiencia recibida.La atención temprana busca estimular y fomentar el desarrollo sensitivo-motor, emocional, social e intelectual del Ñ, p/ q pueda participar activamente en la vida social d la forma + autónoma posible.

Prevalencia: entre un 15% y 20% d la población infantil:

- Dislexia: problemas p/ la lectura y escritura. 5-10%

- Discalculia: problemas... Continuar leyendo "Importancia de la intervención temprana en las dificultades de aprendizaje" »

Creixement

• Canvis físics
• Canvis de volum i dimensions de l'organisme
• Exemple: pes i altura

Maduració

• Canvis morfològics determinats biològicament
• Exemple: un nadó no parla ni camina

Desenvolupament

• Canvis psíquics en la forma de pensar, comportar-se i actuar
• Exemple: llenguatge, comportament, atenció, memòria

Desenvolupament Cognitiu

Atenció

• Capacitat per focalitzar la percepció en un o més estímuls
• Relacionada amb la percepció i la concentració
• Voluntària / Involuntària

Memòria

• Capacitat d'adquirir, retenir i recuperar experiències i coneixements
• Entrada/adquisició d'informació
• Registre i manteniment d'informació (immediata, curt i llarg termini)
• Recuperació d'informació

Intel·ligència

• Capacitat per entendre, raonar i solucionar problemes
• No

El juicio es una función mental compleja destinada a la adaptación a la realidad y a la solución de situaciones problemáticas.

Estudios Complementarios

Test psicológicos: Son instrumentos diseñados para apreciar objetiva y cuantitativamente las funciones psicológicas, así como aspectos conductuales y de personalidad, en una situación controlada.

Los test psicológicos son de importancia para:

• A. Diagnóstico diferencial: Útiles para detectar estructuras de personalidad.
• B. Diagnóstico de estructura de personalidad: Informan sobre aspectos específicos del estilo de personalidad.
• C. Evaluación de funciones psíquicas superiores: Se puede determinar el nivel de funcionamiento intelectual.
• D. Planificación del tratamiento: Útil para el

Clúster B: Trastorno Narcisista de la Personalidad (TNP)

Síntomas del Trastorno Narcisista de la Personalidad

• Reaccionar a la crítica con sentimientos de rabia, vergüenza o humillación.
• Aprovecharse de otros para lograr sus propias metas.
• Tener sentimientos excesivos de egocentrismo.
• Exagerar sus logros y talentos.
• Estar preocupado con fantasías de éxito, poder, belleza, inteligencia o amor ideal.
• Tener expectativas irracionales de tratamiento favorable.
• Requerir atención y admiración constantes.
• Desdeñar los sentimientos de otros y tener poca capacidad para sentir empatía.
• Tener un interés obsesivo en sí mismo.
• Perseguir principalmente metas egoístas.

Criterios Diagnósticos del Trastorno Narcisista de la Personalidad

Un patrón general de... Continuar leyendo "Trastorno Narcisista de la Personalidad: Síntomas, Criterios Diagnósticos y Diagnóstico Diferencial" »

Lenguaje y Pensamiento

¿Qué es el Lenguaje?

Es un sistema de signos y reglas formales que nos permite representar y expresar nuestras ideas acerca del mundo y, por tanto, comunicarnos con los demás. Es un instrumento sistemático de comunicación que utiliza sonidos vocales, signos o gestos.

Características del Lenguaje:

• Es adquirido, aunque existen unos condicionamientos psicofisiológicos innatos.
• Es articulado, con pocos elementos se pueden crear infinitos mensajes.
• Es simbólico, las palabras representan a las cosas.
• Es convencional, no existe relación entre las señales y los objetos designados.

Propiedades del Lenguaje:

• Creatividad: se aprenden reglas para formar expresiones con significado.
• Forma: las frases transmiten un número infinito

Una mentalidad actual: una manera de ver las cosas

En la sociedad actual hay una manera de pensar y de ver las cosas bastante generalizada, que configura una mentalidad compartida por muchas personas. Las características son:

La Persona

Ser libre y autónomo, se da mucha importancia al cuerpo, lo que la persona capta por medio de los sentidos es a veces más importante que las ideas. La sexualidad se ve como una capacidad de disfrutar del placer y de comunicarse con otras formas.

El sentido de la vida

El relativismo moral y la permisividad están muy extendidas. Se vive el presente intentando sacar el mejor partido.

La sociedad

Se considera a la sociedad como algo muy complejo que escapa a la capacidad de decisión de una persona, realidad imposible... Continuar leyendo "La mentalidad actual y su impacto en la sociedad" »

Howard Gardner (1983) llegó a la conclusión de que la inteligencia es una realidad múltiple. Desde su planteamiento, no existe sólo un camino para “conocer, comprender y aprender” sino muchos. Gardner propone un esquema con 8 inteligencias y sugiere que probablemente existan otras que todavía no hayan sido captadas.

Las 8 Inteligencias de Gardner

Las 8 inteligencias que Gardner identifica son:

Inteligencia Verbal/Lingüística

Es responsable de la producción del lenguaje y de todas las posibilidades complejas que se pueden realizar con él, incluyendo la poesía, cuentos, lectura, escritura, etc.

Inteligencia Lógico/Matemática

Está asociada a menudo con lo que llamamos pensamiento científico o razonamiento inductivo. Está asociada... Continuar leyendo "Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner" »