Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

La Condición Humana en la Sociedad de Mercado

Mismo, de sus semejantes y de la naturaleza. Se ha transformado en un artículo; experimenta sus fuerzas vitales como una inversión que debe producirle el máximo de beneficios posible en las condiciones imperantes en el mercado.

Desarrollo Personal y Amor Productivo

Cuando se procura, del modo más activo, desarrollar la personalidad total para alcanzar una orientación productiva, se comprende que la satisfacción en el amor individual no puede lograrse sin la capacidad de amar al prójimo, sin humildad, coraje, fe y disciplina.

Requisitos para la Práctica de un Arte

La práctica de cualquier arte tiene ciertos requisitos generales, independientes por completo de que el arte en cuestión sea la... Continuar leyendo "El Arte de Amar: Principios para su Desarrollo y Práctica Consciente" »

Pirámide de Necesidades de Maslow

La Pirámide de Maslow jerarquiza las necesidades humanas en diferentes niveles, desde las más básicas hasta la autorrealización:

• Autorrealización: (Moralidad, creatividad, espontaneidad, falta de prejuicios, aceptación de los hechos, resolución de problemas).
• Reconocimiento: (Autoreconocimiento, confianza, respeto, éxito).
• Afiliación: (Amistad, afecto, intimidad sexual).
• Seguridad: (Seguridad física, de empleo, de recursos, moral, familiar, de salud, de propiedad privada).
• Fisiología: (Respiración, alimentación, descanso, sexo, homeostasis).

Las 14 Necesidades de Virginia Henderson

Virginia Henderson definió 14 necesidades básicas para el cuidado del paciente:

1. Necesidad de respirar normalmente.
2. Necesidad

Similitudes y Diferencias entre TEA y TEL

El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) se manifiesta como una alteración lingüística en un contexto de desarrollo por lo demás normal. En contraste, el Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta una serie de síntomas que afectan a la comunicación, junto con rigidez cognitiva y comportamientos estereotipados. Existen diferentes problemas de comunicación en estas dos condiciones:

• Los niños con TEL tienen una dificultad particular con los aspectos estructurales del lenguaje (fonología y sintaxis).
• En contraposición, el uso anormal del lenguaje (pragmática) es la característica más destacable del TEA.

Sin embargo, la visión de una discontinuidad total entre TEA y TEL ha cambiado recientemente.... Continuar leyendo "TEA vs. TEL: Comparación de Trastornos de Comunicación en Niños y Adultos" »

Cognición: operación cognitiva de la conciencia que consiste en aprehender o captar la realidad por medio de los sentidos.

Construct: se entiende como un proceso constructivo de la realidad por medio del cual se organiza y se le otorga un sentido a la información proveniente de los sentidos.

Finalidad: determinar el ser y el acontecer del mundo exterior, comprender qué son las cosas situadas en el área de captación y también comprender qué ocurre en este mundo. La finalidad es de naturaleza cognitiva. Gracias a una debida comprensión del entorno es posible una adecuada respuesta del sujeto al entorno.

Es la 1ra operación cognitiva de la conciencia y condiciona los demás procesos, pues nada llega a la mente si antes no ha pasado por

Definición de Psicología

La psicología es la ciencia que estudia la actividad mental y el comportamiento de las personas. Explora cómo pensamos, sentimos y actuamos, ayudándonos a comprender mejor a nosotros mismos y a los demás.

¿Qué es la Personalidad?

La personalidad es el patrón estable de pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona. Se desarrolla a través de una combinación de factores heredados y aprendidos.

• Personalidad Recibida: Los niños difieren en sexo, capacidades mentales y temperamento, que es la forma en que reaccionan.
• Personalidad Aprendida: Aprendemos cosas que configuran nuestro carácter.
• Personalidad Elegida: Podemos decidir qué hacer con nuestras vidas, aprovechando las posibilidades de los niveles

Cultura Organizacional

Definición: Conjunto de valores, costumbres, creencias, etc., compartidas por todos los miembros de una organización que las diferencia de otras.

Elementos Componentes

1. Valores: Núcleo de la cultura. Son convicciones para discernir sobre lo correcto (ej: respeto, puntualidad).
2. Héroes: Modelo que personifica los valores.
3. Ritos: Actos que se repiten en forma invariable.
4. Rituales: Reglas para seguir un acto solemne.
5. Creencias: Conjunto de costumbres de un grupo dentro de una organización.
6. Redes Culturales: Vía de comunicación de los valores (formales e informales).

Cultura Dominante y Subculturas

Cultura Dominante: Valores compartidos por la mayoría.

Subculturas: Valores, creencias, y costumbres de un grupo dentro de una organización.... Continuar leyendo "Fundamentos y Tipos de la Cultura Organizacional" »

Depresión: Un Trastorno del Ánimo

La depresión es un trastorno del humor y del estado anímico caracterizado por síntomas como un cambio brusco del humor, irritabilidad, falta de entusiasmo y sensación de angustia. Se define como una alteración del estado de ánimo con un descenso del humor que termina en tristeza, acompañada de síntomas vegetativos, emocionales, del pensamiento, del comportamiento y de los ritmos vitales, persistiendo al menos por dos semanas.

Epidemiología de la Depresión

Afecta a aproximadamente 350 millones de personas a nivel global. En Chile, el 25% de las mujeres y el 8,5% de los hombres mayores de 15 años la padecen.

Diagnóstico de la Depresión

El diagnóstico se basa en los criterios del CIE-10, clasificándose... Continuar leyendo "Depresión y Riesgo Suicida: Comprensión, Detección y Estrategias de Abordaje" »

Origen del Término "Tercera Edad"

La denominación "tercera edad" fue acuñada por el francés Jean Huet, fundador del Centro de Estudios e Investigaciones Gerontológicas, en 1950. Este concepto surge como resultado de dividir las edades del ser humano en ciclos o etapas de 28 años cada una, basándose en la actividad y el trabajo que se realiza. Esta etapa inicia aproximadamente a los 60 años.

Manifestaciones del Envejecimiento

Se caracteriza por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría de los individuos una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental. La declinación biológica se manifiesta por:

• Creciente disminución de las capacidades sensoriales y motrices, así

Controvèrsia: Herència Genètica vs. Ambient

• Genetisme: Segons autors genetistes (Galton, psicometristes), les capacitats intel·lectuals venen determinades essencialment per l’herència genètica i no es poden variar de forma substancial.
• Ambientalisme: Segons autors ambientalistes (com els conductistes), les capacitats intel·lectuals poden ser modificades amb una adequada estimulació; depenen de l’ambient en el qual s’ha viscut.
• Interaccionisme: Segons autors interaccionistes (com Piaget), les capacitats intel·lectuals poden ser modificades, però dins d’uns límits i d’acord amb un marc de possibilitats establert genèticament. Estan influenciades tant per l’herència com per l’ambient.

El Desenvolupament de la Intel·ligència