Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Orígenes y Fundamentos de la Teoría Conductista

La teoría conductista fue desarrollada por el psicólogo John B. Watson a principios del siglo XX. Basándose en las investigaciones del fisiólogo ruso Iván Pávlov, Watson intentó posicionar el conductismo como la ciencia psicológica predominante de su tiempo, adoptando los métodos y el rigor de la ciencia más prestigiosa de la época: la biología.

El Objeto de Estudio y el Método Científico

Para ello, se centraron en un objeto de estudio que fuera observable y medible: la conducta. Adoptaron un método similar al de las ciencias naturales, basado en la observación empírica y la verificación, buscando resultados que fueran objetivos, repetibles y cuantificables. Redujeron la complejidad... Continuar leyendo "El Modelo Estímulo-Respuesta: Fundamentos y Críticas de la Teoría Conductista" »

Detección Temprana del TDAH: Factores y Manifestaciones en la Infancia

Es necesario detectar los Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) desde una edad temprana. Para la detección, debemos tener en cuenta una serie de factores distintos según la edad del niño:

Factores de Detección según la Edad

• Niños de 0 a 3 años

  Se debe considerar si el padre presentó TDAH, si se trata de un niño prematuro o si la madre ha presentado problemas durante el embarazo. También se debe prestar atención a la actitud del niño: si llora muy habitualmente, si no se reconforta con nada, si es muy activo o si come mal.

• Niños de 3 a 6 años

  Debemos fijarnos más en comportamientos impulsivos y arriesgados, en que no espere su turno, en que

Factores y Obstáculos que Dificultan la Autorrealización

4 Factores Negativos que Impiden el Proceso de Autorrealización

• Las experiencias negativas del pasado y los hábitos improductivos derivados de ellas.
• La influencia social y presión de los grupos hacia el conformismo.
• La acción incontrolada de los medios de comunicación social.
• Las defensas internas que desconectan a la persona de sí misma y de la realidad.

8 Obstáculos que Impiden la Superación Personal

• Timidez: es un obstáculo que impide al individuo relacionarse socialmente.
• Miedo: es un obstáculo que paraliza a las personas y les impide hacer cambios positivos en su vida.
• Torpeza: es un obstáculo que impide el desarrollo de las habilidades personales.
• Baja autoestima: es un obstáculo

Enfermedad Mental: Definición y Etiología

La enfermedad mental es la alteración del pensamiento, de los sentimientos, de la percepción, de la conducta y, en general, de la adaptación al entorno, debido a un trastorno del funcionamiento del cerebro. Estas alteraciones provocan un desajuste social y sufrimiento, y son persistentes en el tiempo.

Las enfermedades mentales son la consecuencia de la interacción de factores biológicos, psicológicos y sociales.

Clasificación según el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM)

Entre los principales trastornos clasificados se encuentran:

• Trastorno de ansiedad.
• Trastorno psicótico: La esquizofrenia.
• Trastornos del estado de ánimo: La depresión.
• Trastornos demenciales: El Alzheimer.

Autismo

Concepto: Trastorno grave del desarrollo que afecta áreas como socialización, comunicación y simbolización e imaginación.

• Falta de relaciones sociales
• Expresan pocas emociones
• Problemas en simbolización e imaginación
• Problemas cognitivos y retraso mental
• Facilidad para procesar información visual
• Alteración del lenguaje
• Dificultad para entender situaciones
• Problemas de conducta

Actividad Física

Natación, Músicoterapia, Bicicleta, Gimnasia, ejercicios sobre colchonetas y banco.

Epilepsia

Concepto: Trastorno del sistema nervioso central que causa convulsiones y pérdida de consciencia.

Causas: Influencia genética, traumatismos, enfermedades cerebrales, infecciones, lesiones prenatales.

Tratamiento: Farmacológico.

Qué hacer ante un ataque

Teorías de la Causa Final del Juego

Este apartado explora las teorías que buscan determinar las funciones del juego en animales y, especialmente, en los seres humanos.

1. Teoría del Ejercicio Preparatorio (Karl Groos)

Karl Groos, en sus obras "El juego de los animales" (1896) y "El juego del hombre" (1898), amplía la teoría de la energía superflua de Spencer, dándole un enfoque biológico. Groos argumenta que el juego cumple funciones biológicas esenciales. En su libro "La vida psíquica del niño" (1911), sostiene que los animales superiores y los niños atraviesan un periodo de desarrollo donde adquieren aptitudes y conocimientos a través del juego. Esta teoría es válida para explicar el juego animal, pero no del todo el juego humano.... Continuar leyendo "Teorías sobre la Función del Juego: Explorando su Propósito en Animales y Humanos" »

Percepción y solución de problemas

Estas leyes también se manifiestan en la vida diaria. La solución de un problema es una acción continua; es una actividad orientada hacia un fin, una actividad que es un todo conjunto en el cual la actividad parcial desempeña un papel en la estructura total, única, que le otorga significación. El punto decisivo en la solución del problema es la comprensión de la situación. Esta comprensión se entiende también como la formación de una Gestalt.

Engaños de la percepción

Los engaños de la percepción se presentan en distintas formas. Entre los más relevantes se encuentran:

• Ilusión: es una deformación del objeto que estamos percibiendo; puede ocurrir de diferentes maneras y afecta a todos los sentidos.

Definición de Drogas y Sustancias Psicoactivas

¿Qué son las Drogas?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la droga como toda sustancia que, introducida en el organismo, puede modificar una o más funciones de este. Es capaz de generar dependencia, debido a modificaciones y otras reacciones que incitan a tomar la sustancia o sustancias de un modo continuado.

Clasificación y Efectos de las Drogas

1. Drogas Legales

Las drogas legales son aquellas cuyo uso está permitido por el Gobierno. Debido a su total disponibilidad y su gran aceptación social, son las que causan más enfermedades, algunas de gran coste económico y social. Son las siguientes:

• El Tabaco: Se obtiene de una planta llamada Nicotiana tabacum.
• Las Xantinas: Son sustancias

Ataques de Pánico y Crisis de Ansiedad: Comprensión y Primeros Pasos

El Ataque de Pánico, también conocido como Crisis de Angustia o Ataque de Ansiedad, se caracteriza por el inicio brusco de síntomas intensos. Su principal rasgo es la pérdida de control percibida por quien lo padece, tanto del entorno como de su propio cuerpo y psique.

Factores Facilitadores de una Crisis de Ansiedad

Existen diversos factores que pueden propiciar la aparición de una crisis de ansiedad, entre ellos:

• Crisis previas

  La experiencia de episodios anteriores de ansiedad o pánico puede aumentar la vulnerabilidad. Asimismo, la presencia de una situación estresante (incluso durante horas previas) o patrones de sueño y alimentación inusuales son detonantes comunes.

Debate Chomsky-Skinner:

La polémica entre estos dos personajes reproduce una polémica filosófica entre el racionalismo continental (Descartes) y el empirismo británico (Locke, Hume). Skinner representa la posición empirista por medio del condicionamiento operante (una fase de ensayo y error). Por repetición de conductas reforzadas e imitación de gestos y sonidos de los adultos, el niño irá adquiriendo el lenguaje, según Skinner. Chomsky critica radicalmente esta concepción. Si el proceso se produjera como dice Skinner, no podrían explicarse fenómenos como el uso de las reglas gramaticales por parte del niño. Los niños dicen "ponido", aunque oyen "puesto", todavía no ha tenido tiempo de estudiar. Chomsky afirma la existencia de... Continuar leyendo "El Debate Chomsky-Skinner: Desarrollo del Lenguaje y Clasificación de los Motivos Humanos" »