Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Sigmund Freud: Represión y el Malestar en la Civilización

El Malestar en la Cultura: Felicidad y Paradoja

La obra El Malestar en la Cultura es el libro más importante de Sigmund Freud sobre la problemática sociocultural, donde más profundiza en el concepto de la infelicidad. El propósito fundamental de la vida humana, según Freud, es la búsqueda de la felicidad, entendida como la evitación del displacer y la obtención de placer; es decir, la vida regida por el principio del placer. Aunque este principio es una fuerza poderosa en el psiquismo, la felicidad plena y duradera se alcanza solo de forma episódica. Paradójicamente, la principal fuente de posibilidades reales de felicidad reside en las relaciones con otros seres humanos.

La... Continuar leyendo "Sigmund Freud: Represión, Cultura y el Malestar de la Civilización" »

Emoción

Emoción: reacciones fisiológicas, cognitivas, motrices, expresivas y subjetivas, breves, provocadas por un estímulo interno o externo que dan lugar a una serie de respuestas con función vital, adaptativa y social. La diversidad de la reacción individual depende de: el condicionamiento genético, los modelos familiares, sociales y culturales, y la experiencia previa de cada individuo.

Sentimientos

Sentimientos: respuestas emocionales subjetivas del individuo; la vivencia consciente de las emociones.

Estado de ánimo

Estado de ánimo: vivencia afectiva o emocional de forma más estable y duradera. Está condicionado por varios factores (tiempo, cansancio, el entorno humano, etc.) y puede ser positivo o negativo.

Motivación

Motivación:

Liderazgo y Gestión de Equipos: De la Teoría a la Práctica

Se pueden establecer modelos de liderazgo muy diversos, como los propuestos por los autores que se han explicado a lo largo de las distintas clases impartidas. Sin embargo, es cuando llegamos a la parte de la práctica cuando nos damos cuenta de que hay tantos tipos de líder como personas existen.

La Esencia del Liderazgo Efectivo

El liderazgo efectivo se reduce a tener unos valores claros y sólidos, enfocados en la comunicación y el entendimiento con los trabajadores. Durante el transcurso de las preguntas, se observó que ningún individuo se identificó en algún momento como un determinado tipo de líder teórico. Por lo tanto, intuimos que la teoría no siempre va de la mano... Continuar leyendo "Integración de Liderazgo y Comunicación en la Práctica Profesional: Claves Sociopsicológicas" »

Teoría General de Sistemas (TGS)

Introducción

La Teoría General de Sistemas (TGS), expuesta por Ludwig von Bertalanffy, busca unificar las ciencias mediante un enfoque convergente, generando teorías y formulaciones aplicables a la realidad.

Supuestos Básicos de la TGS

• Tendencia hacia la integración de las ciencias, especialmente las no sociales.
• Orientación hacia una teoría de sistemas como la forma más amplia de estudio científico.
• Acercamiento al objetivo de la unidad de la ciencia.
• Fomento de la interacción en la educación científica.

Premisas Básicas de la TGS

• Los sistemas existen dentro de sistemas: Desde las moléculas dentro de las células hasta los órganos dentro de los organismos, los sistemas se encuentran anidados en niveles

Modelo Constructivista

Concepción del Sujeto

El sujeto es un solucionador de problemas activo y constructivo.

Aprendizaje

Proceso mediatizado a través del cual el sujeto aprende.

Vygotsky

La construcción del conocimiento es producto de la interacción social. El desarrollo cognitivo es el resultado de la interacción del niño con adultos y con otros niños mayores. Desarrollo y aprendizaje presuponen un contexto social y un proceso de interacción del individuo con otras personas. La interacción social es el origen y el motor del aprendizaje y el desarrollo.

Proceso de Internalización

El niño reconstruye internamente cualquier operación externa.

Ley de Doble Formación

En el desarrollo cultural del niño, toda función aparece dos veces: primero... Continuar leyendo "Constructivismo y Aprendizaje: Vygotsky y Bruner" »

Competencias Matemáticas Esenciales y su Impacto

Definición de Competencia Matemática

La competencia matemática es la capacidad del individuo para resolver situaciones prácticas cotidianas utilizando para este fin los conceptos y procedimientos matemáticos.

Las 8 Competencias Matemáticas Clave

Estas competencias se agrupan en dos categorías principales:

1. Relacionadas con formular y responder preguntas sobre y por medio de las matemáticas:
   • Pensamiento matemático
   • Tratamiento de los problemas
   • Modelización
   • Razonamiento
2. Relacionadas con la comprensión y uso del lenguaje y las herramientas matemáticas:
   • Representación
   • Simbolismo y formalismo
   • Comunicación
   • Recursos y herramientas

1. Pensamiento Matemático

• Plantear preguntas que son características de

Educación de la Conciencia Moral

Existe una ley moral no escrita, es lo que se denomina Ley natural. ¿Hay que seguir siempre la voz de la conciencia? Rotundamente sí. El último y más profundo delito del hombre consiste siempre en no seguir su conciencia, y el mayor atentado contra la dignidad del hombre se produce cuando se oprime mediante coacción la libertad de su conciencia y el actuar correspondiente. La persona tiene siempre el deber de seguir su propia conciencia. La conciencia puede caer en el error. Separar a la conciencia de esta vinculación a la verdad significaría tanto como absolutizar el capricho. Por eso la importancia de una buena educación de la conciencia moral que evite la conciencia estrecha y rigorista, por una parte,... Continuar leyendo "Educación de la Conciencia Moral: Claves para un Desarrollo Integral" »

El presente de indicativo en 3ª persona gramatical, por su valor universal, atemporal y objetivo, y la modalidad oracional enunciativa, por su capacidad para informar sobre un hecho de forma neutral.

"Muchas mujeres son asesinadas por hombres”

Oraciones atributivas, por su valor definidor e identificativo.

“El amor es el don de uno mismo”

Léxico valorativo, que muestra el punto de vista personal del emisor. Es el caso de los adjetivos y los sustantivos ponderativos que transmiten una valoración positiva o negativa.

"Brutal violencia"
"Delirio de posesión"

Marcadores discursivos conectores lógicos:

a) Causales
b) Contraargumentativos

"Porque el amor no hace sufrir” "Sin embargo, lo que hace sufrir es el instinto de la propiedad"

1. TEMA: Pretende... Continuar leyendo "Amor vs. Posesión: Claves para Relaciones Saludables y Felicidad" »

Introducción

La persona es un ser que vive abierto a la relación con los demás. Nunca podríamos alcanzar un desarrollo personal satisfactorio sin la convivencia con otras personas. No nos relacionamos con todo el mundo de la misma forma. A continuación, exploraremos diferentes tipos de relaciones interpersonales.

Tipos de Relaciones

Relaciones con Desconocidos

Todos los seres humanos tenemos la facultad de comunicarnos entre nosotros a través de cualquiera de los sistemas de signos lingüísticos compartidos. Disponemos de la posibilidad de relacionarnos con las personas, aunque no las conozcamos y no establezcamos finalmente una relación con ellas.

Relaciones con Vecinos

Con nuestros vecinos nos relacionamos porque viven cerca. Tener una... Continuar leyendo "Relaciones Interpersonales: Tipos y Características" »

Trabajo Práctico Clase 8: Teoría del Ser Humano

Grados de Vida y Niveles de Dolor

El ser humano puede reaccionar al dolor de diferentes maneras: de forma vegetativa (reacción física), con dignidad (respuesta sensitiva) o afrontando la realidad y creciendo espiritualmente (nivel racional).

Comprender esto es fundamental en medicina. El médico debe tener empatía constante hacia el paciente, entendiendo su dolor y acompañándolo en su sufrimiento.

El proceso implica: primero, explicar las causas del dolor con base científica; luego, ayudar al paciente a aceptarlo; y finalmente, transformarlo en una experiencia de crecimiento.

Libertad

Libertad Externa o de Actuar

El médico tiene libertad para actuar, aunque la salud sea un derecho, puede elegir... Continuar leyendo "Dimensiones Humanas en la Medicina: Dolor, Libertad, Voluntad y Virtudes del Profesional" »