Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

Estrategias de Aprendizaje según SELMES

El estudio de SELMES se centra en las estrategias de aprendizaje de los alumnos. Estas estrategias se dividen principalmente en dos enfoques:

Enfoque Superficial

En este enfoque se caracteriza por:

• Aislamiento: No de la persona, sino que trata el material como aislado del conjunto, centrándose en los elementos más que en el conjunto.
• Pasividad: Concibe la tarea como definida por otra persona, no se implica en la tarea por iniciativa propia.
• Memorización: Aborda la tarea con un enfoque memorístico más que comprensivo.

Enfoque Profundo

En este enfoque se caracteriza por:

• Interrelación: Intenta relacionar las partes y aspectos de la tarea entre sí, y la tarea con otros conocimientos.
• Integración Personal:

Historia de la Psiquiatría y el Coma Insulínico

El coma insulínico fue una práctica utilizada en tratamientos psiquiátricos durante la primera mitad del siglo XX, especialmente en pacientes con esquizofrenia. En aquella época, no siempre se obtenía el consentimiento explícito del paciente; en muchos casos, los tratamientos psiquiátricos se imponían sin consulta adecuada. Actualmente, en procedimientos como la contención mecánica, es indispensable obtener el consentimiento informado por parte del paciente o de su familiar.

Sistemas Clasificatorios en Psiquiatría

El DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, y la CIE (Clasificación Internacional de Enfermedades)... Continuar leyendo "Comprendiendo la Salud Mental: Evolución Psiquiátrica, Clasificación y Desafíos Globales" »

La Inteligencia Artificial y su Impacto en la Educación

La inteligencia artificial (IA) ha experimentado un avance significativo en los últimos años, generando intensos debates sobre su repercusión en diversas profesiones, incluida la educación. La cuestión de si la IA representa una amenaza creciente para los profesores, con la posibilidad de llegar a sustituirlos, es compleja y merece una examinación detallada.

Argumentos a favor de la IA en la Educación

Eficiencia y Disponibilidad Continua

La IA tiene la capacidad de operar las 24 horas del día, los 7 días de la semana, ofreciendo asistencia educativa ininterrumpida. Los programas basados en IA pueden proporcionar respuestas instantáneas, realizar la corrección automática de exámenes... Continuar leyendo "Inteligencia Artificial en la Educación: ¿Reemplazo o Colaboración Docente?" »

Fundamentos Psicosociales del Trabajo en Equipo Eficaz

Trabajar en equipo significa cooperar con otras personas para lograr un objetivo común, compartiendo responsabilidades, funciones y decisiones. No se trata solo de reunir a un número de individuos, sino de formar un equipo real, donde exista una verdadera interdependencia entre los miembros.

Esto implica que los integrantes se necesiten mutuamente para avanzar y que se reconozca tanto el esfuerzo individual como el logro colectivo, fomentando la recompensa grupal o individual en función del aporte de cada persona.

Motivos para la Formación de Equipos

Un equipo no nace de forma espontánea; existen motivos claros que explican su creación y cohesión inicial:

• Asignación de Tareas: Distribución

Habilidad: La Clave del Éxito Individual y Profesional

La habilidad es la capacidad individual, adquirida a través del aprendizaje, para obtener resultados previstos con la máxima certeza, en el menor tiempo y con la mayor seguridad y economía.

¿Qué son las Habilidades Directivas?

Son todas aquellas competencias necesarias para gestionar con afinidad, dirigir con precisión y liderar con éxito una organización.

Clasificación de las Habilidades en la Dirección

Las habilidades en la dirección se pueden clasificar en diversas categorías:

• Técnicas
• Interpersonales
• Sociales
• Académicas
• De innovación
• Prácticas
• Físicas
• De pensamiento
• Directivas
• De liderazgo
• Empresariales

Habilidades Conceptuales en la Organización

Se refieren a la capacidad de contemplar... Continuar leyendo "Habilidades Directivas: Desarrollo, Tipos y Características para el Éxito" »

Les Ciències Socials i el Disseny Curricular

Les Ciències Socials tenen com a objectiu estudiar l’ésser humà com a membre d’una societat i en relació amb el seu entorn. En aquest marc, la història es defineix com la disciplina que interpreta i analitza el passat per donar sentit al present i preparar-nos per al futur. La història no només tracta d’exposar esdeveniments, sinó que cerca comprendre i explicar els processos que els han causat i les seves implicacions.

Les diferents corrents històriques han aportat diverses perspectives metodològiques al llarg del temps. La història literària, predominant abans del segle XIX, era un relat narratiu centrat en personatges destacats, sovint amb un objectiu moralitzador. A partir del... Continuar leyendo "Ciències Socials i Didàctica del Temps: Guia Completa" »

El Aprendizaje Social

Principios Fundamentales

• Las **variables sociales** son **determinantes** en los **procesos de aprendizaje**.
• La **conducta** se produce de forma específica en cada situación. Solo habrá **consistencia** si la misma conducta en situaciones diferentes conduce al mismo refuerzo.
• Los **estímulos del contexto** no desencadenan de manera automática respuestas, sino que es la **interpretación** que realizan los alumnos de los mismos la que incita a la acción.
• Gran parte del aprendizaje es **vicario**.
• Noción de **expectativa**: La conducta está relacionada con la **predicción** que el alumno hace de las consecuencias que conlleva (y del valor subjetivo que asigna a las consecuencias).

Albert Bandura: Máximo Representante

Máximo... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura: Cognición, Refuerzo y Aplicaciones Educativas" »

Lenguaje

• ¿Qué se considera el lenguaje en el ser humano? El proceso más avanzado de comunicación.
• ¿Cómo se inicia el proceso de adquisición del lenguaje? Mediante la estimulación sonora y visual de palabras.
• ¿Qué parte del cerebro se relaciona con los aspectos gramaticales del lenguaje? El hemisferio izquierdo.
• ¿Qué se entiende por neuroplasticidad? La habilidad de las neuronas para hacer conexiones.
• ¿Qué ocurre durante la creación de nuevas redes neuronales? Las neuronas intercambian información.

Sueño

• ¿Cuál es el estado que se caracteriza por la conciencia del organismo y del entorno? La vigilia.
• En la etapa 3 del sueño, ¿qué ocurre a nivel celular? Las células crecen y se reparan.
• ¿Qué caracteriza al sueño REM? Se registra

La herencia y el medio donde se desenvuelve [el individuo] no aceptan las normas impuestas por la sociedad; indudablemente, al transgresor se le aplicará una sanción.

Clasificación de los Delincuentes

Tipos Caracterológicos

Delincuentes Definidos

• Enfermos mentales
• Alcohólicos
• Toxicómanos
• Débiles mentales

Delincuentes No Definidos

• Ocasionales
• Del momento o circunstancia

Tipos Biológicos (Herencia)

• Por disposición constitucional predominante (antropología)
• Por información del mundo circundante (situaciones que influyen)

Psiquiatría y Psicoanálisis

Sigmund Freud y la Estructura de la Mente

El padre del Psicoanálisis fue Sigmund Freud, de origen vienés. Médico. Murió de cáncer.

Freud divide la mente en tres ámbitos:

• El Inconsciente: Acumula todos

Societat de la Informació (SI)

SI: forma específica d'organització social en què la generació, processament i transferència d'informació es converteixen en fonts fonamentals de productivitat i poder, a causa de les noves condicions tecnològiques que sorgeixen en aquest període. La convergència tecnològica entre internet (nou espai de socialització), comerç i accés a la informació. Reconceptualització constant d'allò en xarxa. Les TIC i la informació van de la mà i incideixen en aspectes de la vida:

• Nous models de relacions socials i culturals en xarxa
• Maneres d'organitzar i concebre el treball
• Formes d'educació, formació i aprenentatge
• Maneres de proveir i adquirir béns i serveis
• Organitzacions sociopolítiques

Canvis Estructurals

Sistemes... Continuar leyendo "Societat de la Informació i Exclusió Digital: Claus" »