Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

Factores que Influyen en el Desarrollo Infantil

Factores Físicos y Biológicos

Asociados a problemas maternos, alteraciones genéticas y cromosómicas.

Factores Psicológicos y Ambientales

Asociados a factores emocionales, estrés familiar, contexto escolar, situaciones de pobreza, abuso y maltrato.

La detección temprana es fundamental para poder incidir en una etapa en la que la plasticidad del Sistema Nervioso (SN) es mayor y las posibilidades terapéuticas muestran su mayor eficacia, un concepto respaldado por la teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner.

Factores de Protección en el Desarrollo

Actúan como amortiguadores, reduciendo la probabilidad de que los factores de riesgo tengan un efecto negativo. Promueven un desarrollo saludable a... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil: Factores de Riesgo, Protección y Agentes Teratogénicos" »

1. Desarrollo Canalizado: El desarrollo está garantizado en las primeras etapas de vida.
2. Símbolo: Representación gráfica de un significado mediante un significante.
3. Actividad Intelectual: La conductualización inteligente.
4. Crisis de Autonomía vs. Vergüenza y Duda: Corresponde a la etapa anal.
5. Esquema Mental: La unidad cognitiva básica.
6. Acomodación: Modificar las acciones para mejorar nuevas situaciones.
7. Asimilación: Incorporar información nueva para comprender el mundo.
8. Trauma del Nacimiento: Origina retardo en la adquisición de la lectura, dificultad en las habilidades perceptuales y torpeza en las competencias sociales.
9. Los Símbolos son Producto de: La integración de funciones y capacidades, habilidades de imitación, competencias intersubjetivas

1. La Personalidad y sus Connotaciones de Valor

La definición de **personalidad** no implica **connotaciones de valor** intrínsecas. Esto se debe a que no existen **rasgos de personalidad** que sean inherentemente “buenos” o “malos”; su valor depende de las circunstancias o situaciones en las que se manifiesten. Por ejemplo, no es mejor ni peor ser **extrovertido** o **introvertido**. Lo que ocurre es que determinadas características del introvertido serán más adecuadas en ciertas situaciones, logrando una mejor **adaptación** o **rendimiento**, mientras que en otras el extrovertido se desenvolverá mejor.

2. La Relación entre Estilo de Aprendizaje y Estilo de Enseñanza

La relación entre el **estilo de aprendizaje** y el **estilo... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Psicología de la Personalidad y el Aprendizaje" »

Exploración de la Personalidad y Trastornos Mentales

Totalidad psíquica, conductual, genética y fenotípica que caracteriza a un individuo:

Trastornos Mentales

Estados Psicológicos y Conductuales

1. Fases de la mejora de la atención según Gibson

• De la captación a la actividad: Transición hacia un rol activo.
• De lo inespecífico a lo específico: Refinamiento de la percepción.
• De lo extenso a lo selectivo: Focalización de los recursos atencionales.
• Ignorar lo irrelevante: Capacidad que se incrementa con la edad y la experiencia.

2. Atención selectiva y la perspectiva de Piaget

La atención selectiva es la capacidad del organismo para recibir y procesar información en un momento determinado. Según Piaget, distinguimos dos procesos fundamentales:

• Centración: El hecho de ser captado por un estímulo específico.
• Descentración: La capacidad de desengancharse de estímulos irrelevantes.

3. Funciones y niveles de maduración del SNC según

Cultura Organizacional

La cultura organizacional (CO) describe la psicología, actitudes, experiencia y valores de una organización. Son una colección de normas y valores compartidos por personas y grupos de una organización, es decir, es como se hacen las cosas en determinados lugares o empresas.

Manifestaciones de la Cultura Organizacional

¿Cómo se manifiestan? En la forma en que la organización lleva a cabo sus actividades, trata a sus clientes y a la comunidad en general. También se manifiesta por medio de símbolos, historias, héroes, eslogan y ceremonias.

Características Comunes de la Cultura Organizacional

• La cultura es social y por lo tanto compartida.
• La cultura se transmite y por lo tanto permanece en el tiempo.
• La cultura se aprende

Sistemas Biométricos: Concepto y Fundamentos

Los sistemas biométricos son **sistemas automatizados** diseñados para la **identificación** y **verificación** de la identidad de un individuo.

Modelo del Proceso de Identificación Personal

El proceso de identificación personal puede basarse en tres pilares fundamentales:

Conocimiento

La persona demuestra su identidad a través de un conocimiento específico (por ejemplo: un código o contraseña).

Posesión

La persona verifica su identidad mediante la posesión de un objeto físico (por ejemplo: una tarjeta de acceso o un token).

Característica

La persona es identificada o verificada por una característica inherente a sí misma que puede ser medida (por ejemplo: una de sus huellas dactilares, el... Continuar leyendo "Sistemas Biométricos y Autenticación: Métodos de Identificación Segura" »

Principales Trastornos del Desarrollo y Discapacidades

Trastorno de Rett

El Trastorno de Rett afecta básicamente a niñas. Está asociado a retraso mental y a causas genéticas. Se caracteriza por una falta de interés por el juego, el lenguaje, entre otros aspectos fundamentales del desarrollo.

Retraso Mental (Discapacidad Intelectual)

La AAMR lo define como una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Este trastorno comienza antes de los 18 años.

Altas Capacidades con TDAH

Se presenta en niños que muestran una falta de atención y la presencia de comportamientos impulsivos que los llevan... Continuar leyendo "Principales Trastornos del Desarrollo y Tipos de Discapacidad en la Infancia" »

Identitat: Definició i Construcció

La identitat és un projecte simbòlic, una etiqueta mental, en què la persona de manera activa i individual tria i construeix els elements que li permeten crear un relat coherent del que és, tant a nivell individual, relacional com col·lectiu.

Factors que Influeixen en la Decisió de Compra

1. Context Extern

a) Factors Culturals

a.1) Cultura

És el conjunt de valors, percepcions, preferències i comportaments bàsics que condicionen l'individu. Es forma per la socialització i l'aprenentatge.

a.2) Subcultura

Cada cultura està formada per subcultures més petites i específiques basades en grups de persones amb sistemes de valors, experiències i situacions comunes compartides. Els quatre tipus principals són:... Continuar leyendo "Factors Culturals i Classe Social en la Decisió de Compra" »

Teoría de la Personalidad de Jung

Energía Psíquica

A diferencia de Freud, Jung no consideraba la energía psíquica como exclusivamente sexual. En cambio, creía que se trataba de una fuerza vital más general que impulsa todas las actividades humanas.

Inconsciente Colectivo

Jung propuso la existencia de un inconsciente colectivo, un almacén de experiencias y arquetipos compartidos por toda la humanidad. Los arquetipos son estructuras o imágenes fundamentales que orientan la vida de una persona en función de pautas de conducta.

Inconsciente Personal

El inconsciente personal contiene las experiencias individuales que no han llegado a la conciencia o que han sido reprimidas. Estas experiencias no dejan de existir, sino que se almacenan en el... Continuar leyendo "Comparación de las Teorías de la Personalidad de Jung y Freud" »