Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Secundaria

Factores geográficos que pueden actuar como favorecedores o limitantes:

a)Clima. Debido a encontrarse en la Zona Intertropical, el clima de Venezuela es cálido y lluvioso en general, el factor determinante de nuestro clima es la latitud y el factor modificador  la altitud

b)Dominio cálido:

Clima tropical lluvioso de selva: localizado en la Guayana, Delta Amacuro, Barlovento, depresión del Yaracuy, suroeste del lago de Maracaibo y axila del Táchira

Clima tropical lluvioso de sabana: precipitación abundante y estacional localizada en la depresión central llanera

Clima tropical lluvioso de bosque: precipitaciones abundantes y un corto periodo de sequia localizado al norte de Guayana

Clima tropical seco o semiárido: localizado en el litoral

... Continuar leyendo "R" »

Ejercicios de MRUA resueltos.
Para revisarlos ponga cuidado en los paréntesis. No se confunda.
1.- Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una aceleración constante de 8 m/s2. Calcular: a) la velocidad que tiene al cabo de 5 s, b) la distancia recorrida, desde el reposo, en los primeros 5 s.
Datos:
vi = 0 (m/s)
a = 8 (m/s2)
vf = vi + at = 0 (m/s) + 8 (m/s2) x 5 (s) = 40 (m/s)
d = vit + at2/2 = 0 (m/s) x 5 (s) + 8 (m/s2) x (5 (s))2 / 2 = 100 (m)
2.- La velocidad de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s. Calcular a) la velocidad media en km/h y en m/s, b) la aceleración, c) la distancia, en metros, recorrida durante este tiempo. Recuerde que para transformar de km/h a m/s hay que dividir por 3,6.
Datos:

... Continuar leyendo "Ajosaosajos" »

Elementos prerromanos: cuando lllegaron los romanos la peninsula estaba habitada por los íberos y los celtas, estos se difundieros con los romanos y dejaron huellas en el castellano. Los fenicios y los cartagineses dejaron topónimos como Cádiz. Los celtas dejaron topónimos como Segovia y los íberos sufijos como -ena y -berri.
Elementos germánicos: Nos los dejaron los suevos, vándalos, alános y posteriormente los visigodos, cuyos reinados no duraron más de 200 años. Dejaron palabras como espuela, guardia, ganso... y nombres como Álvaro, Adolfo, Rodrigo...
Elementos árabes: Los árabes reinaron en la peninsula desde el 711 hasta el 1492. Las influencias del árabe se vieron influidas por la existencia de mozárabes y mudéjares. El... Continuar leyendo "Elementos no latinos del castellano" »

Embriologia: es la rama de la biologia q c encarga de estudiar el desarrollo de un organismo a partir de un ovulo fecundado. Ontogenia:son las tranformaciones q presenta el embrion durante su desarrollo. Filogenia: se encarga de historia evolutiva de cualquier especie de ser vivo. Teoria del preformismo: teoria q planteaba que el espermatozoide o en el ovulo estaba presente un cuerpo diminuto. fue Danlenpatius en 1699 quien elavoro esta teoria q lo llamo "Homunculo", los cientificos que creian en esto eran llamados "Animaculistas". Teoria de la epigenesis: esta teoria proponia q las estructuras de un organismo adulto no estaban preformadas en los gametos. Hacia miad del siglo XIX q se demostro q las proporciones del cuerpo solamente se formaban... Continuar leyendo "Embriologia" »

Renacimiento:Tuvo lugar un fenomeno constituido por una serie de cambios en la politica,intelectual,en lo economico.Que siglos?entre los siglos xv y finales del xvl fue una epoca de transicion entre la edad media y la edad moderna.Que nombre se le dio al inicio?en su primera fase el Renacimiento tomo el nombre de "humanismo".Durante este periodo hubo un efectivo renacimiento,porque ademas del surgimiento de lo clasico en lo literario y en las artes en general hubo un despertar del hombre que lo hizo cambiar en sus ideales y aspiraciones.
Circunstancias.la toma de constantinopla por los turcos,amplio y floreciente comercio,la aparicion de ricos banqueros y poderosos mercaderos.Causas del Renacimiento.los ideales religiosos fueron ridiculizados,... Continuar leyendo "Lengua" »

Cuadrado: (a)2 + (b)2 + (c)2 + 2(a)(b) + 2(a)(c) + 2(b)(c)
(a)2 + (b)2 + (c)2 + (d)2 + 2(a)(b) + 2(a)(c) + 2(a)(d)
+ 2(b)(c) + 2(b)(d) + 2(c)(d)
Cubo: (a)3 + (b)3 + (c)3 + 3(a)2(b) + 3(a)2(c) + 3(b)2(a) + 3(b)2(c)
+ 3(c)2(a) + 3(c)2(b) + 6abc                       
           (a)3 + (b)3 + (c)3 + (d)3 + 3(a)2(b) + 3(a)2(c) + 3(a)2(d) + 3
(b)2(a) + 3(b)2(c) + 3(b)2(d) + 3(c)2(a) + 3(c)2(b) + 3(c)2(d)
+ 3(d)2(a) + 3(d)2(b) + 3(d)2(c) + 6abc + 6abd + 6 acd + 6
bcd      

Características generales del romanticismo literario:
Existe una manera de ser romántico la que podría llamarse un "alma romántica", caracterizada por:
-Insatisfacción frente al mundo contemporáneo
-Inquietud ante la vida
-Tristeza sin un motivo real
-Predominio del sentimiento
-Culto al "yo", gran subjetivismo
-El amor como eje de la vida y de la creación artística
-Atracción por lo bello o lo estético en todas sus formas
Características del romanticismo histórico social o de la historia romana
El romanticismo histórico social se distingue por una forma o manera diferente de escribir la historia, durante el siglo XVIII (neoclasicismo) se produjo una historia de tono muy descriptivo que imitaba a los historiadores clásicos. Era una especie... Continuar leyendo "Castellano" »

la poesía renacentista. la mas caracteristico de la lirica renacentisrta fue la creacion de un nuevo modelo poetico originado por el poeta petrarca. el modelo de la lirica renacentisra fue la poesis petrarquista, que trajo consigo una profunda renovacion en los temas y en las formas metricas.amor; en la poesia renacentista, el amor se considera una experiencia contradictoria y dolorosa. la belleza de la amda se describe con metaforas y comparaciones basadas en elementos de la naturaleza. en relacion con la belleza se introdujo el carpe diem. naturaleza y mitologia: las escenas amorosas se desarrollan en una naturaleza idilica que responde a otro topico clasico, el locus amoenus. el tema amoroso se ofrece a veces a través de las hostorias... Continuar leyendo "La lirica renacentista" »

FUNCIÓN DE RELACIÓN

La funcion de relacion permite a los seres vivos recibir informacion del medio y elaborar una respuesta.

La informacion que recibimos del medio y provoca una respuesta se llama estimulo.

Los estimulos pueden ser muy sencillo y muy complejos:

La atrapamoscas:Una planta carnivora cierra sus hojas cuando un insecto camina sobre ellas.

La grulla:Llegada la epoca de reproduccion inicia unos movimientos que se repiten para cortejar a la hembra.

Un comportamiento es una secuencia de acciones,provocada por un estimulo,que da lugar a una respuesta precisa.

Los organos que reciben los estimulos se llaman receptores,y los hay de distintos tipos:

Receptores quimicos:

Por contacto:Como cuando algun alimento se posa en la lengua.(Sentido del... Continuar leyendo "Adsfsdaf" »

Red fluvial: conjunto d cursos superficiales d agua, encauzados en torrentes y ríos q vierten sus aguas a un rio, lago o mar.Vertiente atlántica y sus cuencas: Cuenca dl Orinoco: extensión 880 000 km² y 640 000 son d nuestro territorio. El colector d las aguas es el Orinoco d 2150 km, extendidos desde el pico delgado Chalbaud hasta desembocar en el atlántico.Este rio presenta en su curso alto una serie d raudales (mayor tamaño atures y maipures). En su curso hay 574 islas (la d mayor tamaño isla raton). En su curso se distinguen tres sectores las cuales son:alto Orinoco: se extiende desde su nacimiento hasta el raudal d atures, a unos 990 km. Una parte de las aguas es enviada al rio negro por medio dl brazo Casiquiare.Orinoco medio:... Continuar leyendo "Cuencas hidrograficas" »