Anàlisi del poema Desolació de Joan Alcover

Resumen

Aquest document és una fitxa de treball sobre el poema Desolació de Joan Alcover. Inclou preguntes sobre el protagonista, que és un arbre que es va morint, i sobre les figures literàries del poema. També recull consells per fer una exposició oral, l'anàlisi sintàctica de frases, sinònims i l'accentuació de paraules com obsessió o bulímia. L'estudiant practicarà l'anàlisi literària i la gramàtica a partir del text.

Puntos clave

El protagonista del poema és un arbre que s'ha anat morint poc a poc i ha perdut les branques.
Segons el text, cada branca caiguda pot representar la pèrdua de la seva dona i dels seus fills.
Una exposició oral ha de parlar amb veu prou alta, respectar el temps previst i cuidar els gestos i la postura.
L'anàlisi sintàctica distingeix el sintagma nominal (SN) i el sintagma verbal (SV) de cada frase.
Els sintagmes nominals del poema poden ser de la forma determinant + nom + adjectiu, determinant + nom + sintagma preposicional o determinant + nom + oració de relatiu.
Els sinònims que proposa el text són: sesta és migdiada, mes és període, rompre és trencar, bocí és tros i manca és falta.

Resumen generado con IA a partir del documento. Ponte a prueba

1. Anàlisi del Poema "Desolació"

a) Qui és el protagonista del poema? Què li va passar? Quins sentiments expressa?

El protagonista és un arbre. S'ha anat morint poc a poc i ha anat perdent les branques. Expressa sentiments de tristesa.

b) Joan Alcover va perdre la seva dona i diversos dels seus fills. Creus que el poema hi pot fer referència?

Sí, perquè cada branca caiguda pot representar la pèrdua de la seva dona i els seus fills.

c) Busca-hi una personificació, una comparació i una metàfora.

Comparació: "cremar he vist ma llenya; com fumerol de festa."

2. L'Exposició Oral

Quines són les característiques d'una exposició oral? Com ho han de fer per exposar oralment un tema?

Procurar parlar en veu prou alta perquè tothom et senti.
Intentar ajustar el volum de veu.
Si tens l'exposició escrita, procura llegir-la com si l'expliquessis.
Si fas servir un esquema, l'has de tenir a mà per poder seguir l'ordre establert.
Has de tenir cura dels gestos i de la postura del cos.
Fer servir material de suport.
Mirar de respectar el temps previst.

3. Anàlisi Sintàctica

Indica el SN i el SV de les frases següents:

-Jo (SN) sóc l'esqueix d'un arbre (SV).

-L'amargor de viure (SN) xucla ma rel esclava (SV).

-M'ajuda a esperar l'hora de caure (SV) un sol confort (SN).

-Cada ferida (SN) mostra la pèrdua d'una branca (SV).

-Res (SN) parlaria de la meitat que em manca (SV).

4. Sintagmes Nominals

Busca en el poema els sintagmes nominals amb les estructures següents: (si no trobes l'estructura que et demana, te la pots inventar)

-determinant + nom + sintagma preposicional: L'amargor de viure

-sintagma preposicional + sintagma preposicional: a l'hora de la sesta

-determinant + nom + oració adjectiva o de relatiu: la meitat que em manca

-determinant + nom + adjectiu: ma rel esclava

5. Sinònims

Escriu un sinònim dels mots següents que s'adigui al seu context:

a) sesta: migdiada

b) mes: període

c) rompre: trencar

d) bocí: tros

e) manca: falta

f) plànyer: complaure

6. Accentuació i Dièresi

Posa accent o dièresi als mots que ho necessitin:

Obsessió, conseqüències, anorèxica, pèrdua, excés, vòmits, bulímia, diürètics.