Desarrollo de la Autonomía en el Vestir: Hábitos y Etapas en la Infancia

Hábitos Relacionados con la Ropa

Distinguimos tres bloques principales en relación con la ropa:

• Vestirse y desnudarse (autonomía)
• Aspecto general: la limpieza y la elección de la ropa
• Cuidado de la ropa: limpieza, orden, etc.

En un principio, la persona adulta es la responsable. A medida que el niño crece, empieza a participar.

Consideraciones Previas

• Es una de las actividades que más favorece el desarrollo afectivo, ya que fomenta la comunicación.
• Explicar qué debe hacer para favorecer su interés y motivación.
• La organización temporal: se le debe dejar tiempo para que comience a practicar.
• Es muy importante la presencia del adulto durante el proceso de asimilación. El adulto debe guiar en cuanto al orden a seguir para ponerse o quitarse las prendas.
• Posibilitar la práctica.
• Plantear estas actividades como un juego.
• Comenzar con prendas fáciles.
• Enseñar.

Adquisición de los Hábitos Relacionados con la Ropa

Etapa 1-3 años

• Mostrar interés por vestirse y desvestirse.
• Utilizar el velcro o cremalleras y calzarse los zapatos.
• Colgar y guardar prendas.

Etapa 3-6 años

• Al final de la etapa, vestirse y desnudarse sin ayuda.
• Abotonar, hacer nudos, girar la ropa si está al revés.
• Valorar su imagen.
• Participar en la limpieza de los zapatos o las toallas.
• Primeros criterios de selección de las prendas, que responden a una preferencia estética.

Etapa +6 años

Vestirse o desvestirse dejan de ser actividades que necesitan un control hacia los 7 u 8 años. El niño ya es capaz de ordenar los cajones y de participar plegando, planchando... Los aspectos que más se desarrollan son la elección de la ropa y su mantenimiento. Hacia los 14 años, ya dispone de su ropa de manera autónoma y de elegirla según la estación del año o la actividad.

Objetivos

Los hábitos relacionados con la ropa se asumen o se inician en el entorno familiar.

Objetivos por Etapa: 1-3 años

• Quitarse los zapatos.
• Quitarse las medias.
• Ponerse y quitarse el abrigo.
• Vestirse y desvestirse.
• Colgar la chaqueta.
• Diferenciar el derecho y el revés.
• Saber en qué mano o pie va el guante o el zapato.
• Plegar, guardar o colgar prendas sencillas.
• Tener cuidado de la ropa y los zapatos y llevarlas limpias.
• Quitar alguna mancha sencilla de la ropa.
• Proteger la ropa con el babero.
• Valorar las piezas bonitas, la combinación de colores, los accesorios...

Objetivos por Etapa: 3-6 años

• Vestirse y desvestirse.
• Girar la ropa si está al revés.
• Ponerse y quitarse el abrigo.
• Abotonar y desabotonar, utilizar cremalleras y velcros.
• Plegar, ordenar o colocar bien la ropa.
• Recoger y organizar la mochila de la escuela.
• Tener limpios y cuidados los zapatos.
• Ponerse los zapatos.
• Hacer nudos.
• Relacionar las actividades y el tiempo atmosférico con el tipo de ropa.