Metodología de Encuestas y Diseño de Cuestionarios: Fundamentos Técnicos

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La Encuesta Técnica de Investigación

La encuesta es la técnica de investigación más utilizada. Se lleva a cabo sobre una muestra de personas representativa de una población mayor, mediante preguntas estandarizadas con el objeto de obtener mediciones cuantitativas. Estas mediciones pueden obtenerse de cualquier aspecto objetivo o subjetivo de la población.

Tipos de encuestas según el medio

  • Entrevistador: Los encuestadores formulan las preguntas y registran las respuestas. Permite obtener un gran volumen de respuestas y utilizar material auxiliar. Como desventajas, requiere tiempo y existe el riesgo de que el encuestador influya en el entrevistado.
  • Postal: Es una opción económica que permite llegar a muestras dispersas. El encuestado puede responder cuando desee, lo que aporta flexibilidad. Sin embargo, presenta pocas respuestas, riesgo de sesgo (las personas que contestan pueden tener características distintas a las que no), influencia de terceros, limitación en la longitud y requiere cierto nivel cultural.
  • Telefónica: Es barata, rápida y permite acceder a cualquier muestra. Sus limitaciones incluyen la brevedad necesaria, la imposibilidad de usar material auxiliar, la desconfianza del encuestado y la dificultad para alcanzar a toda la población.
  • Internet: Es una modalidad muy barata y accesible a cualquier muestra. No obstante, suele obtener pocas respuestas y requiere disponer de direcciones de correo electrónico.

El Cuestionario: Instrumento de Recolección

El cuestionario es el instrumento mediante el cual obtenemos la información. Debe estar rigurosamente estandarizado y todas las propuestas (preguntas) que lo componen actúan como indicadores.

Tipos de preguntas

A) Según la contestación que admiten

  • Abiertas: Permiten responder libremente. Se utilizan cuando el tema es de gran interés o en fases de pretest.
  • Cerradas:
    • Dicotómicas: Ofrecen dos posibilidades de respuesta.
    • Categorizadas: Pueden ser de respuesta única (ej. estado civil) o respuesta múltiple (elegir más de una categoría).
    • Valoración: Introducen una escala de intensidad (creciente o decreciente) basada en interés, bondad, importancia, valores numéricos o frecuencia.
    • Respuesta espontánea: El encuestador lee la pregunta, pero no las opciones de respuesta.
    • Respuesta sugerida: El encuestador lee tanto las preguntas como las opciones de respuesta.

B) Según su función

  • Preguntas filtro: Se utilizan para eliminar a personas a las que no les afectan las preguntas posteriores.
  • Batería: Propuestas que tratan un mismo tema y deben agruparse.
  • Preguntas amortiguadoras: Para temas escabrosos, se formulan de manera indirecta o suavizada.
  • Preguntas de control: Tienen poco uso y sirven para comprobar la veracidad de las respuestas.

C) Según su contenido

  • Identificación: Características básicas.
  • Acción: Actividades realizadas.
  • Intención: Planes futuros.
  • Opinión: Juicios de valor.
  • Información: Grado de conocimiento sobre un tema.
  • Motivos: Indagación sobre el porqué de una conducta o pensamiento.

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