Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Biología de Secundaria

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El relieve en Biología

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La extensión del fondo oceánico: En 1962, el geofísico Harry Hess propuso que las dorsales eran en realidad zonas donde se creaba nueva corteza oceánica, y que esta era empujada hacia los lados por el nuevo material, de forma k el oceano iba aumentando su extensión.// La edad de las rocas basálticas respaldaba esta hipótesis.// Todo empezaba a encajar. El océano Atlántico se había abierto al desplazarse hacia el este de los continentes de Europa y África, y hacia el oste Norteamérica y Suramérica, y continuaba creciendo y haciéndose cada vez más ancho.// La velocidad de expansión actual debia de ser de unos pocos milimetros al año, aunke era difícil de calcular. Sin embargo, la velocidad a la ke se había expandido a lo largo... Continuar leyendo "El relieve en Biología" »

Evolución

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-Fijismo: todas las especies son iguales para siempre una varianza seria otra especie; Ideas evolutivas eran lentas y se abandonaron x varias razones:- procesos evolutivos lentos y no se perciben en una generacion humana.-sin los conocimientos actuales es dificil comprender como pueden aparecer caracteristicas k originen new especies.-las teorias evolutivas suponian un enfrentamiento cn las doctrinas religiosas.-Pruebas evolucion. anatomicas: -organos homologos: distintas funciones pro cn mismo patron.-analogos: diferente origen evolutivo pro cn misma funcion.-vestigiales: restos evolutivos k tienden a desaparecer x carecer d funcion; fosiles: se an encontrao fosiles d epocas distintas pertenecientes a especies emparentadas en estos fosiles

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Regla menstrual

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CICLO MENSTRUAL:

-Ciclo ovárico: se desarrolla en dos etapas y se interrumpe solo si se produce fecundación y embarazo. Etapas: Crecimiento folicular con ella comienza el ciclo, la maduración del ovocito crece dentro del folículo en el día 14 el folículo de Graaf se rompe sobre la pared del ovario y expulsa el ovocito en la trompa ovulación; el ovocito es conducido al exterior; Etapa de formación y degeneración del cuerpo lúteo: Después de la ovulación, el folículo se rellena de un tejido especial y se transforma en otra estructura llamada cuerpo lúteo, que se reabsorbe al final del ciclo si no se ha fecundado el óvulo.

-Ciclo uterino: Menstruación: días 3-6 se produce el flujo sanguíneo, conocido como regla, provocado por la

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Los cnidarios

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esqueleto:cualquier estructura de sosten sobre la q actuen los musculos.        Los cnidarios poseen hidroesqueleto: los musculos actuan sobre la columna de agua que esta en el interior del cuerpo permitiendo cambiar la forma corporal.En medusas la contraccion de los musculos circulares y longitudinares van a permitir el desplazamiento.Secontraenalternadamente.                                                                                                                                 Alimentacion: ºcaptura de presa:con los tentaculos que poseen sustancias urticantes paralizan la presa,       ºdigestion

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Alejo

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Los seres vivos las células y los estímulos: los seres vivos perciben los estímulos del ambiente y de su medio interno, los procesan y responden a ellos de manera coordinada.

Las plantas por ejemplo crecen en dirección en  respuesta a un estimulo lumínico es decir que tiene fototropismo +.esto se produce también en animales. Las respuesta a esta variedad de estimulo esta controladas por algún mecanismo de control.

Las células procariotas como las eucariotas son capaces de captar y procesar la información proveniente del ambiente en la que se rodean.

Forma de estimulo físico, como las variaciones de temperatura, presión o intensidad de la luz; o de estímulos químicos, como la presencia de glucosa en la levadura.

  • Reproducción,
  • Diferenciación(
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Escuela

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-Cromosoma Y: Ribo proteína(S):=compone al ribosoma. Zona de determinación del sexo, determina el sexo masculino

5) Mutaciones: en genética y bilogía, es una alteración o cambio en la información genética(genotipo) de un ser vivo y que por lo tanto va a producir un cambio de características, que se presenta súbita y espontáneamente, y puede transmitirte  a la descendencia; puede ser:

a) por ubicación: cuando suceden en células somáticas no se heredan y las germinales son en las células sexuales que si se heredan.

B) por origen: cuando una mutación sucede por simple azar, no hay razón aparente para ello; pero a veces nos exponemos a agentes muta génicos como por ejemplo los rayos ultravioleta, agentes persevantes que se coloca... Continuar leyendo "Escuela" »

Agentes afirmadores aditivos alimentarios

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-Os aditivos alimentarios son substancias que se engaden aos alimentos e aos preparados alimentacions para que conserven as súas propiedades(sabdor,color,aroma,etc...)para que recuperen calidades perdidas e se evite a súa descomposición.

-CATEGORÍAS DOS ADITIVOS ALIMENTARIOS.

-Acidificantes:Algunhas substancias,como o ácido cítrico,emprégase para acidificar o alimento e impedir o desenvolvemento dos microorganismos.

-Antioxidantes.Impiden que as graxas se oxiden e adquiran mal olor e sabor a rancio.Un antioxidante moi utilizado é o ácido ascórbico.

-Emulsionantes,Son substancias, como a lecitina, que se empregan para dispensar unha sustancia noutra coa que non é miscible.

-Colorantes.Devolven ao alimento a súa cor orixinal ou engaden... Continuar leyendo "Agentes afirmadores aditivos alimentarios" »

Alimentos que contienen tripsina

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Boca: está formada por dos cavidades: la cavidad bucal y la cavidad oral. La comida entra en la boca y es triturada por los dientes. Faringe : tubo muscular situado en el cuello por donde pasan tanto el aire como los alimentos. Esófago: transporta los alimentos hacia el estómago a través de movimientos musculares involuntarios denominados movimientos peristálticos. Estómago: aquí los alimentos se mezclan con jugo gástrico y forman el quimo. Intestino Delgado: es el lugar donde se lleva a cabo la mayor parte de la digestión. Intestino Grueso: en él, los segmentos musculares mueven el material que es transportado por el intestino delgado hacia adelante y atrás, mezclándolo por completo. Recto: es la parte terminal del intestino. Glándulas... Continuar leyendo "Alimentos que contienen tripsina" »

Neuroanatomía de los Pedúnculos Cerebelosos y Tractos de la Médula Espinal

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Pedúnculos Cerebelosos

Superior (Brachium conjunctivum)

  • Aferencias: Espinocerebeloso ventral, trigéminocerebeloso (mesencéfalo), ceruleocerebeloso, tectocerebeloso.
  • Eferencias: Dentadotalámicas, dentadorrúbricas.

Medio (Brachium pontis)

  • Aferencias: Fibras pontocerebelosas. Es exclusivamente aferente.

Inferior (Cuerpo Restiforme)

  • Aferencias: Espinocerebeloso dorsal, cuneocerebeloso, olivocerebeloso, reticulocerebeloso, vestibulocerebeloso, arqueadocerebeloso, trigéminocerebeloso.
  • Eferencias: Cerebelovestibular, cerebelorreticular.

Tractos Ascendentes (Sensitivos)

Grácil (Goll) y Cuneiforme (Burdach)

  • Función: Tacto fino, vibración, propiocepción consciente.
  • Secuencia: Origen en el Ganglio de la Raíz Dorsal (GRD) (Goll: por debajo de T6; Burdach:
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Neuroanatomía del Tallo Cerebral y el Cerebelo: Estructura y Conexiones

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Tallo Cerebral

Límites del Cuarto Ventrículo

El piso es la fosa romboidea, formada por la superficie dorsal del puente y la médula oblongada. El techo tiene forma de carpa e incluye el velo medular anterior, el cerebelo y la tela coroidea. Los límites laterales, de rostral a caudal, son los pedúnculos cerebelosos superiores, el cuerpo restiforme y los tubérculos grácil y cuneiforme.

Cortes del Tallo y Puente

El puente se organiza en una base ventral y un tegmento dorsal. En la base se encuentran los núcleos pontinos y las fibras corticoespinales, corticobulbares y corticopontocerebelosas. En el tegmento del puente inferior (nivel del colículo facial) se observa el núcleo del abductor rodeado por las fibras del facial. En el tegmento del

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