Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

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Identidad y socialización en la conciencia humana

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4. Capítulo de NSQ4. Este sistema de producción es racional; la producción de objetos que producen objetos en la conciencia se cree que los objetos están para satisfacer nuestras necesidades cuando es al revés, la conciencia está envuelta al revés, lo producido que cree nuestra conciencia que nos satisface la necesidad y al contrario ya que nosotros hacemos que se produzcan.

- Las causas: produce apariencias. Este producto, artificio de la conciencia, produce apariencias que pasan en realidad, por ello nadie les dice que no es real, porque nos hacen pensar que pensamos con el cerebro. Causas de la razón de ser estructural o ontológica del proceso real de socialización:
1. Orden de causas, las personas cosifican
2. Orden de causas, las
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Euskal Ahozko Literatura: Genero Lirikoa eta Baladak

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Genero Lirikoa eta Ahozko Literatura

Alfabetatu aurreko aldi luzeetan, funtzio poetikoa ahozko jardunean gauzatzen zen. Puntua, erritmoa, kantua eta gorputz-espresioa ziren literatura honen iraupenerako bide nagusiak.

Ahozko literaturaren zenbait atal

1. Atsotitzak edo errefrauak

  • Edukiari dagokionez: Trinko eta aberatsak dira; bizitza, heriotza, lana, eguraldia eta izaera dira erabilitako gai nagusiak.
  • Formari dagokionez, bi ezaugarri:
    • Laburrak: Ideiak memorian gordetzeko aproposak.
    • Memoriari laguntzeko baliabideak: Errima, erritmoa, paralelismoa eta kontrastea (baliabide estilistikoak).

Adibideak:

  • Kalean uso, etxean otso: Hoskidetasuna edo errima.
  • Nolako bizitza, halako heriotza: Korrelazioa.
  • Erraz irabazia, erraz xahutu: Kontrastea.

2. Baladak edo erromantzeak

Gertaeren... Continuar leyendo "Euskal Ahozko Literatura: Genero Lirikoa eta Baladak" »

La Familia y los Derechos del Niño: Un Análisis desde la Perspectiva Social

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La Familia y los Derechos del Niño

Familia

Familia: Grupo con vínculo de convivencia, que viven bajo el mismo techo.

Artículo 21: Derecho al Disfrute de sus Padres y Familia

  • Este artículo obliga a que las familias creen un ambiente cálido para sus hijos.
  • El núcleo familiar debe ser el mejor lugar para el crecimiento pleno, la familia es la base.
  • El niño no puede ser separado de su familia por situación económica. El estado ayudará con comedores y salud pública. Los padres están obligados a buscar mecanismos para poder cuidar a su hijo.
  • Pueden ser separados cuando no los cuidan o protegen.
  • Solo puede ser separado en su interés superior, en protección del niño, con orden del juez. Se le buscará un hogar sustituto (familia, INAU, otra
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Francisco Giner de los Ríos y la Revolución Educativa de la Institución Libre de Enseñanza

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Introducción: Giner de los Ríos y su Legado

El presente texto se corresponde con un fragmento de "Ensayos sobre Educación y Enseñanza", del célebre pedagogo, filósofo y ensayista Francisco Giner de los Ríos. Este es el fundador de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), creada tras sus confrontaciones con el ministro Orovio a causa de la libertad de cátedra.

Principios Educativos de Giner y la ILE

El texto expone una serie de objetivos, tanto de la educación en general como de la ILE en particular. Se defiende, pues, una educación global sin desatender ninguna necesidad educativa, destacando la importancia de:

  • La formación intelectual
  • La moral
  • El espíritu
  • El cuerpo

Asimismo, se incorporan varias ideas regeneracionistas, como la educación

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Naturaleza, Cultura y Ser Humano: Un Vistazo a la Diversidad y Socialización

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Naturaleza, Cultura y Ser Humano

El ser humano se caracteriza por tener una naturaleza determinada por la herencia genética, así como hábitos y costumbres influenciados por una lengua, unos conocimientos y creencias.

Naturaleza y Cultura

  • Naturaleza: Se refiere a las características genéticas que un individuo posee desde su nacimiento, incluyendo los factores y conocimientos que heredamos.
  • Cultura: Comprende todo lo que el ser humano aprende o adquiere a lo largo de su vida.

El ser humano nace con una naturaleza y, a lo largo de la vida, adquiere una cultura. Hay factores que dependen de la genética y otros de la cultura.

El Determinismo Genético

El determinismo genético sostiene que tanto los aspectos físicos como conductuales de una persona... Continuar leyendo "Naturaleza, Cultura y Ser Humano: Un Vistazo a la Diversidad y Socialización" »

Conceptos Fundamentales de Política, Estado y Democracia: Una Exploración Detallada

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¿Qué es la Política?

La política se define como la organización de la vida en comunidad y la legitimación de las relaciones de poder que la posibilitan.

¿Qué es el Estado?

El Estado es la institución que representa y ejerce el poder político.

Definición de Estado según Max Weber

Max Weber define el Estado como "una asociación de tipo institucional que, en un territorio determinado, trata con éxito de monopolizar la violencia legítima como instrumento de dominio".

Dominación Legal-Racional

La dominación legal-racional se basa en la creencia de que la legalidad de las formas políticas debe fundamentarse solo en el derecho.

Desobediencia Civil

La desobediencia civil es un acto público, no violento, consciente y político, contrario a... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Política, Estado y Democracia: Una Exploración Detallada" »

Etnocentrismo y Alteridad: Una mirada a la diversidad cultural

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Etnocentrismo

Definición y origen

La palabra etnocentrismo fue introducida por el sociólogo evolucionista William G. Sumner y designa la tendencia a tomar como centro de referencia el propio país, pueblo o raza y a rechazar los grupos étnicos que habitan otros lugares y que tienen una cultura diferente. Esta postura, que puede ser consciente o inconsciente, considera las costumbres, hábitos, valores y la forma de comportamiento del propio grupo social como paradigmas para la humanidad; negando o desvalorizando los de otras culturas.

Consecuencias del etnocentrismo

El etnocentrismo es la base del racismo, de la xenofobia y del patriotismo chauvinista, que evalúa e interpreta otras formas de cultura en términos de la propia; y que obstaculiza... Continuar leyendo "Etnocentrismo y Alteridad: Una mirada a la diversidad cultural" »

Objetivismo y Perspectivismo en el Pensamiento Español

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Objetivismo

Objetivismo y Responsabilidad Social

Con una preocupación especial hacia la España en declive de su época, se generaron tres posiciones principales:

  • España es el problema: Se debe copiar al milímetro lo que se hace en Europa. (Representado por Unamuno)
  • Europa es el problema: España debe españolizarse. (Representado por Ortega y Gasset)
  • España tiene un problema: Debe adquirir ciertas actitudes intelectuales de Europa para desarrollarse, no copiarla al milímetro.

Las ciencias y la filosofía son las disciplinas intelectuales que permiten alcanzar un conocimiento fiable y objetivo de la realidad, a través de tres actitudes:

  1. Precisión y método: La objetividad requiere limitaciones, y las definiciones concretas se alcanzan mediante
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Conceptes Clau de l'Antic Règim a la Revolució Francesa

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L'Antic Règim: Societat i Economia

L'Antic Règim es caracteritzava per una economia on l'agricultura era la font de riquesa més important. Una petita part de les terres eren de propietat privada de lliure disposició, mentre que les altres estaven vinculades a un títol nobiliari. El conjunt de terres en mans d'un senyor noble rebia el nom de senyoria territorial. En l'agricultura de subsistència, la producció era insuficient, ja que bàsicament es conreaven cereals per a l'autoconsum. La mortalitat era elevada a causa de la subalimentació, la manca d'higiene i els escassos recursos mèdics; en canvi, la natalitat era molt elevada. A les ciutats hi havia una producció artesana controlada pels gremis. Els transports eren insuficients,... Continuar leyendo "Conceptes Clau de l'Antic Règim a la Revolució Francesa" »

Comprendiendo la Diversidad Cultural y la Estructura Social

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La Diversidad Cultural

Ante las diferentes culturas, existen dos visiones extremas que es necesario evitar: el etnocentrismo y el relativismo cultural.

El Etnocentrismo

Consiste en juzgar culturas ajenas con los criterios culturales propios. Nos lleva al extremo de poner como único criterio nuestras ideas y costumbres para valorar y juzgar las de los demás. También puede esconder posturas racistas.

El Relativismo Cultural

Consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica o costumbre si forma parte de una tradición asentada. La tolerancia es un principio fundamental a la hora de tratar con miembros de otras culturas. Sin embargo, tiene unos límites que residen en la dignidad del ser humano.

El Multiculturalismo

En las sociedades occidentales,... Continuar leyendo "Comprendiendo la Diversidad Cultural y la Estructura Social" »