Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

**Gestalt**

Orígenes y Principios

La Gestalt, surgida en Austria a finales del siglo XIX, enfatiza la comprensión global de los elementos de la conducta. Aboga por una perspectiva integradora y comprensiva de la psicología.

Leyes de la Percepción

La Gestalt desarrolló leyes de la percepción que explican cómo percibimos la realidad. Estas leyes incluyen:

• Ley de la Proximidad: Los elementos cercanos se perciben como un grupo.
• Ley de la Semejanza: Los elementos similares se perciben como un grupo.
• Ley de la Continuidad: Las líneas o formas continuas se perciben como un todo.

El Ser Humano como Globalidad

La Gestalt concibe al ser humano como una globalidad que integra el cuerpo y la psique. Cualquier cambio en una parte del fenómeno afecta el...

Fuentes de Información Científica y Criterios de Calidad

¿Cuáles son los tres grandes grupos de fuentes de información científica?

• Universidades
• Organismos Públicos de Investigación (OPI)
• Revistas científicas

¿Cuáles son cuatro dificultades para identificar una fuente solvente sobre un tema científico?

• Contextualizar la fuente y su relevancia.
• Establecer el concepto de jerarquía de la fuente.
• El periodista científico se fija más en el prestigio y la fama mediática de la institución que en la notoriedad del propio científico.
• En internet, la ciencia convive con la pseudociencia.

¿Cuál es la diferencia entre un científico de un organismo público y uno de una universidad?

• Los científicos de Organismos Públicos de Investigación (OPI)

Los Desafíos Fundamentales de la Administración Pública: Una Mirada a sus Nudos Conceptuales

La Administración Pública, como disciplina y campo de estudio, ha enfrentado históricamente una serie de desafíos y debates que han moldeado su identidad y desarrollo. Estos "nudos" conceptuales y metodológicos reflejan la complejidad inherente a su objeto de estudio y su interacción con diversas esferas del conocimiento y la práctica. A continuación, exploramos los principales nudos que han marcado la trayectoria de esta importante disciplina.

Nudo Epistemológico

Se refiere a la Teoría del conocimiento de la Administración Pública, la cual resalta que no existen principios generales aplicables a esta administración al no existir alcances...

Fundamentos de la Teoría Social y Política

Definiciones Clave en Sociología

• Autor que define la sociología como **orgánico sociológico**: **Herbert Spencer**.
• Sociología de la **Acción Social**: **Max Weber**.

Conceptos de Economía Política

• Acepciones de la Economía Política: **Marcha de producción** y **atributos del Estado**.
• Relación entre **fines múltiples pero alternativos del Estado** y **recursos**: **Economía Política**.

Teorías del Desarrollo y Subdesarrollo

Modelos de Desarrollo Económico

• Representante de la teoría anglosajona de desarrollo: **W.W. Rostow**.
• Etapa de desarrollo de Rostow: **Madurez tecnológica**.
• Transitan pueblos de la sociedad tradicional (Escuela Anglosajona).
• Tesis desarrollista de la **CEPAL**: **Estrategias

1. Superpoblación y el Ejército Industrial de Reserva

La superpoblación, compuesta por personas consideradas excedentes para el capitalismo, cumple dos funciones principales: estar disponible como mano de obra en momentos de expansión económica y ejercer presión sobre el resto de los trabajadores (en salarios y condiciones laborales). Se pueden identificar los siguientes subgrupos:

• Mano de obra flotante: Resultado de los ciclos económicos de expansión y retroceso. Se caracteriza por la inestabilidad ocupacional y se compone de mano de obra relativamente superflua y mano de obra suplementaria, como el trabajo infantil.
• Mano de obra latente: Surge de la incursión del capitalismo en el medio rural.
• Mano de obra estancada: Personas con condiciones

PARTE 1: Factores Estructurales y Sociales

1. Dependencia Económica y Desconexión Social

• Excesiva dependencia de un único producto.
• Inestabilidad política nacional.
• Falta de identificación ciudadana con los objetivos gubernamentales.

2. División Social

Fragmentación de la población.

3. Problemas Migratorios y Económicos

• Flujos migratorios irregulares.
• Vulnerabilidad del espacio marítimo.
• Inestabilidad económica y financiera.

4. Corrupción

Prácticas corruptas generalizadas.

5. Abigeato

En el contexto americano, se refiere al delito de robo de ganado.

6. Narcotráfico

Comercio o tráfico ilegal de drogas tóxicas en grandes cantidades.

7. Paramilitarismo

Organizaciones particulares con estructura, entrenamiento, subcultura y, a menudo, función similar...

El Pensamiento Objetivo y la Ciencia

El pensamiento objetivo se forma a través de dos procesos fundamentales: el primero, donde se observa el mundo sensible obteniendo información a través de los sentidos; y el segundo, donde se procesa dicha información y se construyen esquemas. Estos dos procesos dan origen al pensamiento objetivo.

¿Qué Entendemos por Ciencia?

El conocimiento científico es aquel que es producido por la actividad y los procedimientos de la ciencia. La ciencia es aquella actividad humana cuyo objetivo es crear una serie de conocimientos adecuadamente fundamentados y verificados, de modo que cualquier ser humano los considere válidos y verdaderos. La ciencia es el conjunto de teorías que la comunidad científica acepta...

A continuación, se presenta una tabla comparativa que resume los diferentes modelos curriculares en Ciencias Sociales, abordando sus finalidades socioeducativas, enfoques científicos y metodologías didácticas.

Robert Owen (1771-1858): El Socialismo Utópico en la Educación

Robert Owen, representante del llamado Socialismo Utópico, fundó instituciones educativas para los hijos de los obreros. Advirtió que la educación desde temprana edad, combinando juegos, estudio y trabajo, era fundamental para la creación de una "sociedad de la razón". Su principio pedagógico central era promover la cultura a través del trabajo.

Federico Froebel (1782-1852): La Importancia del Juego y la Libertad Infantil

Federico Froebel enfatizó la necesidad de prodigar al niño desde sus primeros años de vida, postulando la libertad y espontaneidad infantil. Froebel también enfatizó el valor del trabajo en la educación.

Rosa y Carolina Agazzi: El Método Agazziano