Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

El Llegat de la Primera Guerra Mundial

La Primera Guerra Mundial va tenir conseqüències econòmiques i demogràfiques devastadores.

Conseqüències econòmiques de la Primera Guerra Mundial

• Destrucció de l'equip productiu d'Europa.
• Gran pèrdua de la riquesa dels països europeus.
• Endeutament dels països europeus, que van demanar crèdits als EUA.

Els Estats Units es van convertir en la primera potència econòmica mundial, substituint la Gran Bretanya en l'hegemonia de l'economia mundial.

La inflació, un increment generalitzat i persistent dels preus de les mercaderies i els serveis, va implicar una reducció del poder adquisitiu dels diners. Aquest greu problema econòmic va esdevenir un problema polític.

Problema polític

Cal recordar les condicions... Continuar leyendo "Crisi del 29: Causes i Conseqüències" »

El Discurso Médico y el Discurso Escolar

El disciplinamiento del cuerpo escolar se legitimó desde diferentes discursos, entre los que destacó el de la medicina, o mejor dicho, el de la higiene. Los rituales que constituyen el discurso de la medicina fueron utilizados para intentar sustituir los rituales eclesiásticos y, de esta manera, restar poder a los intelectuales vinculados a la Iglesia.

El discurso médico penetró en la institución escolar por diferentes vías: por un lado, la creación del médico escolar y del Cuerpo Médico Escolar con un mandato autorizado para definir las normalidades corporales; por otro lado, a través de los planes y programas escolares, así como de los manuales y textos obligatorios.

Actividades para Mujeres

Orígenes y Fundamentos del Inductivismo

El filósofo Francis Bacon y muchos de sus contemporáneos insistían en que, si queremos conocer la naturaleza, debemos consultarla a ella y no los escritos de Aristóteles. La experiencia se consideró cada vez más como fuente primordial de conocimiento.

La Observación como Punto de Partida Científico

Según el método inductivo, la ciencia comienza con la observación. Un observador científico debe ser una persona con órganos sensoriales normales, cuyos enunciados denominamos enunciados observacionales, pues se pueden justificar o establecer directamente como verdaderos. Tales enunciados forman la base de la que se derivan las leyes y teorías que constituyen el conocimiento científico.

Enunciados

El Niño desde la Perspectiva del Psicoanálisis

Básicamente, el psicoanálisis postula que el sujeto humano se constituye en relación con el Otro. Es el Otro (la madre) quien introduce la cultura en el niño y, de este modo, lo humaniza. ¿De qué modo tiene lugar la constitución subjetiva?

La madre **codifica** las necesidades del bebé en términos de mensaje. Así, cuando un bebé llora, lo alimentan o lo alzan en brazos. El llanto se convierte entonces en un llamado y adquiere un valor simbólico para el niño. Esta posibilidad de la madre de introducir al niño en el universo simbólico solo es posible si la madre logra identificarse con el bebé (en el término de Winnicott, si se trata de su madre *«suficientemente buena»*).

Inicialmente,... Continuar leyendo "La Constitución del Sujeto Infantil: Cuidado Materno y Función de la Maestra Jardinera" »

Objeto de la Sociología

La sociología se ocupa de la sociedad como un sistema de relaciones sociales. La sociedad hace a los hombres, así como los hombres hacen su historia.

Según el sociólogo francés Pierre Bourdieu, en el mundo social existen estructuras objetivas, independientes de la conciencia y de la voluntad de los sujetos, capaces de orientar o coaccionar sus prácticas o sus representaciones.

Las personas actúan sobre un “sentido común”, sus actos suponen una serie de valores que llevan incorporados, y no perciben las consecuencias de sus acciones. La gran mayoría de los actos sociales se encuentran desprovistos de su propia autorreflexión.

Los miembros de una sociedad tienen miradas diversas sobre la realidad, las relaciones... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sociología: Conceptos Clave y Perspectivas" »

Conseqüències Demogràfiques i Socials

• Balanç de Morts i Desplaçament de Població

  • El balanç de morts.
  • Desplaçament de la població.
  • Disminució generalitzada de la població.

• L'Holocaust: Genocidi i Impacte Moral

  • L'Holocaust.

• Qüestionament de Valors i Contradiccions Morals

  • Greus contradiccions morals.
  • Els valors de la cultura occidental i el progrés social queden qüestionats.

• Alteracions en Costums i Relacions Personals

  • Les costums socials i les relacions personals van patir radicals alteracions.
  • Les formes de comportament tradicionals van canviar.

• Guerra Civil: Col·laboracionistes vs. Resistents

  • La guerra civil entre els col·laboracionistes i els resistents.

Impacte Econòmic i Destrosses Materials

• Destrosses Materials Extenses a Europa

  Les destrosses

Ikatza Energia Iturri Gisa

Sarrera

Duela 300 urte hasi zen erabiltzen eta XIX. mendean energia-iturri nagusia bilakatu zen.

Jatorria eta Ugaritasuna

Planetako erregai fosilik ugariena da eta kontinente guztietan aurki daiteke, ugaritasun ezberdinarekin. Ikatz-hobi gehienak Paleozoiko arokoak dira (Karbonifero eta Permiar aldiak). Zenbait hobi garrantzitsu Mesozoiko aroko Triasiko eta Jurasiko aldietan eratu ziren, baina urriagoak dira. Kretazeo aldian, ordea, garrantzian bigarrenak diren ikatz-hobiak eratu ziren.

Eraketa Prozesua

Lurzoruan landare-zati asko metatzen dira. Lurperatzen dira eta hezetasuna handitzen da.

1. Denbora aurrera joan ahala, zohikatzaren sakontasuna handituz doa, eta honekin batera presioa eta tenperatura.
2. Trinkotzearen eta prozesu

De acuerdo con uno de los autores estudiados (Marco, B. “La alfabetización científica”), un currículum educativo dirigido hacia una cultura científica básica, debería contener tres elementos comunes. A continuación, se describe brevemente cada uno de ellos:

• Alfabetización científica práctica: Permite utilizar los conocimientos en la vida diaria, con el fin de mejorar las condiciones de vida, el conocimiento de nosotros mismos, etc.
• Alfabetización científica cívica: Para que todas las personas puedan intervenir socialmente en decisiones políticas.
• Alfabetización científica cultural: Relacionado con los niveles de la naturaleza ciencia con el significado de la ciencia y la tecnología y su incidencia en la configuración social.

La Socialización y la Cultura: Pilares de la Vida Social

Definición de Socialización

La **socialización** se define como el conjunto de procesos a través de los cuales el individuo adquiere el mundo social, así como el conjunto de instituciones existentes en este. Es un proceso biográfico donde el sujeto da salida y canaliza su energía e impulso básico (pulsión) en actividad, pautas, dirección y orientación.

Teorías de la Socialización

Según **Berger y Luckmann**, se distinguen dos fases fundamentales:

• Socialización Primaria: Se ocupa de producir la asunción del mundo durante los primeros años. Es considerada la más importante.
• Socialización Secundaria: Es donde se produce la interiorización de los procesos institucionales.

Conceptos

Definición de Sistemas Educativos

Los sistemas educativos son conjuntos interrelacionados de profesores y alumnos, reunidos en instituciones ad hoc, llamadas centros escolares (escuelas, colegios, institutos o universidades) donde interactúan y desarrollan prácticas de transmisión y aprendizaje de conocimientos, actitudes y valores, contextualizados socialmente y de acuerdo con una serie de normas emanadas de la administración educativa, que regulan los objetivos de su relación y sus diferentes tipos y “etapas”.

Mecanismos Diferenciadores: Redes y Ciclos No Gratuitos

Más allá de las escolarizaciones obligatorias, los sistemas educativos disponen de ciclos de carácter no obligatorio y no gratuito, bachillerato y universidad.

La existencia... Continuar leyendo "Sistemas Educativos: Definición, Mecanismos y Elementos" »