Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

Introducción

El arte es una realidad universal presente en todas las culturas y sociedades humanas, pasadas y presentes. Influye en cada individuo, sociedad y cultura, y cada una de ellas posee sus propios criterios para definir y valorar el arte. Por ello, es esencial buscar una definición de arte propia de cada cultura.

La Complejidad de Definir el Arte

Dada la diversidad cultural, una definición universal de arte sería tan variada como las culturas mismas. Es probable que ninguna cultura ofrezca una definición simple, sino un conjunto de características y condiciones. Sin embargo, el fenómeno artístico comparte componentes y estructuras similares, lo que permite el estudio sistemático del arte a través de disciplinas basadas en... Continuar leyendo "El Arte: Una Definición Antropológica y Cultural" »

La Microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos y sus actividades. Este estudio abarca el conocimiento de la morfología, fisiología y genética microbiana. Además, estudia las relaciones entre poblaciones de microorganismos, relaciones con el medio ambiente y con el hombre.

Origen de la Microbiología

a) Descubrimiento del Microscopio:

• Aristóteles
• Jensen
• Galileo
• Robert Hooke (Padre de la teoría celular)
• Anthony Van Leeuwenhoek (1632 – 1723)

b) Controversia acerca de la Generación Espontánea:

“La vida se origina a partir de materia orgánica por simple espontaneidad”

• Aristóteles: Padre de la teoría
• Louis Pasteur: Puso fin a la teoría

Evolución de la Microbiología como Ciencia:

• Investigación básica
• Búsqueda de agentes infecciosos
• Mecanismos

El Rol de la Historia en la Educación y la Construcción de la Identidad

Este documento aborda el uso de la Historia en el ámbito educativo. Es fundamental considerar que la identidad del alumnado, o una parte significativa de ella, se forja dentro de las aulas, un entorno donde pasan y pasarán gran parte de su vida.

Identidad, Valores y Socialización: Un Ciclo Continuo

La identidad se basa en valores, los cuales posibilitan nuestra socialización. Este proceso se puede esquematizar como un ciclo continuo:

• Identidad
• Valores
• Socialización

Comprendiendo el papel crucial de las Ciencias Sociales en el proceso de socialización, examinamos a continuación dos modelos de enseñanza aplicables:

• El modelo tradicional
• El modelo crítico

Usos Históricos

Fundamentos de la Ciencia Histórica

1. Diferencias conceptuales

¿Cuál es la principal diferencia entre historia e historiografía?
La historia es la ciencia que estudia los hechos del pasado, mientras que la historiografía se dedica al estudio y la escritura de dicha ciencia.

2. Definición de historia

¿Es el estudio científico de las sociedades a través del tiempo?
Sí, es la historia.

3. Elementos de la historia

Menciona por lo menos 2 elementos necesarios de la historia:

• Estudia el movimiento a través del tiempo.
• Su objeto primario es el hombre y el estudio de las sociedades.

4. Principios científicos

Según la historia como ciencia, menciona 2 elementos que se rigen en determinados principios:
Causalidad e historiosidad.

5. Clasificación

La Sociología como Disciplina Científica: Perspectivas y Desafíos

La sociología, según la visión de Tezanos, se erige como una disciplina científica con particularidades y retos inherentes a su objeto de estudio.

1. El Carácter Científico de la Sociología

• Es fundamental distinguir entre el método general de la ciencia y el conjunto de técnicas específicas que se aplican en cada disciplina, las cuales evolucionan con mayor rapidez.
• La sociología se caracteriza por una notable diversidad de paradigmas.
• En la sociología contemporánea, se aplican tres modelos de investigación que se corresponden con diversas etapas o períodos históricos.
• Es crucial considerar la observación de muchos sociólogos que señalan cómo los estudios sobre

Funciones de la Criminología y la Acción Punitiva

• Permite el examen crítico continuo de las instituciones vigentes, buscando mejorar, actualizar y humanizar la acción punitiva.
• Se vincula con todas las ramas del conocimiento humano a partir de la comprensión y atención al fenómeno criminal.
• En el diseño de una política criminológica adecuada, no es suficiente solo la atención de la política criminal por la sociedad.
• Somete, a través de una política criminológica adoptada, la garantía absoluta y cabal de los derechos humanos.

Propuestas de la Nueva Defensa Social

• No es una política dogmática ni un cuerpo estable de doctrina o pensamiento sistematizado.
• Es un movimiento multidisciplinario que admite enfoques sobre el crimen.
• Admite

El Llegat de la Primera Guerra Mundial

La Primera Guerra Mundial va tenir conseqüències econòmiques i demogràfiques devastadores.

Conseqüències econòmiques de la Primera Guerra Mundial

• Destrucció de l'equip productiu d'Europa.
• Gran pèrdua de la riquesa dels països europeus.
• Endeutament dels països europeus, que van demanar crèdits als EUA.

Els Estats Units es van convertir en la primera potència econòmica mundial, substituint la Gran Bretanya en l'hegemonia de l'economia mundial.

La inflació, un increment generalitzat i persistent dels preus de les mercaderies i els serveis, va implicar una reducció del poder adquisitiu dels diners. Aquest greu problema econòmic va esdevenir un problema polític.

Problema polític

Cal recordar les condicions... Continuar leyendo "Crisi del 29: Causes i Conseqüències" »

El Discurso Médico y el Discurso Escolar

El disciplinamiento del cuerpo escolar se legitimó desde diferentes discursos, entre los que destacó el de la medicina, o mejor dicho, el de la higiene. Los rituales que constituyen el discurso de la medicina fueron utilizados para intentar sustituir los rituales eclesiásticos y, de esta manera, restar poder a los intelectuales vinculados a la Iglesia.

El discurso médico penetró en la institución escolar por diferentes vías: por un lado, la creación del médico escolar y del Cuerpo Médico Escolar con un mandato autorizado para definir las normalidades corporales; por otro lado, a través de los planes y programas escolares, así como de los manuales y textos obligatorios.

Actividades para Mujeres

Orígenes y Fundamentos del Inductivismo

El filósofo Francis Bacon y muchos de sus contemporáneos insistían en que, si queremos conocer la naturaleza, debemos consultarla a ella y no los escritos de Aristóteles. La experiencia se consideró cada vez más como fuente primordial de conocimiento.

La Observación como Punto de Partida Científico

Según el método inductivo, la ciencia comienza con la observación. Un observador científico debe ser una persona con órganos sensoriales normales, cuyos enunciados denominamos enunciados observacionales, pues se pueden justificar o establecer directamente como verdaderos. Tales enunciados forman la base de la que se derivan las leyes y teorías que constituyen el conocimiento científico.

Enunciados

El Niño desde la Perspectiva del Psicoanálisis

Básicamente, el psicoanálisis postula que el sujeto humano se constituye en relación con el Otro. Es el Otro (la madre) quien introduce la cultura en el niño y, de este modo, lo humaniza. ¿De qué modo tiene lugar la constitución subjetiva?

La madre **codifica** las necesidades del bebé en términos de mensaje. Así, cuando un bebé llora, lo alimentan o lo alzan en brazos. El llanto se convierte entonces en un llamado y adquiere un valor simbólico para el niño. Esta posibilidad de la madre de introducir al niño en el universo simbólico solo es posible si la madre logra identificarse con el bebé (en el término de Winnicott, si se trata de su madre *«suficientemente buena»*).

Inicialmente,... Continuar leyendo "La Constitución del Sujeto Infantil: Cuidado Materno y Función de la Maestra Jardinera" »