Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

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Eskola Antolaketa: Organoak eta Dokumentu Nagusiak

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en vasco con un tamaño de 4,05 KB

Eskola Kontseilua

Eskola agente guztiek parte hartzen duten organoa da. Eskolako gobernu organo gorena da. Eskolarentzat garrantzia izango duten erabakiak (eskola antolakuntzari dagokion guztia, adibidez) bertatik pasatu behar dira, honek baitu azken hitza.

Osaketa

  • Zuzendaria
  • Zuzendaritza kideak
  • Irakasle-hezitzaileen ordezkaritza
  • Gurasoen ordezkaritza
  • Ez-irakasleen ordezkari bat
  • Ikasle ordezkaritza (adin batetik aurrera)
  • Udaletxeko ordezkari bat (entzule eta parte-hartze moduan)

Funtzioak

  • Ikastetxearen antolaketa dokumentuak onartu eta ebaluatu.
  • Zuzendariaren hautaketan parte hartu.
  • Ikastetxearen jarduerak lege barruan jokatzea zaintzea.
  • Ikastetxearen kudeaketa.

Irakasle Klaustroa

Hezitzaile eta irakasleen parte-hartze organoa da.

Osaketa

  • Zuzendaria (beste irakasle
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Paradigmas de la Psicología: Del Dominante al Emergente

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,92 KB

Paradigma Dominante

  • Método hipotético-deductivo: Prioriza este método, considerando otras vías como "ilegítimas".
  • Atemporalidad: Predominio de estudios sincrónicos. Los hechos y fenómenos históricos se consideran meramente "anecdóticos".
  • Modelo metodológico experimental: Se centra en variables y control.
  • Relación investigador-sujeto distante: El investigador es activo, controla, dirige y conoce los objetivos. El sujeto de investigación es pasivo, manipulable y sobre él se ejercen influencias.
  • Existencia de variables homeostáticas "estables": Se asume la existencia de variables que mantienen una consecuencia o finalidad.
  • Tendencia teleológica: Necesidad de mantener un estado y alcanzar un fin.

Paradigma Emergente

  • Carácter histórico
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L'Imperialisme al Segle XIX: Causes, Organització i Conflictes

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,22 KB

L'Imperialisme: Causes i Motivacions

Causes Econòmiques de l'Expansió

  • Buscar nous mercats per vendre els excedents de la producció industrial.
  • Comprar *matèries primeres* i productes colonials a baix cost.
  • Invertir els excedents de capital fora d'Europa, on permetien obtenir beneficis més grans.
  • Estimular l'emigració cap a altres continents.

Interessos Polítics i Estratègics

La construcció d'imperis colonials buscava augmentar el prestigi i el poder internacional de les metròpolis. La rivalitat política i militar entre països va provocar crisis locals i conflictes internacionals que van culminar en la *Primera Guerra Mundial*.

Motivacions Ideològiques

La Missió Civilitzadora Europea

Els europeus es creien superiors culturalment i tecnològicament,... Continuar leyendo "L'Imperialisme al Segle XIX: Causes, Organització i Conflictes" »

Tradición y Modernidad: El Impacto de la Ciencia y la Religión en la Estructura Social

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,3 KB

Sociabilidad, Tradición y Educación Festiva

El clima de confianza genera la sociabilidad festiva que hace posible los procesos de imitación para el aprendizaje de las cosas que se transmiten de generación en generación. La sociabilidad es vital para la tradición. La tradición no se opone a la modernidad, sino que puede incluir aspectos presentes en la acción tradicional.

El currículum escolar forma parte de la cultura, existiendo una estrecha relación entre fiesta y educación. Existen fiestas para niños como el teatro, el canto y las manualidades, siendo estas actividades complementarias a la escuela.

Existen formas de “educación festiva” dentro de los centros educativos. Las tradiciones festivas forman parte de la planificación... Continuar leyendo "Tradición y Modernidad: El Impacto de la Ciencia y la Religión en la Estructura Social" »

Trastornos Psicóticos y Salud Mental Comunitaria: Conceptos Clave

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,78 KB

12. Trastornos psicóticos importantes dif de esquizo: II. Delirante. III. Psicótico breve. V. psicótico por consumo de fármacos o enf medica.
13. Se trata de pac de 40 años, físico... Mala convivencia laboral, perjudicarlo:
II. Delirio paranoide. V. Delirio grandiosidad

14. B. 15. E.

16. IV. Pensamiento desorganizado. V. Conducta desorganizada. E. Todas.

17. Hombre de 24 sin antec psiquiat, idea de persecusion, abandona estudios, no se baña: I. Esquizo. II. Tras esquizofreniforme. III. Epi psicot breve. IV. Por enf medica. V. Por uso de sust.

18. Fármacos antipsicoticos de 1era y 2da se diferencian: I. 1era tienen mas efectos secundarios motores. IV. 1era son mas baratos.

-Importancia nec. Básica y apoyo emocional en psicosis: Porque al... Continuar leyendo "Trastornos Psicóticos y Salud Mental Comunitaria: Conceptos Clave" »

Evolución, Naturaleza Humana e Identidad Cultural: Perspectivas Clave

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,54 KB

¿Tiene Algún Sentido la Evolución? Teleologismo vs. Mecanicismo

Se trata de determinar si la evolución tiene alguna intencionalidad, si persigue alguna finalidad y, en caso afirmativo, analizar cómo el proceso evolutivo se traduce en una complejidad cada vez mayor en las formas superiores de vida (Teleologismo). O si, por el contrario, el azar es el único mecanismo evolutivo (Mecanicismo).

Teleologismo

Representado por P. Teilhard de Chardin, entre otros. Considera que los fenómenos naturales responden a una finalidad. La aparición de los seres humanos sería una propiedad inherente de la evolución y no solo un resultado posible.

Mecanicismo

Representado entre otros por J. Monod, considera que la naturaleza no es más que una compleja máquina.... Continuar leyendo "Evolución, Naturaleza Humana e Identidad Cultural: Perspectivas Clave" »

El Profesorado: Concepto, Roles y Desafíos Sociológicos en la Educación Actual

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,12 KB

¿Qué es una Profesión?

El concepto de profesorado es una categoría social que puede considerarse desde diversas perspectivas.

La Profesión Docente desde la Sociología Funcionalista

Desde el punto de vista de la sociología funcionalista, se denominan profesiones a aquellas ocupaciones que cumplen los siguientes rasgos:

  • Prestar un servicio básico a la sociedad.
  • Desempeñar la labor por razones vocacionales y a tiempo completo.
  • Necesitar una licencia universitaria y gozar de autonomía técnica.
  • Poseer una organización corporativa de derecho público.
  • Elaborar una subcultura profesional con un lenguaje, una terminología y prácticas comunes.
  • Disfrutar de un prestigio social y de salarios por encima de la media.

El Enfoque Neomarxista del Profesorado

Los... Continuar leyendo "El Profesorado: Concepto, Roles y Desafíos Sociológicos en la Educación Actual" »

Trabajo Social: Elementos, Metodología y Estructura del Informe

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,09 KB

Elementos y Metodología en Trabajo Social

Elementos Clave

  • La individualización del cliente: Este término se refiere al sujeto en trabajo social, reconociendo que cada individuo es único en una relación interpersonal.
  • El respeto a la persona que requiere del servicio: Reconocimiento de los valores inherentes a la persona humana.
  • Autodeterminación: La libertad de decisión del cliente dentro de los límites legales y personales.
  • Aceptación del cliente: Superar el impulso de rechazo hacia individuos, incluso aquellos que han cometido actos delictivos, enfocándose en su valor como ser humano.
  • No juzgar ni condenar: Aceptar al cliente no implica tolerar o justificar su comportamiento, sino comprenderlo como un ser humano con virtudes y defectos.
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Pueblos Indígenas del Perú: Preguntas Clave sobre Derechos, Salud y Organizaciones

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,4 KB

Preguntas Clave sobre Pueblos Indígenas del Perú

  1. 1. La COPPIP está integrada por:

    • a) Organizaciones no gubernamentales de la región.
    • b) **Organizaciones que tienen mando comunal e indígena.**
    • c) Organizaciones formadas por el gobierno central y regional.
    • d) Todas las anteriores.
    • e) Solo a y b son correctas.
  2. 2. La COPPIP fue creada por acuerdo del Primer Congreso Nacional de Derechos Humanos y Pueblos Indígenas del Perú realizado:

    • a) En la ciudad de Trujillo, del 5 al 7 de octubre de 1998.
    • b) En la ciudad de Arequipa, del 2 al 5 de diciembre de 1997.
    • c) **En la ciudad del Cusco, del 2 al 5 de diciembre de 1997.**
    • d) En la ciudad del Cusco, del 2 al 5 de diciembre de 1998.
    • e) N.A.
  3. 3. COPPIP es:

    • a) Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana
    • b)
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Evolución y Estructura de la Sociedad Política: Del Estado a la Globalización

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,67 KB

De la sociedad natural a la política

Las sociedades naturales organizadas en bandas evolucionaron hacia la sociedad política de las jefaturas, reinados e imperios. Las sociedades preestatales, formadas por bandas y aldeas, fueron dando paso a la sociedad política a través del desarrollo de formas de poder y organización social que abarcan grupos de población constituidos por varias aldeas y por un número creciente de habitantes.

La sociedad política se constituye cuando ya no es posible mantener la unidad propia de la sociedad natural, cuando las divergencias entre individuos o subgrupos son irreconciliables y el orden social ya no puede neutralizarlas.

Fases históricas de la sociedad política

No se puede diferenciar la sociedad política... Continuar leyendo "Evolución y Estructura de la Sociedad Política: Del Estado a la Globalización" »