Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

Fundamentos de la Sociología: Conceptos Clave y Perspectivas

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Objeto de la Sociología

La sociología se ocupa de la sociedad como un sistema de relaciones sociales. La sociedad hace a los hombres, así como los hombres hacen su historia.

Según el sociólogo francés Pierre Bourdieu, en el mundo social existen estructuras objetivas, independientes de la conciencia y de la voluntad de los sujetos, capaces de orientar o coaccionar sus prácticas o sus representaciones.

Las personas actúan sobre un “sentido común”, sus actos suponen una serie de valores que llevan incorporados, y no perciben las consecuencias de sus acciones. La gran mayoría de los actos sociales se encuentran desprovistos de su propia autorreflexión.

Los miembros de una sociedad tienen miradas diversas sobre la realidad, las relaciones...

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Conceptos Clave en Relaciones Internacionales: Feminismo, Posestructuralismo y Política Exterior

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Feminismo en las Relaciones Internacionales

El feminismo nace de la aceptación de dos premisas fundamentales:

  1. Las experiencias de las mujeres son sistemáticamente diferentes de las de los hombres.
  2. Las relaciones sociales están marcadas por el género.

Como señala Enloe, un análisis feminista implica un análisis de género junto con consideraciones de poder. Se pueden identificar tres movimientos dentro del feminismo en las relaciones internacionales:

  • Empírico: Se centra en identificar las dicotomías de género y las prácticas de género, como la idea de que lo público/seguro se asocia con el hombre y lo privado/inseguro con la mujer.
  • Analítico: Busca analizar las percepciones de las mujeres en algunas suposiciones.
  • Sistemológico: Explora
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Fundamentos del Estado de Bienestar: Historia, Objetivos y Tipos de Intervención Social

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El Estado de Bienestar: Definición y Propósito

El Estado de Bienestar se define como el diseño y ejecución programada y estructurada de todas aquellas normativas adoptadas para atender una serie de necesidades consideradas básicas para la población, con arreglo al baremo de civilización definido como sociedades industriales civilizadas.

Objetivo Principal

Redistribuir bienes entre los que no pueden satisfacer sus necesidades, mediante acciones que asignen recursos que aumenten el bienestar de la población, teniendo en cuenta las necesidades con el fin de igualar oportunidades y disminuir desigualdades.

Modalidades de Intervención Social

Autoprovisión

Se refiere a la capacidad que tienen los individuos de valerse por sí mismos, es decir,...

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Recursos Territoriales: Cimientos de la Planificación Turística Sostenible

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El Estudio de los Recursos Territoriales como Base de la Planificación Turística

La planificación turística tiene como objetivo una organización coherente de las actividades recreativas en el espacio, de acuerdo con un criterio de vocación del medio y eficiencia de las mismas. La planificación de actividades turísticas es un proceso incuestionable en la actualidad, en el marco de la ordenación del territorio y del turismo sostenible. El análisis de los modelos de desarrollo turístico previos pone de manifiesto que, en muchas ocasiones, por la falta de planificación y por ser el resultado de la espontaneidad y la improvisación, han dado lugar a la pérdida, a veces irreversible, de la calidad del entorno, que era el atractivo fundamental...

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La Revolución Educativa de la Ilustración: Razón y Progreso en el Siglo XVIII

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La Ilustración: El Siglo de las Luces y su Impacto en la Educación

La Ilustración fue un movimiento intelectual, filosófico, político, científico y cultural del siglo XVIII que basaba sus principios en el imperio de la razón. Durante este periodo, comenzaron a surgir instituciones destinadas a salvaguardar el derecho a la educación.

El modelo político conocido como despotismo ilustrado se resume en la célebre frase: «Todo para el pueblo, pero sin el pueblo».

Principios Ilustrados: Razón, Libertad y Progreso

El modelo burgués será fundamental para conseguir una educación para todos. Hay dos conceptos de suma importancia: la libertad y el progreso, siempre bajo el amparo de la razón. En este nuevo paradigma, primará siempre la libertad...

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Materialismo Histórico de Marx: Fundamentos, Dialéctica y Visión de la Historia

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Materialismo Histórico: Conceptos Fundamentales

El Materialismo Histórico es la concepción de la historia desarrollada por Karl Marx, según la cual la base de cada forma social reside en los procesos materiales de producción (que incluyen materias primas, tecnología y trabajadores). Estos procesos dan origen a relaciones de producción antagónicas (la lucha de clases), las cuales impulsan el movimiento de la historia (la dialéctica histórica), generando nuevas formas sociales hasta llegar a la sociedad donde los individuos se integran plenamente (la sociedad comunista).

El ser humano se asocia con otros individuos para satisfacer sus necesidades vitales. Las categorías que Marx elabora para comprender este proceso son:

  • Factores de producción:
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Modelos de Familia y Matrimonio: Tipos, Pautas y Evolución Social

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Pautas Matrimoniales: Patrones de Unión Sexual

Las pautas matrimoniales son los patrones de unión sexual reconocidos socialmente entre individuos. A continuación, se describen las principales formas:

  1. Monogamia

    Una forma de matrimonio que une a dos personas. Sin embargo, las altas tasas de separación, divorcio y segundos matrimonios en algunos países industrializados sugieren que la monogamia en serie constituye una descripción más precisa de lo que está sucediendo en la práctica.

  2. Poligamia

    Una forma de matrimonio entre tres o más personas. Dentro de la poligamia, existen dos formas distintas:

    • Poliginia

      Un tipo de matrimonio que une a un hombre con dos o más mujeres. Por ejemplo, en las sociedades islámicas de África, se permite a los

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Fundamentos de Investigación Social: Técnicas de Recolección de Datos y Glosario Esencial

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Glosario Esencial de Abreviaturas Académicas

A., AA.: autor, autores. VV. AA.: varios autores. art. cit.: artículo citado. ca.: alrededor de, hacia. cf., cfr.: compárese. col., cols.: colaboradores. dir.: director, dirigido. ed., eds.: edición, editores. fl.: floreció. ibíd.: en el mismo lugar. íd.: el mismo. loc. cit.: lugar citado. m.: muerto. n.: nacido. O.C.: obra completa. ob. cit.: obra citada. op. cit.: en la obra citada. páss.: en lugares diversos. seud.: seudónimo. supl.: suplemento.

Métodos y Herramientas de Recolección de Datos en Investigación Social

El Cuestionario como Instrumento de Investigación

Cuidados Mínimos para la Elaboración de un Cuestionario

  • ¿Se trata de una pregunta necesaria?
  • ¿Cuántas preguntas se necesitan
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Escuela y Educación: Orígenes, Concepto y Evolución Social

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Concepto de Escuela y Educación

Escuela del griego sjolé = ocio. Del latín schola = escuela = no ocio. Desde el punto de vista real, el término ESCUELA puede significar:

  • LUGAR de reunión de maestros y alumnos.
  • DOCTRINA DE ENSEÑANZA con carácter intelectual.
  • GRUPO ESCOLAR con un elemento específico de la profesión.
  • COMUNIDAD O CORPORACIÓN de profesores y alumnos.

El concepto de ESCUELA tiene que ver con la filosofía de la vida y el estilo de EDUCACIÓN que ésta sustenta. Definiciones:

  1. Alfonso X el Sabio: la escuela “es el ayuntamiento de maestros y escolares que hecho en algún lugar con voluntad y entendimiento de aprender los saberes”.

  2. Comenio: «taller de hombres; es decir, aquella en la que se bañan las inteligencias de los discípulos

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Tradición y Modernidad: El Impacto de la Ciencia y la Religión en la Estructura Social

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Sociabilidad, Tradición y Educación Festiva

El clima de confianza genera la sociabilidad festiva que hace posible los procesos de imitación para el aprendizaje de las cosas que se transmiten de generación en generación. La sociabilidad es vital para la tradición. La tradición no se opone a la modernidad, sino que puede incluir aspectos presentes en la acción tradicional.

El currículum escolar forma parte de la cultura, existiendo una estrecha relación entre fiesta y educación. Existen fiestas para niños como el teatro, el canto y las manualidades, siendo estas actividades complementarias a la escuela.

Existen formas de “educación festiva” dentro de los centros educativos. Las tradiciones festivas forman parte de la planificación...

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