Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

Educación Ambiental y su Evolución

Evolución de Conceptos

• Tbilisi 1977: Resultado de una reorientación y articulación de las diversas disciplinas y experiencias educativas que facilitan la percepción del Medio Ambiente, haciendo posible acciones capaces de responder a las necesidades actuales.
• Moscú 1987: Proceso permanente en el que los individuos y la colectividad toman conciencia de su Medio Ambiente y adquieren conocimientos, valores, experiencia y voluntad para que sean capaces de actuar individual y colectivamente para resolver problemas actuales y de futuro del Medio Ambiente.
• Roque 2002: Proceso continuo y permanente que constituye una dimensión de la educación integral orientada a la construcción de conocimientos, desarrollo

Factores de Discriminación en Colectivos Migrantes y Minorías Étnicas

Factores Individuales

• Doble discriminación por género (mujeres) y edad (menores y mayores).
• Situación legal irregular (acceso restringido a sanidad y prestaciones sociales).
• Desconocimiento de los mecanismos de la sociedad de acogida.
• Bajo nivel de formación.
• Barreras comunicativas.
• Dificultad de inserción laboral.

Factores Sociales

• Choque cultural.
• Falta de redes de apoyo.
• Desigualdad en el acceso a bienes y servicios (sanidad, prestaciones, vivienda).
• Precariedad laboral.
• Estereotipos sociales negativos.

10.4. Necesidades del Colectivo Migrante

• Orientación para acceder a servicios básicos.
• Acompañamiento en el proceso de inserción.
• Aprendizaje de la lengua.
• Asesoramiento legal.

Evolución Histórica de las Corrientes Pedagógicas

La Escuela Tradicional: Características Fundamentales

La escuela tradicional, predominante hasta los siglos XVII y XVIII, se caracterizó por los siguientes aspectos:

• Magistrocentrismo: El profesor como centro absoluto del proceso de enseñanza.
• Uniformidad en la enseñanza.
• Estructura jerárquica y piramidal.
• Autoritarismo y énfasis en la disciplina estricta.
• Enciclopedismo: Acumulación de conocimientos.
• Formalismo y memorización como métodos principales.

La necesidad de una Escuela Nueva se hizo evidente a partir de los siglos XVII y XVIII.

1. Etapa Romántica (Siglos XVIII y XIX): El Giro hacia el Individuo

Esta etapa se define por un enfoque individualista, idealista y lírico, marcando el... Continuar leyendo "Evolución Histórica de las Corrientes Pedagógicas: Del Magistercentrismo a la Educación Contemporánea" »

Tipologías Familiares

Familias Agregadas

Parejas que conviven juntas sin haber formalizado o legalizado el matrimonio.

Familias Monoparentales

Convivencia de un solo miembro de la familia con los hijos, originados por diferentes causas.

Familias Educadoras

Las familias que realizan una acogida familiar como medida de protección de un menor declarado desamparado.

Familias Separadas

Los cónyuges no conviven juntos, pero comparten la educación de los hijos/as.

Familias Reconstituidas

Se constituyen cuando, después de una separación o un divorcio, uno o ambos cónyuges comienzan una nueva relación con otra persona, integrando a los hijos de los matrimonios anteriores.

Familias Homosexuales

Son familias en las que los dos progenitores son del mismo sexo.... Continuar leyendo "Tipologías y Funciones de la Familia en la Sociedad Contemporánea" »

Promoción de la Salud

Se define como la combinación de educación e intervención político-administrativa dirigida a facilitar el comportamiento y la adaptación al medio ambiente para mejorar la salud.

a) Determinantes de salud

• Modelo de Lalonde: Factores biológicos (27%), atención sanitaria (11%), estilos de vida (43%) y medio ambiente (19%). Los estilos de vida y el medio ambiente representan el 62% de la responsabilidad sobre la mortalidad, a pesar de que la inversión se centra principalmente en la atención sanitaria.
• Modelo de Tarlov: El 66% de las alteraciones funcionales y de los años potenciales de vida perdidos se deben al comportamiento. Si se sustituyen por pautas saludables, aumenta la esperanza de vida.
• Declaración de Alma

Las Leyes Orgánicas en el Ámbito Educativo Español

Las Leyes Orgánicas son aquellas que desarrollan los derechos fundamentales, las libertades públicas, las que aprueban los Estatutos de Autonomía, el régimen electoral, las que transfieren las competencias en educación a las comunidades autónomas y las demás previstas en la Constitución Española de 1978. Estas leyes deben ser aprobadas por mayoría absoluta en el Congreso de los Diputados.

Las Leyes Orgánicas en materia educativa se aprueban por el procedimiento legislativo común (artículos 109-129 y 131 del Reglamento del Congreso de los Diputados), que se detalla a continuación:

1. Presentación de la iniciativa legislativa: El proceso se inicia con la propuesta de una nueva ley.

Investigación Cualitativa

El objeto de la investigación es la esencia del ser y no sus propiedades tangibles. Es etnográfica. Las herramientas de investigación son la encuesta, la entrevista y la observación.

La naturaleza de los datos son subjetivos y no estandarizados, solo le interesa la riqueza y profundidad de ellos. Son flexibles y relativos. Los datos solamente se ordenan. Establece el ¿Cómo? del fenómeno, no incluye preguntas sobre los mecanismos causales.

El investigador no manipula la realidad, solamente observa. Hay una interacción entre el sujeto y el objeto de estudio. No tiene un diseño prefijado, es abierto y puede cambiar en el proceso.

Investigación Cuantitativa

El objeto de la investigación son las propiedades tangibles... Continuar leyendo "Investigación Cualitativa vs. Cuantitativa y Tipos de Investigación" »

Sociología: Es el estudio de las sociedades humanas. Intenta explicar y comprender los fenómenos sociales. Es el estudio sistemático de las sociedades humanas, haciendo énfasis en los grupos sociales en los modernos sistemas industrializados.

Objetivos de la Sociología

Estudio de la acción social. Es una disciplina de conocimiento que estudia el complejo de relaciones humanas que conforman aquello que llamamos sociedad.

Micro y Macro Sociología

• Micro: Investiga la sociedad a partir de sus unidades básicas. Analiza cómo las personas interactúan las unas con las otras en diversos contextos sociales.
• Macro: Estudia las estructuras sociales generales, como las clases, los conflictos y las revoluciones.

La Imaginación Sociológica

Es la capacidad... Continuar leyendo "Sociología: Fundamentos, Objetivos y Dinámicas de la Sociedad Global" »

La Educación en la Guerra de Independencia Española (1808-1814)

Durante el periodo de la Guerra de Independencia Española (1808-1814), el reinado de José I Bonaparte marcó un punto de inflexión. Al ceder parte del poder al pueblo, se generaron ciertas condiciones que influyeron directamente en la concepción y el desarrollo del sistema educativo.

Reformas Educativas y la Influencia del Estado

Los procesos de desamortización contra la Iglesia se vieron como una oportunidad para que el Estado pudiera beneficiarse de una infraestructura ya existente, destinándola a fines educativos. Este periodo fue testigo de importantes avances:

• En 1809, se aprobaron los liceos, que se establecieron como los principales centros para la impartición de la

Orígenes y Contexto de la Sociología

La sociología aparece con la crisis social y política que provocó transformaciones económicas debido a la Revolución Industrial. Con ella aparece el capitalismo, que separará lo público de lo privado, y donde surge un nuevo orden social con nuevas clases sociales: la burguesía y el proletariado. Esto provoca que en los sectores conservadores surja un temor por la movilidad social.

Respuestas Intelectuales al Cambio Social

Para dar respuesta a las conmociones señaladas, aparecerán el socialismo y la tradición sociológica clásica.

La sociología intentará reconstruir las bases del orden social perdido, debido a la lucha de clases. En este sentido, nace íntimamente ligada con los objetivos de estabilidad... Continuar leyendo "Orígenes de la Sociología: Revolución Industrial, Ilustración y Positivismo" »