Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

Las Consecuencias Teóricas del Socialismo: Descoordinación y Desorden Social

La primera consecuencia que la teoría indica que habrá de surgir de todo intento de establecer un sistema socialista será la generalizada descoordinación o desajuste a nivel social, caracterizada por el hecho de que múltiples agentes actúan de manera contradictoria y cometen errores sistemáticos.

Como consecuencia, muchas acciones humanas se verán frustradas. Esta frustración de planes afecta a la esencia misma de la vida social y se manifestará tanto a nivel intratemporal como intertemporal.

La Paradoja del Intervencionismo Socialista

Paradójicamente, la descoordinación a nivel social a menudo se utiliza para justificar ulteriores dosis de socialismo. Esto... Continuar leyendo "Impacto del Socialismo: Descoordinación, Desorden y Escasez Social" »

Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales y Educación

Teoría del Desarrollo Social de Vygotsky

Las estructuras del pensamiento y acción se desarrollan a través de la socialización y las actividades sociales, fundamentales para el desarrollo de habilidades cognitivas básicas.

Elementos clave según Vygotsky:

• Atención: Observamos y analizamos lo que pasa en el entorno.
• Memoria: Retenemos conductas y decidimos cuál elegir.
• Lenguaje: Facilita la socialización.

Teoría del Aprendizaje de Bandura

Las personas integran conductas mediante la observación de modelos.

Procesos implicados:

• Simbólico: Se observa una conducta y se toma como referente.
• Vicario: Adquirimos la conducta que imitamos.
• Autorregulador: Analizamos la conducta para integrar cambios.

Perspectivas sobre la Economía Política

Con este subtítulo, Marx coloca a su obra fuera del marco de la economía convencional, considerando que esta está terminada definitivamente: solo resta criticarla.

La Economía Política, o simplemente economía, es el estudio de las acciones del hombre en las actividades ordinarias de la vida; se interesa por la forma en que obtiene su renta y cómo la usa.

La economía es la ciencia que estudia la conducta humana con una relación entre fines y medios limitados que tienen usos alternativos.

Esta definición aborda la economía basándose en la naturaleza del problema que se trata de resolver, abarcando mucho más que el sector del mercado o "lo que hacen los economistas".

Procesos y Leyes Económicas

La... Continuar leyendo "Fundamentos de Economía Política: Teorías, Sistemas y Evolución" »

Antropología

I.- Etimología

Antropología deriva de las voces griegas ANTHROPO (Hombre) y LOGO (Ciencia).

Vista así, la Antropología estudia al hombre y sus obras.

II.- Definición

“El estudio del origen y evolución de la variabilidad biológica de los grupos humanos en su doble dimensión: histórica y espacial; considerando la interacción de factores genéticos, ambientales y sociales que se ejercen tanto sobre los individuos como sobre la especie en los diferentes grupos raciales humanos”.

“El estudio del origen y evolución de la variabilidad biológica de los grupos humanos en su doble dimensión: histórica y espacial; origen, evolución, variabilidad, en su doble dimensión: histórica y espacial; considerando la interacción de... Continuar leyendo "Antropología: Origen, Evolución y Variabilidad Humana" »

El concepto de poblaciones WEIRD es clave en la investigación transcultural, especialmente cuando se estudian los rasgos de personalidad y otros constructos psicológicos. El término WEIRD es un acrónimo que significa Western, Educated, Industrialized, Rich, and Democratic (Occidentales, Educadas, Industrializadas, Ricas y Democráticas). Fue popularizado por Henrich, Heine y Norenzayan (2010), quienes señalaron que la mayoría de los estudios en psicología y ciencias del comportamiento se basan en muestras de poblaciones WEIRD, lo que limita la generalización de los resultados a otras culturas y contextos.

Características de las poblaciones WEIRD y su influencia en la investigación

Las poblaciones WEIRD representan una pequeña porción... Continuar leyendo "Poblaciones WEIRD y su impacto en la investigación transcultural" »

Alimentación, cocina e identidad cultural

Características de una cocina

A continuación se presentan cuatro elementos que definen una cocina:

• Un número muy limitado de los alimentos seleccionados de entre los que ofrece el medio.
• El modo característico de preparación.
• El principio de condimentación tradicional del alimento base de cada sociedad.
• La adopción de un conjunto de reglas.

De acuerdo con Fisher, la cocina de un grupo humano es concebida como un cuerpo de prácticas, de representaciones, de reglas y de normas.

Cocinas nacionales

Se dice que son aquellos alimentos y modos de prepararlos que son considerados como normales, propios o específicos de un determinado país y que, en esa misma medida, constituyen un aspecto de su identidad... Continuar leyendo "Alimentación, cocina e identidad cultural: características y ejemplos de las cocinas china y catalana" »

Carlos Vaz Ferreira: La superación del conflicto

Carlos Vaz Ferreira fue un filósofo, pedagogo y melómano uruguayo que buscó superar la dicotomía entre positivismo y espiritualismo.

• En su obra Lógica Viva (1910) analiza los errores que cometemos al pensar y comunicarnos.
• Propone una estructura mental compuesta por psiqueo, pensamiento y lenguaje, donde se pierde información en la transición entre ellos.
• Se interesó por temas morales, la ética y la propiedad de la tierra, cuestionando la herencia privada.

Proyecto de Parques Escolares (1900-1958)

Carlos Vaz Ferreira dedicó su vida a un proyecto educativo innovador que no llegó a concretarse: trasladar las escuelas de las ciudades a parques suburbanos con amplios espacios verdes.

• Vaz Ferreira

Conceptos Clave de Ciencias Sociales

Este documento explora conceptos fundamentales de las ciencias sociales, abarcando desde la socialización y la identidad hasta la cultura y la seguridad vial. A continuación, se presenta una lista de definiciones y aspectos relevantes:

1. Socialización: Proceso de aprendizaje de pautas de comportamiento, reglas de convivencia y patrones culturales.
2. Socialización Primaria vs. Secundaria: La socialización primaria se desarrolla en la infancia, dentro de las relaciones del hogar.
3. Roles de Género: Conjunto de comportamientos asociados a lo masculino o femenino.
4. Transculturación: Contacto e intercambio entre dos culturas.
5. Adolescencia: Relacionado con crecer o llegar a la maduración.
6. Factores que Afectan a los

Auguste Comte (1798 - 1857): El Nacimiento de la Sociología Positiva

La Sociología es el término acuñado por Comte en 1824, combinando una palabra de raíz latina (socius, socio, compañero, de la que derivó la palabra sociedad) y otra griega (logos, saber, conocimiento). Este término alude a la nueva ciencia positiva de la sociedad, a la que inicialmente llamó Física Social, hasta descubrir que la expresión ya había sido usada por el belga Adolphe Quetelet.

Dato clave: Por primera vez, la palabra sociología apareció impresa en 1838 en el Curso de Filosofía Positiva.

La Sociología como «Ciencia Positiva»

Para Comte, la sociología era una «ciencia positiva» que debía aplicar al estudio de la sociedad métodos científicos tan... Continuar leyendo "La Filosofía Positiva de Auguste Comte: Origen de la Sociología y la Ley de los Tres Estadios" »

Modelo de Conducta Desadaptada

1. Psicología de rasgos y personalidad desadaptada:
2. No confundir descripción con explicación: Que exista una diferencia en la personalidad de los delincuentes y los no delincuentes, no es una causa.
3. La personalidad se forma mediante un proceso de retroalimentación: potenciales/situaciones con las que se relacionan.
4. La predectibilidad y la intervención no son efectivas si cambiamos el ambiente.
5. El individuo interpreta las situaciones y les asigna un valor desde: las experiencias previas / consecuencias previstas.
6. Son importantes los aspectos cognitivos y emocionales.
7. Importancia de las respuestas del sistema a la conducta delictiva.
8. Se produce un paso de “estado” a “rasgo”.
9. Modelo multicompetente: llegar al individuo