Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

Tema: L'expansió dels regnes cristians a la Península Ibèrica durant els segles XII al XV.

Període clau: Segles XII, XIII i XIV, amb continuïtat al segle XV.

Espai geogràfic: Península Ibèrica.

Nota: És important analitzar les informacions complementàries que puguin oferir requadres i fletxes en mapes o esquemes relacionats amb aquest tema.

Context històric: La Península dividida

La invasió musulmana, iniciada l'any 711, va dividir la Península Ibèrica en dues zones amb límits geogràfics canviants, que presentaven dos modes de societat ben diferenciats. D'una banda, l'Estat musulmà d'Al-Andalus i, de l'altra, una sèrie de regnes i comtats cristians al nord peninsular.

L'expansió cristiana (segles XII-XV)

Segle XII: Consolidació

Glossari de Termes Històrics

Introducción a las Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales se dedican al estudio de lo social en su amplitud, abarcando no solo un único conocimiento social, sino que su objeto de estudio son las interacciones humanas, tanto individuales como colectivas.

El Conocimiento Científico

El conocimiento científico se compone de un conjunto de hechos verificables, respaldados por evidencia y recogidos por teorías científicas. Además, abarca el estudio de la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos a través del método científico.

Relación entre Ética y Ciencia

La relación entre ética y ciencia es fundamental. En el ámbito de la investigación, así como en la vida diaria, es crucial mantener una conducta ética. La ciencia, como... Continuar leyendo "Introducción a las Ciencias Sociales: Conceptos Fundamentales y Relaciones Clave" »

El Sector Secundari a Espanya: Evolució i Reptes

L'any 1986 va significar un turning point per a la indústria espanyola gràcies a l'adhesió a la Comunitat Econòmica Europea (CEE). Posteriorment, el 1991, Espanya es va unir a l'espai Schengen.

Característiques de la Indústria Espanyola

• El sector industrial és una part important de l'economia espanyola.
• El 2014, va donar feina a 1,9 milions de treballadors i va generar 572.000 milions d'euros.
• Engloba diverses activitats, com ara l'alimentació, l'automòbil, etc.
• S'observa un increment de les Pimes gràcies a la subcontractació.

Àrees Industrialitzades i Dificultats

Les àrees més industrialitzades són la Regió Metropolitana de Madrid i l'Eix Mediterrani, sent Catalunya la regió més industrialitzada.... Continuar leyendo "Economia i Integració Europea: Indústria Espanyola i Orígens de la UE" »

Características de una Hipótesis

Una hipótesis debe cumplir con las siguientes características:

• No debe contener palabras ambiguas.
• Debe formularse en términos cuantitativos.
• Deberá estar basada en el conocimiento científico.
• No debe repetir palabras ni equivalentes en una frase.

¿Cómo se Determina una Hipótesis?

1. Hallar el aspecto, relación o factor que pueda ser solución a la cuestión investigada.
2. Expresar dicho aspecto, relación o factor en forma adecuada y susceptible de verificación.

Tipos de Hipótesis

Según su Naturaleza:

a) De Sentido Común:

• Son suposiciones sobre hechos y sucesos de la vida.
• Todo el mundo puede verificarlas.
• Son simples y directas.

b) Científicas:

• Son formadas por términos científicos.
• Su verificación exige la realización

Ramas de la geografía

Climatología: estudia las condiciones climáticas de una región.

Geomorfología: estudia las formas del relieve de la Tierra

Hidrografía: estudia los espacios ocupados por masas importantes de agua.

Geografía litoral: estudia las características de las costas de ríos, arroyos, lagos.

Biogeografía: se encarga del espacio terrestre que ocupan los seres vivos. Pedología: es la ciencia que estudia el origen de los relieves de un lugar en especial.

Geografía de riesgos naturales: intenta comprender los riesgos de catástrofes naturales que cada lugar conlleva, de acuerdo a sus características.

Paleogeografía: es una concepción histórica de cómo un espacio determinado fue hace cientos o miles de años atrás.

Geografía... Continuar leyendo "Ramas de la geografía y método científico" »

Epistemología

Epistemología: Disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, origen y validez del conocimiento y se divide en dos posiciones, la empirista que cree que el conocimiento debe basarse en la experiencia y el racionalismo que dice que el conocimiento reside en el pensamiento, en la razón.

Paradigma

Paradigma: Es un modelo, un patrón, un ejemplo a seguir, que sirve para imitar o marcar límites sobre cómo una persona debe actuar. Por ejemplo, el paradigma de la educación, de la belleza, etc.

Pensamiento Holístico

Pensamiento Holístico: Este pensamiento es una forma de percepción y análisis de la realidad de un modo integral. Holístico significa total, todo, entero. Se analizan todos los aspectos de una manera global e integrada.... Continuar leyendo "Epistemología, Paradigma y Pensamiento Holístico: Conceptos clave en la investigación científica" »

Discursos del Siglo XIX: Liberalismo, Utilitarismo, Romanticismo

Liberalismo

El liberalismo proclama la libertad del individuo per se, y por ende, hace énfasis en la inutilidad del Estado o cualquier clase de institución o moral colectiva que intente determinar la autonomía de los individuos, así como sus relaciones económicas y sociales.

Romanticismo

El romanticismo, al apelar a la emocionalidad, también va a hacer primar al individuo, pero también reconoce una tensión, pues dicha emocionalidad hace que los sujetos puedan ser incapaces de controlarse a sí mismos.

Utilitarismo

Los individuos no son sujetos estables, a pesar de ello podemos tener libertades, siempre y cuando tengamos un marco institucional que procure el respeto de nuestra... Continuar leyendo "Los Discursos del Siglo XIX: Un Análisis del Liberalismo, Utilitarismo, Romanticismo y su Impacto en la Psicología Moderna" »

Razones Pedagógicas de la Enseñanza Religiosa Escolar

La enseñanza religiosa escolar cumple dos funciones fundamentales:

• Transmitir la cultura de forma sistemática y crítica.

Si bien existen otros ámbitos de transmisión cultural (familia, medios de comunicación, etc.), la escuela ofrece el servicio específico de "culturizar" de manera sistemática, a través de un proceso continuado, ordenado y con rigor científico.

Una verdadera formación cultural transmitida sistemática y críticamente implica:

• Ayudar a los alumnos a situarse lúcidamente ante la Tradición cultural española, que está profundamente impregnada del cristianismo.

El desarrollo de la personalidad individual se realiza dentro de una tradición cultural específica. La... Continuar leyendo "Fundamentos Pedagógicos y Características de la Enseñanza Religiosa Escolar" »

Estructura Económica y Crecimiento: Fundamentos y Teorías

Estructura Económica

La estructura económica se refiere a la posición económica de los miembros de una sociedad. El prestigio, el lugar que ocupan en la sociedad o en el proceso económico, se determinan por el conjunto y carácter de las relaciones sociales que acompañan a cada integrante.

Relaciones de Producción

Las relaciones de producción se refieren a las relaciones sociales y técnicas, incluyendo las propiedades y el poder central de las relaciones que gobiernan los recursos productivos de la sociedad.

Fuerzas Productivas

Las fuerzas productivas comprenden la fuerza de trabajo humana y el conocimiento disponible, dado un nivel tecnológico de los medios de producción.

Componentes