Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

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                                        IMPERIALISMO

PARTE 1:

Se aplica a la intención de un país que aspira a imponer su influencia política, cultural y económica sobre naciones o pueblos más débiles. La tendencia de los pueblos a lograr su expansión territorial y su dominio político, se ha manifestado claramente desde el comienzo de la historia, presentando, en el transcurso de ésta, formas diversas, y obedeciendo a distintas causas. El imperialismo europeo de comienzos de la era moderna (1400-1750) se caracterizaba por ser una expansión colonial en territorios de ultramar. No se trataba de un país que intentaba unificar el mundo sino de muchas naciones que competían por establecer su control

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Paradigmas

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  • Bordieu define la cultura como “los modos de ser, de apreciación y de acción, como sistema simbólico, considerados como legítimos en unaformaciónsocial determinada”.
    Así mismo considera que la cultura esarbitraria, pues esta no es deducible de ningún principio universal físico, biológico o espiritual. Es decir,la selecciónde significados que definen objetivamente la cultura de un grupo o clase esarbitraria.Violenciasimbólica.La imposición de la culturaarbitrariase realiza mediante unaviolencia simbólica, en cuanto poder que logra imponer significaciones que aparecen como legítimas, disimulando las relaciones de fuerza en que sefunda.
  • IndividualismoLo único existente son los individuos, tanto los fenomenos grupales como institucionales

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Diferencia entre sociedad jerárquica y dinámica

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La sociedad es un conjunto de personas que tienen carácterísticas comunes:
-Ocupan generalmente un espacio determinado
-Organizan su vida ayudándose unos a otros para sobrevivir y conseguir determinados fines
En la formación y evolución de una sociedad influyen muchos elementos:
-En entorno geográfico:relieve,agua,clima...-Las costumbres, ideas y creencias de las personas.-Las actividades económicas
-Los acontecimientos históricos
Las sociedades humanas tienen una estructura,es decir, están organizadas en grupos sociales cuyos miembros tienen relación entre sí y comparten unos fines.
-La familia en la que los seres humanos crecen y aprenden a relacionarse con los demás, es decir, a vivir en sociedad
-El colegio o centro educativo en el
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Rotació triennal amb guaret

Enviado por Janis y clasificado en Ciencias sociales

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Antic Règim: Definim les societs europees de l'Edat Moderna que continiaven mantenint un model de vida basat en l'economia agraria de tipus senyorial, l'absolutisme monarquic i la societat estamental

Agricultura de subsistencia: es un sistema de conrreu basat en la rotació trienal amb guaret. S'orientaven a l'autoconsum. La crisi de subsistencia son els períodes d'escasetat d'aliments i de puges de preus.

Monarquia absoluta: El rei tenia tot el poder absolut. Concentrava tots els poders en la persona del rei i no retia comptes a ningú.

Rotació trienal: Tenia trafic d'esclaus de raça negra un dels seus elements ecencials. Els esclaus eres recollits a África, traslladats a América en unes condicions penoses i venuts allà per treballar... Continuar leyendo "Rotació triennal amb guaret" »

L'Estat: Definició, Funcions, Poder i Organització Democràtica

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L'Estat: Definició, Funcions i Organització del Poder

L’Estat és el conjunt d’institucions creades per organitzar la vida i l’activitat de les persones que viuen en un mateix territori i que estan governades per unes mateixes lleis sota un mateix poder.

Els estats s’identifiquen amb un territori, que administren i damunt el qual exerceixen el seu poder.

El Poder de l'Estat i les Seves Funcions Essencials

En l’exercici del poder, l’Estat acompleix les funcions següents:

  • Estableix les lleis que regulen les relacions socials de la població. Aquestes lleis s’elaboren al Parlament.
  • Vetlla pel compliment de les lleis a través del poder judicial.
  • És responsable de l’ordre a l’interior del seu territori i de la seguretat exterior.
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5 Alternativas para la Resolución de Conflictos

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1. Persuasión

A veces es necesario "poner entre paréntesis" los intereses de la otra parte y centrar el foco en los propios. Por ejemplo, cuando están en juego principios, valores, convicciones profundas o pautas de trabajo "no negociables". En tales casos no podemos atender a lo que el otro nos pide. Si lo hiciéramos, sacrificaríamos algo que para nosotros es fundamental, razón por la cual no podríamos sostener en el tiempo lo que concediéramos hoy.

Los riesgos de esta alternativa son la pelea (que la otra parte nos enfrente), la disolución del vínculo (que la otra parte no acepte nuestras condiciones y deje de intentar el acuerdo), o que se nos tilde de intransigentes. Pero tal vez estemos dispuestos a correr los riesgos, porque lo... Continuar leyendo "5 Alternativas para la Resolución de Conflictos" »

El Método Sociológico de Durkheim: Un Análisis del Suicidio

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1. Reglas del Método Sociológico

El trabajo no se basa en términos comunistas o de comunitarismo radical, sino en una solidaridad orgánica que reconoce la autonomía individual. Se enmarca en una sociología psicológica que reconoce la autonomía y la singularidad del carácter de las personas.

¿Qué es la Epistemología?

Las reglas del método sociológico introducen el conocimiento estructural. Lo importante no es cómo las cosas se manifiestan superficialmente, sino su estructura subyacente. No es la piel la clave de la subjetividad humana, sino el esqueleto, esa estructura ósea que permite el movimiento del ser humano.

El conocimiento debe ir más allá de las apariencias para comprender cómo se manifiestan las estructuras. En Durkheim,... Continuar leyendo "El Método Sociológico de Durkheim: Un Análisis del Suicidio" »

Reflexiones sobre el Ser Humano: Corrientes Filosóficas y Crisis de Identidad

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La Reflexión Contemporánea sobre el Ser Humano

El Siglo XIX

En el siglo XIX, se comenzó a dar menos importancia al individuo y más a la sociedad o la vida. Se inició el estudio de las ciencias humanas, como la psicología y la sociología.

Tres corrientes filosóficas fueron clave en la pérdida de protagonismo del ser humano, que había sido central en la época moderna:

1. El Positivismo

El positivismo se caracteriza por el aumento del conocimiento científico de la realidad y la importancia de la naturaleza. La racionalidad científica se convierte en protagonista, y el objetivo es alcanzar una sociedad industrializada liderada por científicos, donde los avances tecnológicos mejoren el bienestar general.

2. El Marxismo

El marxismo busca... Continuar leyendo "Reflexiones sobre el Ser Humano: Corrientes Filosóficas y Crisis de Identidad" »

Introducción a la Perspectiva Sociológica: Comportamiento, Estratificación y Crisis Social

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Entendiendo la Sociología y su Perspectiva

La sociología estudia las sociedades y analiza sus comportamientos basándose en conductas dadas, siempre desde una perspectiva global.

Distanciarse de lo que nos es familiar implica cuestionar las acciones que creíamos naturales. Significa dar un paso atrás y observar, desde una mirada sociológica, por qué realizamos esas acciones.

Ver lo general en lo particular significa reconocer que el individuo tiende a estar influenciado por el contexto social y que nuestras individualidades no son tan propias como pensamos.

El Estudio del Suicidio según Durkheim

Émile Durkheim trató el tema del suicidio. Él observó que las tasas de suicidio eran mayormente más altas entre los hombres solteros protestantes

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Claves para la Convivencia y el Desarrollo de Relaciones Humanas en Contextos Educativos

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La Interrelación Humana: Pilares de Convivencia y Ciudadanía en la Educación

La interrelación humana se manifiesta a través de diversas posibilidades, fundamentales para el desarrollo social y personal. Podemos identificar dos enfoques principales:

1. Ciudadanía: El Reconocimiento de Derechos

  • Se empieza a tratar al otro como un sujeto de derechos. Este enfoque sienta las bases para una interacción respetuosa y equitativa, donde cada individuo es reconocido por su dignidad y sus prerrogativas inherentes.

2. Convivencia: Más Allá del Coexistir

  • Se establecen relaciones de convivencia que trascienden el mero coexistir. Esta dinámica genera un vínculo que deriva del deseo de vivir juntos, ya sea por opción o por necesidad. Implica la voluntad
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