Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

El Papel Fundamental de las Familias en la Educación

La familia es un elemento muy importante y debe ser tenida en cuenta por la escuela en el proceso educativo de los alumnos que requieran atenciones especiales por varias razones:

• La familia es el primer entorno educativo del niño, que llega a la escuela con unos aprendizajes previos.
• El aprendizaje escolar debe vincularse con el entorno y la vida cotidiana.
• La escuela puede ser también un punto de referencia para los padres y ejercer una labor orientadora.
• La escuela es también un punto de encuentro entre grupos de padres e hijos.

Por lo general, los padres de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) se encuentran bastante desorientados y su actitud es de sobreprotección. Hay que...

El Concepto de Poder y sus Perspectivas Teóricas

El poder se define como la capacidad de controlar y dirigir la acción de otra persona. En el ámbito de las ciencias sociales, existen diferentes teorías para explicar su naturaleza:

• Teorías sustancialistas: Defienden que el poder es una fuerza física y legal propia de ciertas instituciones. Bajo esta visión, se entiende como la entidad que se posee al ostentar un cargo en tales instituciones sociales.
• Teorías subjetivistas: Plantean que el poder es una capacidad subjetiva, dependiente de las características de un individuo (tales como la habilidad y destreza de un sujeto para ganar autoridad, liderar un grupo y asumir el mando político).
• Teorías relacionales: Defienden que el poder es

¿Qué es el Sionismo?

El sionismo es el movimiento de liberación judío cuyo objetivo principal es la creación de un Estado judío en su tierra histórica (Israel). Este movimiento buscaba consolidar una nación unificada, compartiendo pueblo, cultura, historia, tierra e idioma.

La Paradoja de Avineri

Shlomo Avineri plantea una paradoja fundamental: aunque se suele pensar que los judíos regresarían a su tierra en momentos de crisis, el sionismo nació en el siglo XIX, considerado el mejor periodo para ellos en términos de emancipación colectiva e individual. A pesar de estar mejor que nunca, surgió la necesidad de una identidad propia.

El Dilema de la Identidad y el Antisemitismo

Tras la emancipación, surgió un dilema entre los judíos:...

1. Definición de Instrumentos de Investigación

Se entiende por instrumento cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información relevante.

2. Clasificación de los Datos

• Datos primarios: Son aquellos que el investigador o sus auxiliares recogen por sí mismos, en contacto directo con los hechos que se investigan.
• Datos secundarios: Son registros escritos que proceden también de un contacto con la práctica, pero que ya han sido seleccionados y, muchas veces, procesados por otros investigadores.

3. La Observación Científica

La observación puede definirse como el uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de los datos necesarios para resolver un problema de investigación....

Pobreza y Desigualdad en Colombia

Pobreza y desigualdad en Colombia:

El término pobreza surge en la Segunda Guerra Mundial.

Definición de Pobreza

La pobreza no se relaciona solo con el nivel de ingresos, sino también por la privación del bienestar y el acceso a bienes materiales.

Medición Internacional (Banco Mundial)

• Pobreza: Ingreso de 2 dólares diarios.
• Indigencia: Ingreso de 1,25 dólares diarios.

Medición en Colombia (Departamento Nacional de Planeación)

• Pobreza: Se mide con la canasta de bienes y servicios.
• Indigencia: Un valor de $97.790 o menos.

Índice de Pobreza Multidimensional (IPM)

Este índice mide las condiciones educativas, de salud, vivienda e ingresos.

¿Cómo solucionar esto?

Para abordar estas problemáticas, se proponen las siguientes...

Sociedad y cultura

La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí. Las sociedades humanas son entidades poblacionales; dentro de una población, existe una relación entre los sujetos y el entorno. Ambas realizan actividades en común, lo cual les otorga una identidad propia.

La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada, transmitida de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y colectivas. Esta comprende:

• Costumbres y tradiciones
• Prácticas y hábitos
• Normas de comportamiento
• Vestimenta y lenguaje
• Religión y valores

Derechos de la persona

Listado de derechos fundamentales

• Igualdad de trato

José Ortega y Gasset: Filosofía y Política en la España del Siglo XX

Introducción

José Ortega y Gasset, un destacado filósofo español del siglo XX, no solo realizó importantes contribuciones al ámbito de la filosofía, sino que también participó activamente en la política española. Su trasfondo familiar, tanto liberal como intelectual, influyó profundamente en su pensamiento y acción. El contexto histórico en el que vivió, marcado por la crisis del 98 y su posterior exilio durante la Guerra Civil Española, moldeó su perspectiva filosófica y política.

La Filosofía de Ortega y Gasset: Un Contexto de Diversidad

La filosofía de Ortega y Gasset se centraba en la necesidad de repensar la realidad y el conocimiento, abogando por...

Psicología Genética: El Legado de Jean Piaget

Antecedentes Históricos

Desde el planteamiento de las sensaciones, imágenes y sentimientos como estructura de la conciencia, hasta la apercepción o asimilación como unificador del proceso mental, el estructuralismo de Weber, Fechner y Wundt constituye la corriente que antecede lo que Piaget retomaría para dar paso a la psicología genética.

Por otro lado, con el advenimiento del nazismo, los teóricos de la Gestalt se vieron obligados a emigrar hacia Estados Unidos, donde reinaba el conductismo. Ambas corrientes se confrontaron de manera irreconciliable debido a sus bases epistemológicas divergentes. En este contexto, el movimiento de la Gestalt se disgrega y pierde fuerza.

En 1955, Piaget...

Concepto de Educación

La **educación** es un proceso fundamental de **socialización** de individuos. Con la educación, la persona no solo aprende **conocimientos**, sino que también los asimila, lo que implica una **concienciación cultural y conductual** basándose en los modos de ser de generaciones anteriores.

La educación existe desde que existe el ser humano y se lleva a cabo **durante toda la vida**.

Etimología

Etimológicamente, la educación proviene del latín:

• Educare: conducir.
• Educere: extraer.

Tipos de Educación

Podemos distinguir distintos tipos de educación:

• Educación formal: Sistema escolarizado, transmitida por la sociedad.
• Educación no formal: Destinada a compensar distintos periodos de la vida.
• Educación informal: Aquella

Etapas educación JD

Etapas educación JD comprende 3 etapas:

1. Las materias de enseñanza se manifiestan en la familiaridad y el trato con las cosas que aportan ya los niños y niñas a la escuela.
2. Esa base material se ampliará y profundizará mediante el saber transmitido.
3. Refundición de lo ampliado en un conjunto ordenado, racional y lógico.

Orientaciones pedagógicas del primer franquismo

Orientaciones pedagógicas del primer franquismo:

1. Atención pedagógica a la historia patria.
2. La geografía era poco importante en la primera enseñanza.
3. La historia tiene un valor educativo esencial para inculcar el honor a la patria.
4. El programa que se sugería eran los episodios bélicos, heroicos, nacionalistas e imperialistas.
5. En el nivel secundario se eluden