El Currículo y la Educación Física en Argentina: Una Perspectiva Histórica y Pedagógica
Clasificado en Ciencias sociales
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Este documento explora la evolución del currículo y la educación física en el sistema escolar argentino, analizando los conceptos clave y los momentos históricos que moldearon su desarrollo.
Definiciones Fundamentales
Currículo
Componente esencial del dispositivo escolar, diseñado para la educación de los cuerpos. Su estudio busca examinar la creación y evolución de la Educación Física como disciplina.
Dispositivo
Conjunto de prácticas y enunciados efectivos para la formación y acumulación del saber en un contexto determinado.
Pedagogía
Su objeto de estudio es la educación. Es una producción discursiva destinada a normar y explicar la producción de saberes en el ámbito educativo-escolar. Regula aquello que puede decirse y practicarse... Continuar leyendo "El Currículo y la Educación Física en Argentina: Una Perspectiva Histórica y Pedagógica" »