Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

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Contrastes Urbanos y Desafíos Ambientales en Buenos Aires

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Dinámicas Urbanas en Buenos Aires: Casos de San Telmo y Villa Soldati

b) ¿A qué espacios geográficos hace referencia?
Hace referencia a los barrios de San Telmo y Villa Soldati.

c) ¿Quiénes intervienen en cada situación?
En ambos casos, interviene el gobierno, ya que busca generar una modificación en cada barrio mencionado en los artículos.

d) ¿Quiénes se benefician y quiénes no?
En el primer caso (San Telmo), los habitantes del barrio se benefician, ya que este comienza a ser más urbanizado. En cambio, en el segundo caso (Villa Soldati), los habitantes no se benefician, ya que son desplazados por diferentes motivos. Los turistas, sin embargo, salen beneficiados, ya que se crea un nuevo lugar para visitar.

e) ¿Hay políticas de estado?

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Fundamentos de la Educación: Etimología, Definiciones y Prevención del Adoctrinamiento

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Concepto de Educación y el Enfoque del Lenguaje Educativo

Etimología de la Educación

La educación, desde su etimología, proviene de:

  • Raíz Latina

    • Educare: cuyo significado es alimentar, cuidar, conducir, guiar. Por tanto, el educador es el guía del educando (el guiado).
    • Educere: cuyo significado es extraer, cultivar, sacar algo. Hace énfasis en el educando (el educador cuida al educando, pero todo depende de este).
  • Origen Alemán

    • Bildung: cuyo significado es educación como formación. Se hace referencia a los procesos (aprendemos a través de agentes externos e internos).
    • Erziehung: cuyo significado es educación, transmisión. Se entiende como la “educación normal” (ej. colegios).

La Educación como Red Nomológica: Definición de

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Agentes y estatus en la socialización

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¿Qué son los agentes?

Son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que directa o indirectamente contribuyen al proceso de la socialización.

Agentes socializadores

Socialización primaria

  • La familia o quien esté a cargo del niño o niña.
  • Medios masivos de comunicación.

Socialización secundaria

  • Instituciones educativas formales
  • Grupo de pares
  • Los medios de comunicación
  • El trabajo
  • El deporte
  • El arte.

Concepto de Estatus:

El estatus implica una valorización del lugar o posición que ocupa la persona en un grupo o sociedad, adquirido cumpliendo uno o varios de los criterios que lo determinan (riqueza, prestigio, ocupación, tipo o nivel de educación, características biológicas, etc).

El estatus se caracteriza por determinados derechos,... Continuar leyendo "Agentes y estatus en la socialización" »

Tasas de conocimiento y la transformación de la prensa popular en el siglo XIX

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Tasas de conocimiento

Tasas de conocimiento

Las tasas del conocimiento impedían, de hecho, la existencia de una prensa popular barata. No se trataba de una propuesta desestabilizadora; por el contrario, se aseguraba que la consiguiente reducción del precio del periódico lo convertiría en un eficaz instrumento al servicio de la educación popular. Se afirmaba que pondría fin a las Trade Unions, a los desórdenes en el campo y a los movimientos «rompe-máquinas». La iniciativa impulsada dentro del movimiento por las “clases medias moderadas” fue asumida inmediatamente por los partidos políticos y otros grupos de interés.

Abolición de impuestos y mercado lector

Prevaleció la confianza en el libre mercado de las ideas y las tasas fueron... Continuar leyendo "Tasas de conocimiento y la transformación de la prensa popular en el siglo XIX" »

Enfoques de la Organización Escolar: Perspectivas Racional-Tecnológica, Interpretativa-Simbólica y Socio-Crítica

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Enfoques de la Organización Escolar

Perspectiva Racional-Tecnológica

  1. Desde la perspectiva racional-tecnológica, el sistema racional ha de ser: Vertical.
  2. ¿De qué concepciones clásicas deriva la perspectiva racional-tecnológica? Fayol, Weber y Taylor.
  3. ¿Cuál de los siguientes es un punto débil de la perspectiva racional-tecnológica? Esta perspectiva es insuficiente para conocer una organización.
  4. En la perspectiva racional-tecnológica existe una realidad: Objetiva.
  5. ¿Qué tipo de realidad encontramos en la perspectiva interpretativa-simbólica? Subjetiva.
  6. ¿Es importante el conflicto en la perspectiva interpretativa-simbólica? Sí, porque genera creatividad e innovación.
  7. ¿Cómo es el sistema de relación en la perspectiva interpretativa-
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Fundamentos del Liberalismo: Mercado, Estado y Libertad

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El Mercado y la Economía en el Liberalismo

El liberalismo y el capitalismo están intrínsecamente ligados. El sistema productivo del liberalismo se fundamenta en el capitalismo y en el mercado, adaptándose a las condiciones cambiantes del capitalismo. Los pilares económicos del liberalismo incluyen:

  • Libertad de trabajo: La libertad en las relaciones económicas es un principio fundamental.
  • Ley de oferta y demanda: Se promueve el funcionamiento espontáneo del mercado, sin intervención externa.
  • Propiedad privada: Esencial para la legitimación de las leyes del mercado. Aunque en el siglo XX ha surgido la teoría de la función social de la propiedad, que permite a los estados nacionalizar o limitar la propiedad en ciertos casos, como en sectores
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Desafíos y Conceptos Clave en la Investigación Social: Un Enfoque Metodológico

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La Investigación Social: Peculiaridades y Desafíos Metodológicos

La investigación social es el proceso de aplicación del método y técnicas científicas a situaciones y problemas concretos que encontramos en el ámbito de la realidad social. Su objetivo es buscar respuestas y obtener conocimiento. Sin embargo, presenta una serie de peculiaridades y desafíos:

Peculiaridades y Problemas de la Investigación Social

  1. Carácter cualitativo de muchos fenómenos sociales: Esto implica dos problemáticas principales:

    • Lo material no siempre es lo más relevante.
    • La inexistencia de una realidad objetiva externa dificulta la medición de muchos fenómenos.
  2. Multiplicidad de factores en los fenómenos sociales: La gran cantidad de factores involucrados

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Fundamentos del Liberalismo y Neoliberalismo: Poder, Estado y la Construcción de la Democracia

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El Liberalismo y la División del Poder Estatal

Los liberales, temerosos del Estado, buscan dividir el poder (el Ejecutivo, el Legislativo, el Judicial) para que cada uno posea una parte y evitar así su concentración en una única cámara o gobierno. La división de los poderes del Estado garantiza la ausencia de monopolio. Sin embargo, el poder existe y está en el ambiente; no podemos desprendernos de él fácilmente.

La Naturaleza Pervasiva del Poder

Si reflexionamos, veremos que el poder de la sociedad lo llevamos dentro. Obedecemos a líderes o figuras de autoridad (alguien que sabe más, etc.) incluso en temas con los que no estamos de acuerdo. El poder no reside únicamente en el Estado; está diluido en la esfera de la capacidad humana.... Continuar leyendo "Fundamentos del Liberalismo y Neoliberalismo: Poder, Estado y la Construcción de la Democracia" »

Evolución de la Geografía: Conceptos Fundamentales y Figuras Históricas

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Definiciones Fundamentales de la Geografía

Geografía: Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad.

Geógrafo: Científico que forma parte de un equipo de investigación sobre diversos aspectos de la superficie terrestre y de las actividades humanas que impactan sobre ella.

Evolución Histórica de la Geografía

La Prehistoria: Armonía y Transformación

  • El ser humano vivía en armonía con la naturaleza, caracterizándose por ser nómada.
  • Alrededor del 8000 a.C. surge la agricultura, dando origen a las comunidades sedentarias y transformando significativamente el medio ambiente.

La Antigüedad: Expansión del Conocimiento y Primeros Hitos

Entre los siglos... Continuar leyendo "Evolución de la Geografía: Conceptos Fundamentales y Figuras Históricas" »

Ejemplos de conflicto manifiesto y latente

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2. Análisis DE LAS 3 P's
1. PARTES:
 - Personas (protagonistas y 3ªs partes)
 - Emociones: cómo y qué sienten
 - Relación (formal informal familiar laboral)
2. PROBLEMA:
 - Temas/prioridades: MOTIVO DETONANTE
QUÉ QUIERE POR ENCIMA DE TODO
 - Posiciones: QUÉ QUIERE 
 - Intereses: POR QUÉ y PARA QUÉ lo quiere
 - Necesidades: aspectos vida que quiere satisfacer
3. PROCESO:
 - Dinámica: manera en que se desarrolla
 - Soluciones intentadas
 - Comunicación


TIPOS DE CONFLICTOS Según SU VISIBILIDAD:
LATENTE: Existencia no reconocida por partes
MANIFIESTO: Partes reconocen existencia 
PSEUDOCONFLICTO: Partes viven situación conflictiva 
pero desde fuera no se observa
Endémico: Partes han aprendido a convivir con situación
INVISIBLE: Una delas
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