Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Gobierno Comunal : La administracion local de cada comuna o agrupacion de columnas que determine la ley reside en la Municipalidad , cuya finalidad es satisfacer las necesidades de la comunidad local y asegurar su participacion en el progreso economico , social y cultural de las respectivas comunas . Las municipalidades estan constituidas por el Alcalde ademas de un consejo economico y social

Funciones y Atribuciones de las Municipalidades

Funciones Privativas : Aplicar las disposiciones sobre transporte,  transito publico, construccion y urbanizacion , dentro de la comuna | Planificacion y regulacion urbana de la comuna | aseo y Ornato | Promocion del desarrollo comunitario | Elaborar , aprobar y modificar el plan de desarrollo comunal

Funciones

1.Un tubo de 30cm de largo x 8 cm ancho
2.Un tubo 60cm de largo x 4 de ancho
3.Un reductor de 8cm a4cm
4.Rosca hembra de 8cm ancho
5.Tapa macho de 8cm ancho
6.Mechero cocina
7.Un pegamento especial para PVC y cinta aislante

Se coge el tubo de 30x8cm y se le ensambla el reductor de 8cm a4cm y se le ensambla el tubo de 60x4cm todo pegado a conciencia con cola. En el tubo de 30x8cm se le hace un agujero en el medio mas o menos y se introduce el mechero de cocina con cinta aislante para que no quede ningún hueco ADVERTENCIA: no puede quedar ningún hueco sino no funcionara.

PASOS PARA DISPARARLO

Primero se coge una patata de las mismas dimensiones que el tubo de60x4cm se introduce con un palo hasta donde acaba casi el tubo pero no hasta el final.
Segundo... Continuar leyendo "Lanza patatas" »

COMO CONECTAR UN TEXTO

Los recursos léxicos se basan en las relaciones semánticas que se establecen entre las palabras de un texto.

- Repetición léxica. Consiste en la repetición de una o varias palabras que suelen coincidir con las ideas fundamentales del texto.

- Campo semántico común. Empleo de palabras o expresiones que pertenecen al mismo campo semántico o léxico.

- Sustitución sinonímica. Se basa en la sustitución de un término por un sinónimo o por una palabra de significado similar.

- Hiperónimos e homónimos. El hiperónimo es un término que tiene un significado genérico que engloba a otros más específicos llamados hipónimos.

FORMA Y SIGNIFICADO DEL LÉXICO.

Los signos son señales que transmiten un mensaje o información.... Continuar leyendo "Sociales" »

Definición de cultura: Es todo aquello que el humano aprende o adquiere, como las costumbres y normas sociales, creencias, conocimientos y formas de expresión.

Ingeniería genética: Es la biotecnología de la manipulación y transferencia de ADN de un organismo a otro.

Hombre como animal cultural: Se caracteriza por la invención, transmisión y aprendizaje.

Relativismo cultural: Consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica perteneciente a una tradición asentada, promoviendo la tolerancia.

Elementos que configuran una sociedad: La cultura y la división del trabajo.

Socialización: Es la interiorización del mundo social en el que ha nacido un individuo y que le capacita para participar en él.

Pautas de conducta: Son comportamientos... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Ciencias Sociales: Cultura, Sociedad y Evolución Humana" »

Conceptos Clave de Producción

Se entiende por producción a la transformación de ciertos insumos en productos. La producción se centra en la actividad industrial, ocupándose de la fabricación de bienes físicos, la prestación de servicios y las exportaciones económicas primarias. Los objetivos que persigue el área de producción son los bajos costos, es decir, el total de erogaciones al que debe incurrirse para obtener el producto, la flexibilidad y la entrega.

Decisiones Estratégicas, Tácticas y Logísticas en la Producción

Decisiones Estratégicas (Largo Plazo)

Grupos Decisorios:

• Producto
• Equipo
• Tecnología
• Localización
• Proceso y métodos de producción
• Disposición de plantas

Ejemplo: Renovar la tecnología.

Decisiones Tácticas (Corto Plazo)

Características del desarrollo evolutivo

• 3 años: Seguimiento de normas; no diferencia su mundo del de los demás.
• 4 años: Educación explícita en el campo de la diversidad.
• 5-7 años: Capacidad de ver el mundo desde su punto de vista y desde el de los demás.
• 8-10 años: Afianzamiento de la capacidad de conocer a otros y establecimiento de lazos de amistad.
• 11-12 años: Empieza a "olvidarse" de las normas; es autocrítico y sigue las normas de grupo.
• 12-16 años: Desarrollo moral importante; es crítico con diferentes opiniones y comienza a ser empático.

Derechos del niño

Todo menor tiene derecho a: jugar, nombre y nacionalidad, vida, seguridad social, educación gratuita, no ser explotado, expresar su opinión, ser querido por sus padres y un... Continuar leyendo "Desarrollo Evolutivo, Derechos de la Infancia y Coeducación en el Ámbito Escolar" »

Antropología Social y Cultural

Etimológicamente, podemos separar la palabra antropología para entender su definición: del griego ‘anthropos’ (hombre, ser humano) y ‘logos’ (tratado, razón, estudio). Es, fundamentalmente, el estudio del ser humano.

Es la ciencia que estudia a la humanidad desde el pasado más remoto hasta la actualidad. Abarca a la humanidad en su totalidad, adoptando una mirada holística.

Esta ciencia surge con posterioridad al descubrimiento del Nuevo Mundo; los primeros antropólogos, en cierto sentido, fueron los cronistas, conquistadores y colonizadores que describieron las nuevas culturas encontradas.

En sus comienzos, la antropología tendió a ser etnocéntrica, considerando a los pueblos no europeos como ‘inferiores’,... Continuar leyendo "Explorando la Antropología Social y Cultural: Conceptos Clave y Ramas de Estudio" »

Estudios Críticos del Discurso (ACD): Fundamentos y Aplicación

El Estudio Crítico del Discurso (ACD) se enfoca en cómo se practican el abuso del poder social y la desigualdad, y cómo estos fenómenos son transmitidos en el contexto social y político.

• Aspira a producir conocimiento y opinión en contra de la dominación social y la desigualdad.
• Se ocupa de problemas sociales y asuntos políticos, haciendo uso de la multidisciplinariedad.

Conceptos Clave para la Investigación

El ACD opera en diferentes niveles de abstracción para comprender la interacción entre el lenguaje y la sociedad:

Niveles de Estudio

• Nivel Micro: Se centra en el Discurso y las acciones cumplidas por grupos sociales o actores sociales específicos.
• Nivel Macro: Lo constituyen

Sociología: Ciencia que Estudia la Sociedad

La sociología es la ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad. Su objeto de estudio es nuestro propio comportamiento como seres humanos.

Temas de Interés para los Sociólogos

• Descubrir por qué las personas interactúan en un grupo.
• La población.
• La salud.
• La cultura y la educación.

El Origen de la Sociología

La sociología es un producto del siglo XIX, y aparece ligada a una situación de crisis. La respuesta que propone, ya sea revolucionaria o propulsora de reformas, tiende a garantizar el mayor funcionamiento del orden constituido. El origen de la sociología se diferencia del desarrollo de la ciencia política y de la economía. Nace íntimamente ligada con los... Continuar leyendo "Sociología: Origen, Desarrollo y Temas Clave de la Ciencia Social" »

Pensadores Clave y Conceptos Socioeconómicos

Karl Marx: El Crítico del Capitalismo

Karl Marx, economista y filósofo alemán, revolucionó el pensamiento social y político del siglo XIX. Luchó junto al movimiento obrero y editó libros fundamentales como "El Capital" y "El Manifiesto Comunista", donde denunció la desigualdad social del capitalismo. En sus ideas se basó el comunismo.

Adam Smith: Padre de la Economía Clásica

Adam Smith fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. Basaba su ideario en el sentido común. Frente al escepticismo, defendía el acceso a un mundo exterior independiente de la conciencia. Creía que el fundamento de la acción moral no se basa en normas ni ideas racionales,... Continuar leyendo "Pensadores y Conceptos Clave: Capitalismo, Comunismo e Impacto Industrial" »