Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales

Modos de Producción

• Primitivo
• Asiático o tributario
• Esclavista
• Feudal
• Capitalista
• Socialista

Educación

Consiste en la preparación o formación del ser humano en y para la vida social.

Niveles Educativos

• Inicial
• Básico
• Medio
• Superior

Pedagogía

Es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual, tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.

Ciencias Auxiliares de la Pedagogía

• Biología
• Psicología
• Sociología
• Filosofía
• Política

Fines Educativos

• Conocimiento
• Comprensión
• Aplicación
• Análisis
• Síntesis
• Evaluación

Ciencia

Es un sistema de conocimientos, los cuales deben ser verificados en la práctica social.

Didáctica

Es una disciplina...

Conceptos Básicos de la Antropología Cultural

La base de la Antropología Cultural se sustenta en la Etnografía, la Etnología y la Comparación.

Naturaleza y Cultura

Naturaleza

Se refiere a las condiciones generales y se caracteriza por su espontaneidad y universalidad.

Cultura

Es la respuesta de cada sociedad a las condiciones generales, marcada por su elaboración y particularismo. La cultura y su comparación son el objeto de estudio de la antropología. El derecho, como epifenómeno cultural, conecta la antropología jurídica con el derecho comparado.

Enculturación

Concepto:

Se articula a través del control sobre los medios de premiar y castigar a los niños.

Etnocentrismo

El etnocentrismo es un sistema de valoración y reelaboración de la...

La Nueva Sociología de la Educación: Orígenes y Evolución

La "nueva" sociología de la educación surge en Gran Bretaña en los años setenta del siglo XX, configurándose como una síntesis de una interpretación sociológica crecientemente interesada por los procesos organizativos y las interacciones sociales, y de la cada vez mayor preocupación por el contenido y la estructura del currículo. Esta "nueva" sociología de la educación es una reacción frente a la omisión del estudio del currículo por parte de la sociología tradicional. Los estudios previos partían de la idea del déficit del alumno de clase obrera, lo que hacía que el currículo apareciera como algo ajeno a la preocupación sociológica. El interés por el currículo...

Perspectivas Filosóficas sobre el Estado

A lo largo de la historia, diversos pensadores han ofrecido su punto de vista sobre la naturaleza y función del Estado.

John Locke

Para John Locke, el Estado se organiza para resolver los conflictos que pudieran ocasionarse entre los hombres y para ser el defensor de los derechos naturales. El poder del Estado debía ser controlado y limitado; sus ideas derivaron en la concepción de un Estado liberal. Es un estado de igualdad, no un poder absoluto o arbitrario.

Karl Marx

Según Karl Marx, el Estado es la institución necesaria para monopolizar la fuerza pública y garantizar el cumplimiento de la ley. Sus ideas se gestaron en las grandes transformaciones que produjeron las revoluciones industriales. Para...

Este documento detalla los propósitos fundamentales de diversas organizaciones regionales clave en América Latina y el Caribe, destacando su rol en la integración, cooperación y desarrollo sostenible de la región.

MERCOSUR: Mercado Común del Sur

• Profundizar la integración regional: Se propone tender puentes legales, diplomáticos, culturales y económicos entre los diversos países miembros y asociados.
• Fortalecer las capacidades de los miembros del bloque: Es un mecanismo que sirve para robustecer las economías y democracias de los países miembros, encontrando un camino común hacia un porvenir de progreso.
• Reducir las asimetrías entre los miembros del bloque: Aborda la situación de los países más débiles del bloque, donde algunos

La Evolución Continua de los Derechos Humanos

El camino hacia el reconocimiento pleno de los derechos humanos ha sido un proceso gradual y en constante evolución. Se avanza lentamente desde el reconocimiento de los derechos del ciudadano de un Estado al reconocimiento de los derechos del ciudadano del mundo, cuyo primer gran hito fue la Declaración Universal de Derechos Humanos. Este recorrido va desde el Derecho interno de los Estados, pasando por el Derecho entre los Estados, hasta llegar al Derecho cosmopolita.

Este proceso, ya irreversible, nos recuerda que los derechos humanos, por fundamentales que sean, son derechos históricos. Esto significa que nacen gradualmente, no todos a la vez ni para siempre, sino en circunstancias específicas,...

Principios Fundamentales para la Calidad y la Productividad

Los 14 puntos de Deming, pilares para la transformación y mejora continua en cualquier organización:

1. Hacer constante el propósito de mejorar la calidad.
2. Adoptar la nueva filosofía.
3. Terminar con la dependencia de la inspección masiva.
4. Terminar con la práctica de decidir negocios basándose en el precio y no en la calidad.
5. Encontrar y resolver problemas para mejorar el sistema de producción y servicios de manera constante y permanente.
6. Instituir métodos modernos de capacitación en el trabajo.
7. Instituir la supervisión con métodos estadísticos modernos.
8. Expulsar el miedo de la organización.
9. Romper las barreras entre los departamentos de apoyo y de línea.
10. Eliminar metas numéricas, carteles

La dogmática jurídica es una estructura autónoma en la que el investigador solo realiza una tarea mecánica, describiendo la realidad de manera neutral. Por el contrario, una investigación sociojurídica estudia el derecho teniendo en cuenta las realidades sociales que este regula. Según Witker, podemos distinguir entre las investigaciones jurídicas en 5 tipos: exploratoria, descriptiva, comparativa, explicativa y predictiva/proyectiva.

Las Ciencias Sociales y su Objeto de Estudio

Las Ciencias Sociales (CS) tienen como objeto al hombre y sus producciones. Intentan conocer las relaciones entre las personas y los grupos sociales entre sí. Fueron impulsadas por la Revolución Industrial y Francesa. Dentro de estas, podemos encontrar la sociología,...

Preguntas Celia

Explica cada uno de los siguientes conceptos. Contesta a cada una de ellas (1,5 puntos)

• Educación: La educación es un proceso mediante el cual los diferentes agentes educativos (familia, escuela y sociedad) desarrollan las capacidades físicas y mentales del niño y se encargan de su cuidado, de un modo intencional. Lleva consigo el perfeccionamiento humano, ya que trata de hacer mejor a la persona y enseña los valores compartidos. Es un proceso continuo que se da tanto dentro como fuera de la escuela. Es intencional ya que los educadores lo hacen de forma consciente y educan de modo integral sobre todas las cualidades y dimensiones de la persona incluyendo un desarrollo social e individual que llevan consigo la comunicación.

Ciudadanía en Argentina

La ciudadanía es un concepto que abarca diversos aspectos de la relación de las personas con la comunidad y el Estado al que pertenecen.

Condiciones para una Ciudadanía Plena

1. Sentimiento de Pertenencia: Los individuos se reconocen como parte de la comunidad y son reconocidos por los demás.
2. Condición Legal: Las personas son consideradas miembros de una sociedad con derechos y deberes.

Requisitos para ser Ciudadano Argentino

• Derechos Políticos: Derecho al sufragio y a la participación política.
• Derechos Sociales: Acceso al bienestar económico, salud, vivienda y seguridad social.
• Derechos Civiles: Libertad individual, derecho a la propiedad e igualdad ante la ley.

La ciudadanía implica una participación activa, individual...