Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Características de los Grupos Sociales

Para comprender la naturaleza de los grupos sociales, es fundamental analizar sus características principales:

Interacción Recíproca

La interacción regular entre los miembros, siguiendo pautas normadas y con una duración suficiente, es esencial. Esta interacción permite la formación de una estructura interna con estatus y roles definidos.

Objetivos, Valores y Actividades Compartidas

Los miembros de un grupo social comparten un conjunto de objetivos, valores y creencias. Esta cohesión se fortalece a través de símbolos y rituales que reafirman la identidad del grupo.

Estabilidad y Duración Relativa

La duración de un grupo es variable y depende de su naturaleza. Puede ser un grupo temporal para una...

El Hombre y la Sociedad Actual

Los cambios que se producen en nuestra sociedad tienen una característica que no se ha dado en etapas anteriores, y ello nos lleva a resaltarlo. El cambio en nuestra sociedad se puede calificar de: acelerado, continuo, profundo y ambivalente. Además, alcanza todos los órdenes de la existencia humana: social, cultural, político y religioso.

Industrialización

Esta ha cambiado el rostro de la sociedad moderna. Nuestras ciudades más importantes están plagadas de fábricas, que se han convertido en el principal medio de riqueza del país. Con la invención y la utilización de nuevas fuentes de energía se ha llegado a una invasión de las máquinas. Necesitamos máquinas todos y para todo.

Mercantilismo

En una sociedad...

Hitos Históricos en el Nacimiento y Desarrollo de la Psicología Educativa

Hitos históricos que marcaron el nacimiento y desarrollo de la Psicología Educativa:

Los primeros integrantes fueron Aristóteles y Platón, quienes abordaron temas como la educación, la naturaleza del aprendizaje o la relación profesor-alumno. En la filosofía moderna, se incorporó la psicología de la educación, que consideraba las ideas innatas como base del conocimiento y la experiencia. En el siglo XVI, aparecen libros de educación que hacen efectiva la enseñanza, señalando la percepción y la memoria en el proceso educativo. En los siglos XVIII y XIX, se formuló el sistema de enseñanza, visualizando la educación orientada hacia el niño como un ente...

Determinación y Formulación de Hipótesis

La determinación de una hipótesis es un proceso fundamental en la investigación, donde se distinguen dos pasos esenciales:

1. Hallar el aspecto, relación o factor que pueda ser solución a la cuestión investigada.
2. Expresar dicho aspecto, relación o factor en forma adecuada y susceptible de verificación.

Fuentes Principales para el Hallazgo de Hipótesis

Las hipótesis pueden surgir de diversas fuentes, enriqueciendo el proceso investigativo:

• El conocimiento vivo y experimental de las realidades sociales.
• El dominio crítico de la teoría de la disciplina.
• La cultura científica en general.
• La aplicación analógica en el campo social.

Técnicas Imaginativas para la Determinación de Hipótesis

La imaginación...

Estructura Familiar

Las estructuras crónicas son aquellas que se repiten, se mantienen y permanecen en el tiempo. Por ejemplo, una familia con un padre y una madre determinados. Por otra parte, se encuentra la estructura familiar que permanece y donde se observa quién ocupa cada lugar, los vínculos, las funciones; es decir, los integrantes de la familia eligen cada función y lugar. Ambos modelos sirven para formar otras familias y para ver cómo se encuentran las funciones y los lugares de quienes las conforman. Hoy en día es difícil hablar de "una" familia porque todas son diferentes; no todas cumplen con los lugares y funciones estipulados con estereotipos, y porque influye el contexto en el que se encuentran y la situación sociocultural....

Liberalismo Tecnocrático o Industrialismo Convergente

Sus valores sociales son el individualismo, la libertad y el mercado competitivo. Reconoce que la autorregulación del mercado en un sistema liberal capitalista es limitada. Está a favor de los valores del liberalismo, pero en sectores donde el mercado no se autorregula, el Estado solo debe intervenir en la planificación de la tecnología y la industria.

Concepción Reformista

Dentro de esta, hay dos puntos:

• Ola de reforma social: Inspirada en la obra de Titmuss, se caracteriza por hacer un estudio empírico de los problemas sociales para saber qué es lo que frena a las consecuencias económicas. Su acción está comprometida por la realidad social y tiene una óptica desde la intervención

Efectos del Turismo en las Culturas Locales: La Mercantilización

Impactos del turismo en las culturas locales a través de la mercantilización:

Uno de los aspectos más debatidos es el impacto del turismo sobre la cultura local cuando las costumbres y las artes caen bajo el dominio económico de la comercialización, tanto en las artes (artesanías, danzas, etc.) como en las relaciones entre anfitriones y forasteros.

Según Greenwood, las actividades objeto de interés de la actividad turística se reducen a representaciones para la convivencia y el entretenimiento de los turistas, fuera del contexto social. Otro eje de la comercialización es la transformación que sufre el comportamiento y el carácter de los individuos de las poblaciones...

Características del Fenómeno Administrativo

• Universalidad: Una actividad común a todas las épocas y manifestaciones del quehacer humano.
• Expansión: Característica de las sociedades modernas, diferenciando países desarrollados de subdesarrollados.
• Extensa Variedad: No se identifica por medios ni fines específicos, sino por su diversidad.

El Proceso Administrativo

Presente en el fenómeno administrativo, ordena la aplicación de recursos para alcanzar fines. Es esencial la previsión y elección de medios.

La Organización

Implica una combinación de medios y recursos estructurada para alcanzar una meta.

Unidad Temporal

Aunque se distingan etapas, el fenómeno administrativo es único y todos sus elementos están presentes en la vida de una institución....

Finalidades de la Educación Social

Conciencia Histórica

• Ser conscientes de que el pasado participa en el presente y este marca el futuro.
• Formada por factores cognitivos y culturales.
• Comprensión a través de la visión del pasado, la interpretación del presente y la reflexión o proyección del futuro.
• Papel importante de la acción humana a lo largo del tiempo.
• Necesario desarrollo de la percepción, la interpretación y la orientación histórica.
• La enseñanza de la historia ha pasado por dos etapas principales:
  • Instrucción para la formación del ciudadano perteneciente al Estado-nación.
    Durante los siglos XIX y XX, se basó en la transmisión de una narración de acontecimientos y personajes que sostenían el panteón de los hechos simbólicos