Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Individuo Marginal

Un individuo es marginal respecto a un grupo cuando, de una manera u otra, por algún motivo y en un área más o menos concreta, se halla situado al margen de la normalidad de ese grupo (grupo normativo) (Valverde, 1993).

La marginación no suele ser una decisión del sujeto afectado, sino una situación en la cual se halla de forma pasiva, a la que ha llegado por diversas circunstancias individuales, grupales, físicas o sociales.

Situación de Marginación

La situación de marginación se basa en la percepción de una diferencia que afecta a un grupo de personas, a las cuales, por razones diversas y cambiantes, le son aplicados juicios de valor colectivos de carácter negativo. Esta situación implica, pues, tres elementos... Continuar leyendo "Marginación, Exclusión Social e Inadaptación: Conceptos Clave" »

Capítulo 1: Ciudadanía, Flujos Migratorios y Globalización

Este capítulo aborda la ciudadanía desde dos perspectivas clave: los flujos migratorios y la globalización económica, así como las incertidumbres inherentes a la sociedad global del riesgo. Se enfatiza el fenómeno migratorio, impulsado por la búsqueda de una mejor calidad de vida por parte de los individuos.

El autor señala la marcada diferencia entre el primer y tercer mundo, argumentando que, incluso sin la existencia de un 'segundo mundo', persistirá una dicotomía entre ciudadanos de primera y de segunda clase. Se plantea que el principal desafío para la directiva de la Unión Europea (UE) reside en la regulación y gestión eficaz de los flujos migratorios.

Capítulos

La incorporación de las mujeres y sus dificultades de acceso al trabajo asalariado, así como las diferencias en el uso del tiempo entre trabajadores y trabajadoras, son aspectos que han empezado a recibir atención desde la segunda mitad del siglo pasado. La realización de actividades domésticas, el salario del cónyuge, su propia expectativa salarial, el nivel educativo o el número de hijos son factores que condicionan la "elección" de las mujeres entre la actividad laboral o el trabajo familiar.

Se ha analizado el funcionamiento del mercado de trabajo desde la óptica de la demanda de trabajo (oferta de empleo), destacando cómo los empresarios hacen un uso intensivo de mano de obra femenina para cubrir empleos del menos favorecido factor... Continuar leyendo "Mujeres en el Mercado Laboral: Desafíos y Perspectivas de Género" »

Impacto sociocultural del turismo

Influencia en la economía y el estilo de vida

El turismo tiene un fuerte impacto en la economía local, afectando la capacidad adquisitiva, la riqueza y el grado de desigualdad social. Además, influye en el ritmo de vida social, generando nuevos estilos de vida y mayores demandas educativas. Los nuevos tipos de empleo que surgen requieren un período de acoplamiento con la formación, el sistema educativo y las pautas de actitud de las poblaciones locales, favoreciendo la división del trabajo en ciertos colectivos.

Estos procesos conllevan un cambio en la estructura familiar y pueden afectar a los grupos de poder locales.

Influencia de las características de los turistas

Clasificación de Plog

Según Plog, los... Continuar leyendo "Impacto sociocultural del turismo: una mirada profunda" »

Aislamiento social, ya que se tiende a perder relación con otros grupos, por ejemplo, con sus redes familiares o sociales; el desarraigo y desintegración: la permanencia en el paro deteriora las relaciones familiares o genera separaciones temporales por búsqueda de empleo que llegan a hacerse definitivas. Se producen expulsiones de sus hogares por falta de pago, recurrencia a las ayudas sociales; sus problemas tienen efectos en los hijos.

Las Infraclases

Las infraclases son un concepto importado de EE. UU. que hace referencia a una clase urbana con minorías étnicas importantes (negros e hispanos) que se da en las grandes ciudades a partir de los años 60. Los rasgos característicos de esta clase social que se sitúa “por debajo de las... Continuar leyendo "Análisis de la Marginalidad y Vulnerabilidad Social" »

Recasens Siches y la lógica razonable

Parte de dos críticas: la función jurisdiccional, critica la concepción del positivismo que presenta la sentencia como un mero silogismo y defiende una función jurisdiccional de auténtica dimensión creadora; y critica a la pluralidad de métodos en la interpretación jurídica, entiende que no tiene razón de ser y es debido a la utilización de instrumentos mentales inadecuados.

Notas que nos definen la lógica razonable son:

• La lógica razonable está influida, condicionada y limitada por la realidad concreta del mundo en el que opera.
• Está impregnada de valoraciones, de criterios estimativos.
• Esas valoraciones son concretas, están referidas a una determinada situación humana real.
• Las valoraciones

Las ideas que se combinan en forma de historias, especialmente visuales, en comparación con conceptos explicados con lógica y análisis, naturalmente se imprimen en el cerebro con mayor rapidez. Hay razones psicológicas, biológicas y neurológicas por las que la gente a lo largo de la historia ha utilizado relatos como método de comunicación en distintas épocas.

Las historias son universales. Cruzan barreras culturales, de idiomas, de género y edad. Nos dan un lenguaje común donde podemos compartir experiencias, enseñar, reflexionar y crear cultura. A medida que son recontadas, refuerzan tradiciones y normas culturales, que vinculan nuestra comprensión sobre la condición humana a través de generaciones. Creando una sensación de... Continuar leyendo "La importancia de las historias en la comunicación" »

Concepciones alternativas :
Ideas expresadas por los niños, jóvenes y adultos, que no se parecen a las aceptadas actualmente por la ciencia.

A) GENERALIDAD: Se encuentran y coinciden en individuos de diferentes capacidades intelectuales, géneros y culturas. 

La construcción de las concepciones alternativas es común a toda la especie humana, por lo que debe jugar un papel importante la forma de percibir y de organizar la información del sistema cognitivo humano.

B) PERSISTENCIA: Algunas concepciones son resistentes al cambio y persisten a lo largo de los años, a pesar de la instrucción escolar.

Las más persistentes tienen una base sensorial, en las que la explicación científica contradice a la percepción humana.

C) ESPONTANEIDAD: Son

LODE (1982) Reguladora del Derecho Educación:

Presente con reformas. Con ella llegó el derecho a educación básica, obligatoria y gratuita. Garantizó la libertad de enseñanza y la creación de centros privados, se eligió a los directores democráticamente por 1ra vez y aseguró la participación en la act escolar a través de los Consejos Escolares.

LOGSE (1990) Ordenación Gnral del Sist Ed:

Supuso una reforma en profundidad del sist ed esp., volvió ampliar la enseñanza básica oblig a los 16ª, regula la educ inf en 2 ciclos. Establece en Bach 4 modalidades (ciencias soc, salud, arte y tecnológico), reorganización de la FP, atiende a la ed de pers adultas, se introduce el concepto NEE, se estimula la participación democrática en... Continuar leyendo "Evolución de la legislación educativa en España" »

Florence Nightingale

Se basa en la acción de la naturaleza sobre los individuos.

Función enfermera:

Colocar al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza actúe sobre él.

Objetivo:

Conservar la fuerza y energía vital del paciente.

Tipos de enfermería:

1. De la salud (arte que toda mujer debe conocer de higiene, acciones independientes.
2. De la enfermedad: arte y cuerpo de otras disciplinas, función dependiente total o parcialmente.

Enfermería:

Vocación religiosa solo para mujeres en base a la educación, la experiencia y observación. Administración del aire fresco, luz, calor, limpieza, tranquilidad y selección de dietas con el menor gasto posible de la energía vital del paciente.

Enfermedad:

Camino que utiliza la naturaleza para... Continuar leyendo "Teorías de la Enfermería: Nightingale, Orem y Henderson" »