Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Paradigmas de Investigación en Educación: Enfoques Cuantitativos y Cualitativos

La investigación en el campo de la educación se nutre de diversas perspectivas metodológicas, cada una con sus propios fundamentos epistemológicos y objetivos. A continuación, exploramos dos de los paradigmas más influyentes: el empírico-analítico/cuantitativo y el interpretativo/cualitativo.

Paradigma Empírico-Analítico/Cuantitativo

Este paradigma es el de mayor influencia en el campo de la educación y se asocia predominantemente con la metodología cuantitativa.

Características Principales

Se caracteriza por:

• Considerar que el mundo natural existe al margen del investigador, es decir, la realidad objeto de estudio es objetiva e independiente del sujeto

Exclusión Social

Definición y Complejidad del Término

Caracterizar y definir la exclusión social es una tarea complicada. Es un término que abarca una amplia gama de situaciones diferentes, presentando una gran heterogeneidad en sus usos. Puede referirse a realidades muy diversas y, por eso, es peligroso no profundizar en sus características. La exclusión social sustituyó al concepto de pobreza, incluyendo aspectos que esta última deja de lado. Se refiere a "todas aquellas situaciones en las que se padece una privación que va más allá de lo económico".

Este término se emplea para una calificación negativa, se centra en decir las carencias, lo que falta. No profundiza en las causas de la exclusión, en su procedencia. No se nace... Continuar leyendo "Exclusión Social: Un Análisis de sus Causas y Consecuencias en el Siglo XXI" »

Nuevas Profesiones ligadas al Desarrollo Local (PDL): Estas profesiones serán de técnicos medios y superiores vinculados con el PDL, cuyo lugar de trabajo serán los ayuntamientos y diputaciones, o autónomos en relación con la Agencia de Desarrollo Local (AD.Local).

Comercialización (E-commerce) / Herramientas

Portal E-commerce

La función primordial es la de comercializar los productos de la empresa a través de Internet brindándole servicios de valor añadido a los visitantes para convertirlos en clientes, y a estos para fidelizarlos.

Contenido: Cuatro Dimensiones

1. Imaginación: Se trata de despertar la imaginación del usuario:

• Con algunos se apela a la situación de exclusividad.
• En tecnología, innovación.
• Y en deporte interesa la emoción.

• Es contenido que incita a desear lo que se tiene delante.
• El objetivo es el movimiento, el "call to action".
• Mostramos las facetas del producto.
• Gira en torno a tres dimensiones:

1. El producto en contexto

Conceptualización de las Nociones Sociales en la Infancia

Desde pequeño, el niño ya se encuentra inmerso en un mundo social y va construyendo conocimientos acerca de lo que le rodea. Según Delval, se ha comprobado que el niño forma distintas nociones (económicas, políticas o sociales) y que tiene sus propias ideas sobre diferentes temas.

Niveles de Desarrollo del Conocimiento

Estos temas tienen una continuación en tres niveles:

• Primer nivel: Abarca desde la Educación Infantil (EI) hasta los 10-11 años. Aquí, las explicaciones de los niños vienen dadas a través de los aspectos de la percepción; ya existen relaciones personales.

Por lo tanto, la amistad en Educación Infantil se fomenta en distintas características unidas al niño,... Continuar leyendo "Desarrollo de Nociones Sociales en la Infancia según Delval" »

Capitalismo como Fetiche: La Globalización en la Conciencia Cotidiana

En el mundo de las apariencias, la globalización representa cosas muy variadas: Internet, Coca-Cola, televisión vía satélite, IBM, libre comercio, correo electrónico, el triunfo de la “democracia” sobre el “consumismo”, el “tratado de libre comercio”, telenovelas de Hollywood, Microsoft, catástrofes climáticas, acaso también la Organización de las Naciones Unidas y las intervenciones militares “humanitarias” realizadas bajo su nombre. Estos son sólo algunos ejemplos.

La globalización es, así, algo más que un concepto científico.

De cierta manera, hoy en día es un fetiche. Es decir, la palabra se utiliza con frecuencia sin ser entendida en detalle,... Continuar leyendo "Dimensiones y Percepciones de la Globalización en el Capitalismo Contemporáneo" »

Planteamientos Fundamentales de los Critical Management Studies (CMS)

Los Critical Management Studies (CMS) representan una nueva vía de aproximación a la realidad organizacional en los estudios empresariales. Esta corriente realiza aportaciones esenciales al estudio de las organizaciones y la gestión empresarial.

Fundamentos Clave de los CMS:

• Origen:

  Su origen se sitúa en el Reino Unido, en la década de 1990, y en el seno de las escuelas de negocios (business schools). La crítica a la gestión empresarial surge y prospera precisamente en los entornos donde se forman a los gestores.

• Marco Teórico:

  Es inherentemente crítico y multidisciplinar, empleando para ello aproximaciones neomarxistas y postestructuralistas.

• Preferencia por Metodologías

Teoría del Valor en la Economía Política

Formas de Valor

• Forma Simple de Valor: El intercambio de una sola mercancía frente a otra única mercancía en un encuentro fortuito.
• Forma Relativa de Valor: El valor o trabajo contenido en una mercancía expresado en el cuerpo de otra.
• Forma Equivalente de Valor: El cuerpo de una mercancía sirve para expresar el valor de otra.
• Forma Desarrollada de Valor: Una mercancía en relación de intercambio con todas las demás que son n-1 formas equivalentes.
• Forma General de Valor: Todas las mercancías expresan su valor en una sola separada de las demás, que funciona como equivalente general.
• Forma Dinero de Valor: Forma más desarrollada y completa del valor trabajo de la sociedad en una economía mercantil.

Magis y la Esencia de la Vocación

Magis: el mejoramiento o crecimiento propio, con el fin de apoyar al prójimo, es un valor vocacional. La personalidad es la esencia de un ser humano.

La vocación es vital, es la personalidad de una persona. La vocación es la inspiración de cada persona, inspiración que guía un tipo de visión.

Origen y Misión de la Universidad Católica

La universidad católica surge debido a que cuando la iglesia perdió poder surgieron nuevos centros de estudio superior, centros que estaban bajo el control del estado. En respuesta a esto, la iglesia crea centros de estudio superior sobre teología y filosofía para así generar influencia en los centros existentes y contrarrestar la presencia de universidades protestantes.... Continuar leyendo "Análisis Comparativo: Magis, Universidad Católica y AUSJAL" »