Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

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Nuevas Profesiones en el Desarrollo Local: Oportunidades y Futuro

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Nuevas Profesiones ligadas al Desarrollo Local (PDL): Estas profesiones serán de técnicos medios y superiores vinculados con el PDL, cuyo lugar de trabajo serán los ayuntamientos y diputaciones, o autónomos en relación con la Agencia de Desarrollo Local (AD.Local).

Estas Profesiones son:
  1. Agentes de desarrollo local
  2. Técnicos en estructuras relacionadas con el PDL
  3. Técnicos en Programas e iniciativas comunitarias
  4. Técnicos de empleo
  5. Técnicos de asesoramiento a empresas
  6. Técnicos en Consultoras especializadas en Desarrollo Local (D.L.)
De las Nuevas Profesiones ligadas a la Política de Desarrollo Local, la de Agente de Desarrollo Local destaca como un técnico cualificado, cuyo principal objetivo es canalizar todas las ayudas, subvenciones y todo
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Comercialización en el E-commerce: Herramientas y Estrategias

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Comercialización (E-commerce) / Herramientas

Portal E-commerce

La función primordial es la de comercializar los productos de la empresa a través de Internet brindándole servicios de valor añadido a los visitantes para convertirlos en clientes, y a estos para fidelizarlos.

Contenido: Cuatro Dimensiones

  1. Imaginación: Se trata de despertar la imaginación del usuario:
  • Con algunos se apela a la situación de exclusividad.
  • En tecnología, innovación.
  • Y en deporte interesa la emoción.
Inspiración: Contenido de producto, directo, que invita a la acción.
  • Es contenido que incita a desear lo que se tiene delante.
  • El objetivo es el movimiento, el "call to action".
  • Mostramos las facetas del producto.
  • Gira en torno a tres dimensiones:
  1. El producto en contexto
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Desarrollo de Nociones Sociales en la Infancia según Delval

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Conceptualización de las Nociones Sociales en la Infancia

Desde pequeño, el niño ya se encuentra inmerso en un mundo social y va construyendo conocimientos acerca de lo que le rodea. Según Delval, se ha comprobado que el niño forma distintas nociones (económicas, políticas o sociales) y que tiene sus propias ideas sobre diferentes temas.

Niveles de Desarrollo del Conocimiento

Estos temas tienen una continuación en tres niveles:

  • Primer nivel: Abarca desde la Educación Infantil (EI) hasta los 10-11 años. Aquí, las explicaciones de los niños vienen dadas a través de los aspectos de la percepción; ya existen relaciones personales.

Por lo tanto, la amistad en Educación Infantil se fomenta en distintas características unidas al niño,... Continuar leyendo "Desarrollo de Nociones Sociales en la Infancia según Delval" »

Dimensiones y Percepciones de la Globalización en el Capitalismo Contemporáneo

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Capitalismo como Fetiche: La Globalización en la Conciencia Cotidiana

En el mundo de las apariencias, la globalización representa cosas muy variadas: Internet, Coca-Cola, televisión vía satélite, IBM, libre comercio, correo electrónico, el triunfo de la “democracia” sobre el “consumismo”, el “tratado de libre comercio”, telenovelas de Hollywood, Microsoft, catástrofes climáticas, acaso también la Organización de las Naciones Unidas y las intervenciones militares “humanitarias” realizadas bajo su nombre. Estos son sólo algunos ejemplos.

La globalización es, así, algo más que un concepto científico.

De cierta manera, hoy en día es un fetiche. Es decir, la palabra se utiliza con frecuencia sin ser entendida en detalle,... Continuar leyendo "Dimensiones y Percepciones de la Globalización en el Capitalismo Contemporáneo" »

Perspectivas Críticas en Gestión Empresarial: Fundamentos de los CMS y el Capitalismo Corporativo

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Planteamientos Fundamentales de los Critical Management Studies (CMS)

Los Critical Management Studies (CMS) representan una nueva vía de aproximación a la realidad organizacional en los estudios empresariales. Esta corriente realiza aportaciones esenciales al estudio de las organizaciones y la gestión empresarial.

Fundamentos Clave de los CMS:

  • Origen:

    Su origen se sitúa en el Reino Unido, en la década de 1990, y en el seno de las escuelas de negocios (business schools). La crítica a la gestión empresarial surge y prospera precisamente en los entornos donde se forman a los gestores.

  • Marco Teórico:

    Es inherentemente crítico y multidisciplinar, empleando para ello aproximaciones neomarxistas y postestructuralistas.

  • Preferencia por Metodologías

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Teoría del Valor en la Economía Política: Formas, Trabajo y Conceptos Clave

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Teoría del Valor en la Economía Política

Formas de Valor

  • Forma Simple de Valor: El intercambio de una sola mercancía frente a otra única mercancía en un encuentro fortuito.
  • Forma Relativa de Valor: El valor o trabajo contenido en una mercancía expresado en el cuerpo de otra.
  • Forma Equivalente de Valor: El cuerpo de una mercancía sirve para expresar el valor de otra.
  • Forma Desarrollada de Valor: Una mercancía en relación de intercambio con todas las demás que son n-1 formas equivalentes.
  • Forma General de Valor: Todas las mercancías expresan su valor en una sola separada de las demás, que funciona como equivalente general.
  • Forma Dinero de Valor: Forma más desarrollada y completa del valor trabajo de la sociedad en una economía mercantil.
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Análisis Comparativo: Magis, Universidad Católica y AUSJAL

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Magis y la Esencia de la Vocación

Magis: el mejoramiento o crecimiento propio, con el fin de apoyar al prójimo, es un valor vocacional. La personalidad es la esencia de un ser humano.

La vocación es vital, es la personalidad de una persona. La vocación es la inspiración de cada persona, inspiración que guía un tipo de visión.

Origen y Misión de la Universidad Católica

La universidad católica surge debido a que cuando la iglesia perdió poder surgieron nuevos centros de estudio superior, centros que estaban bajo el control del estado. En respuesta a esto, la iglesia crea centros de estudio superior sobre teología y filosofía para así generar influencia en los centros existentes y contrarrestar la presencia de universidades protestantes.... Continuar leyendo "Análisis Comparativo: Magis, Universidad Católica y AUSJAL" »

Andrés Manjón: Vida, Pensamiento Pedagógico y Legado Educativo

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Andrés Manjón: Biografía, Contexto, Pensamiento y Obras

Biografía de Andrés Manjón

Andrés Manjón y Manjón nació en Burgos el 30 de noviembre de 1846. Fue educado por su tío y por su madre, quien lo incentivó a asistir a la escuela y recibir la enseñanza básica. Posteriormente, se trasladó a la Universidad de Granada, donde residiría el resto de sus días. En Granada, fundó las Escuelas del Ave María, llegando a abrirse alrededor de 400 escuelas a lo largo de su vida. Allí comenzó su etapa revolucionaria en cuanto a métodos pedagógicos.

Contexto Histórico y Pedagógico

A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, se desarrollaron cuatro acontecimientos clave para la pedagogía en Europa: el surgimiento de la Escuela... Continuar leyendo "Andrés Manjón: Vida, Pensamiento Pedagógico y Legado Educativo" »

La Exposición Nacional de Venezuela de 1883: Hacia la Modernidad y el Progreso Material

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Exposición Nacional de Venezuela 1883

Contexto e Ideología del Gobierno de Guzmán Blanco

Bajo el gobierno de Guzmán Blanco se propició la implementación de bases ideológicas favorables a la integración material y cultural de los venezolanos; por otra parte, se deseaba operar en el contexto capitalista mundial.

Se presentó ante la vista de los ciudadanos la historia nacional y la construcción del ideal de la nación orientado hacia la modernidad y el progreso material.

Propósitos y Objetivos del Espectáculo Visual

Dicho espectáculo visual implicó la ostentación de obras públicas y de ornato con un doble propósito:

  • Ofrendar al recuerdo del Libertador.
  • Demostrar el camino a seguir hacia la Venezuela moderna.

Abarcó todos los órdenes... Continuar leyendo "La Exposición Nacional de Venezuela de 1883: Hacia la Modernidad y el Progreso Material" »

Informe Condorcet: La Educación como Motor del Progreso y la Ilustración

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El informe de Condorcet presenta una secuencia educativa en 5 sectores:

  1. Escuelas primarias
  2. Escuelas secundarias
  3. Institutos
  4. Liceos
  5. Sociedad Nacional de Ciencias y Artes

Este informe es un reflejo contundente de la Educación para la Ilustración, destacando los siguientes puntos:

Principios de la Educación para la Ilustración

  • Educación al servicio del progreso y la felicidad: La educación debe estar al servicio del progreso individual y de la prosperidad común, buscando la felicidad "aquí y ahora".
  • Educación integral: Siguiendo la idea de Rousseau, se busca desarrollar las características físicas, intelectuales y morales del individuo.
  • Racionalidad: Se enfatiza la importancia de la razón y el progreso. La educación, incluso para aquellos que
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