Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

L'Imperialisme Colonial a Àfrica

Potències colonials i els seus territoris:

• França: Magrib (protectorat del Marroc, Algèria, Tunísia); Àfrica Occidental Francesa (Mauritània, Senegal, Mali, Guinea, Costa d'Ivori, Níger, Burkina Faso i Benín); Àfrica Equatorial Francesa (Gabon, Congo francès, República Centreafricana, Txad); Madagascar.
• Alemanya: Togo, Camerun, Àfrica Sud-occidental (actual Namíbia), Tanganyika.
• Bèlgica: Congo Belga (o Zaire).
• Portugal: Angola, Moçambic, Guinea Bissau, Cap Verd, Madeira.
• Itàlia: Líbia, Somàlia.
• Espanya: Protectorat del Marroc; Río de Oro (Sàhara Occidental), Guinea Equatorial.

Enfrontaments Colonials a Àfrica

• Guerres dels Bòers (Sud-àfrica): Conflictes entre britànics i holandesos (bòers o afrikaners)

L'Imperialisme dels Estats Units

L'imperialisme dels Estats Units se centra en Amèrica (Doctrina Monroe): Carib, Centreamèrica i Sud-amèrica, però també cap al Pacífic i Alaska.

No es tracta de conquerir territoris sinó d'ingerència per aconseguir objectius americans: Cuba i Puerto Rico (1898), Canal de Panamà (1914), Nicaragua, República Dominicana, etc. (vegeu el mapa de la pàgina 101).

Alaska va ser comprada a l'Imperi rus el 1867.

Hawaii, Filipines, Guam, etc. al Pacífic.

Expansionisme Japonès

A finals del segle XIX, Japó es converteix en un país modern i industrialitzat, conseqüència de la Revolució Meiji.

El Japó necessitava aliments i matèries primeres i les va cercar a la Xina i Corea, on va topar amb els russos i els xinesos.... Continuar leyendo "Imperialisme: EUA, Japó i Administració Colonial" »

Estructura Social i Concepció de la Pobresa Medieval

L'estructura social al període medieval estava dividida en estaments, creats a partir del feudalisme, i dels quals n'era molt difícil el moviment entre ells. Des de l'època feudal, els rics dominaven per sobre dels pobres, tenint així un control total sobre una gran part de la població.

El fet de ser pobre era una característica innata. Si naixies en una família pobra, havies de ser de condició pobra per tota la vida. És per això que es creava una espècie de dependència de la classe alta. Els pobres eren els resignats que treballaven pels més rics a canvi d'un salari mínim que els permetia sobreviure.

Parlem d'una producció de subsistència, ja que només es produïa el que es... Continuar leyendo "Evolució de la Pobresa i l'Acció Social: Edat Mitjana a Revolució Industrial" »

Las dificultades para acotar los contornos que definen la pobreza en las diversas etapas históricas se trasladan a los agentes que protagonizan toda intervención en materia socioasistencial. En primera instancia, podrían quedar acotados a la Iglesia y al Estado con todas sus ramificaciones (instituciones, personalidades, establecimientos, etc.). Esta afirmación resulta reduccionista, aunque muy útil desde el punto de vista analítico. Más ajustado a la realidad sería afirmar que el principal agente de toda intervención social es la familia, en cualquiera de sus modalidades.

La Evolución de los Agentes de Intervención Social

La familia no solo nos sitúa ante la privacidad de la atención, sino también ante la construcción de interacciones... Continuar leyendo "Agentes Clave en la Intervención Social: Historia y Evolución en España" »

La Aparición del Lenguaje Articulado: Un Hito en la Evolución Humana

Características Clave del Lenguaje Articulado

• La capacidad simbólica marca la diferencia fundamental entre el Homo sapiens y el resto de primates.
• Esta capacidad es la responsable de la aparición de la facultad cognitiva más asombrosa del ser humano: el dominio del lenguaje articulado como vehículo de comunicación.

El Lenguaje como Diferencia Cualitativa Humana

Para muchos pensadores, el lenguaje supone una diferencia cualitativa; es decir, un rasgo específicamente humano. Existen diversas teorías acerca de su origen. Se supone que el lenguaje articulado ha derivado de un primer lenguaje gestual en el que los homínidos se comunicarían a partir de gestos más o menos... Continuar leyendo "Evolución Humana: Lenguaje y Cultura, Pilares del Desarrollo Cognitivo y Social" »

Características de los integrantes de las clases sociales

Las clases sociales se definen por una serie de rasgos distintivos que cohesionan a sus miembros:

• Estatus compartido: Los individuos poseen un mismo estatus general dentro de la jerarquía.
• Acceso a recursos: Tienen acceso a tipos similares de bienes y servicios.
• Subcultura propia: Desarrollan formas de expresión, variantes del lenguaje y pautas culturales específicas.
• Endogamia familiar: Existe una tendencia a buscar pareja dentro de la misma clase social.
• Círculos sociales: Forman espacios y grupos de reunión exclusivos.
• Conciencia de clase: Poseen una percepción clara de su pertenencia a un grupo y de su distinción respecto a otros.

Movilidad social: Definición y alcance

La movilidad

1. La Biblia es la mejor fuente de información para conocer la identidad del profesor de religión.
2. Es el gran proceso educativo por el cual Dios intenta sacar lo mejor del pueblo elegido y también de toda la humanidad.

En ella, Dios representa diferentes papeles que se le brindan al maestro de religión:

• Es un Dios que sale al encuentro siempre y siempre está dispuesto a dialogar con los hombres (Génesis).
• Un Dios que se fija en el sufrimiento de sus hijos (Éxodo).
• Un Dios que se fija en los que tienen un corazón puro, es decir, en los humildes y en aquellos que reconocen sus errores (Reyes).
• Un Dios que rechaza las injusticias, que las denuncia y que también ayuda a los que le necesitan (Profetas).
• Un Dios que, en definitiva, da la vida entera

Módulo 2: Aproximación a la Sociología Macro-Micro

1. Sociología de Clase, Género y Etnia

Se ha producido un manifiesto resultado desigual en las políticas igualitarias que se han intentado en relación con la etnia, la clase y el género, en cuanto a la educación.

1.1. Clase, Género, Etnia: Una Historia de Desigualdades Sociales y Exclusiones

En el sistema educativo, especialmente el escolar, se han dado muchos pasos adelante. También es verdad que la cultura funcional del papel de los sexos en la sociedad aún incide mucho. Diferenciaciones explícitas que a menudo son prácticamente inexistentes en las escuelas, pero hay un ámbito donde se mantienen las diferenciaciones explícitas, que es lo que se refiere a cuestiones que guardan... Continuar leyendo "Desigualdades Sociales y Educación: Clase, Género, Etnia, Juventud y Mercado Laboral" »

La visión de la Naturaleza en Laudato si’

«Un crimen contra la naturaleza es un crimen contra nosotros mismos y un pecado contra Dios». Cuando se propone una visión de la naturaleza únicamente como objeto de provecho y de interés, esto también tiene serias consecuencias en la sociedad.

Cuando se habla de «medio ambiente», se indica particularmente una relación: la que existe entre la naturaleza y la sociedad que la habita. Esto nos impide entender la naturaleza como algo separado de nosotros o como un mero marco de nuestra vida. Estamos incluidos en ella, somos parte de ella y estamos interpenetrados.

El paradigma tecnocrático

Hoy, el paradigma tecnocrático se ha vuelto tan dominante que es muy difícil prescindir de sus recursos,... Continuar leyendo "Laudato si': Hacia una Ecología Integral y el Desafío del Paradigma Tecnocrático" »