Desafíos y Alternativas Educativas: Las Teorías de la Desescolarización y el Aula sin Muros de McLuhan
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Las Teorías de la Desescolarización
Introducción: El Cuestionamiento de la Escuela Tradicional
En el siglo XX, específicamente en los años 60, en medio de un optimismo general en los ámbitos sociales, económicos y científicos, se planteó desde diferentes esferas si la escuela existente se correspondía con las necesidades de la época. La conclusión a la que se llegó fue que la institución escolar era OBSOLETA, INÚTIL, LENTA, INEFICAZ y MUY CARA.
Durante la crisis de los años 70, la escuela no había logrado eliminar las desigualdades sociales; persistía el problema del desempleo y se cuestionaba la eficacia de las titulaciones universitarias para encontrar empleo. Ante este panorama, se buscó REFORMAR LA ESCUELA O ENCONTRAR ALTERNATIVAS.... Continuar leyendo "Desafíos y Alternativas Educativas: Las Teorías de la Desescolarización y el Aula sin Muros de McLuhan" »